名校
解题方法
1 . 数列满足条件:若存在正整数和常数,使得对任意恒成立,则称数列具有性质,也称为类周期数列.
(1)判断数列是否具有性质并说明理由;
(2)数列具有性质,且,前4项成等差,求的前100项和;
(3)若数列既是类周期2数列,也是类周期3数列,求证:为等比数列.
(1)判断数列是否具有性质并说明理由;
(2)数列具有性质,且,前4项成等差,求的前100项和;
(3)若数列既是类周期2数列,也是类周期3数列,求证:为等比数列.
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2 . 等差数列中,是其前n项和,已知,且.
(1)求数列的通项公式;
(2)求证:数列是等比数列(其中且),并求出公比:
(3)设数列的前n项和为,其中,若对任意的正整数n,不等式恒成立,求实数m的取值范围.
(1)求数列的通项公式;
(2)求证:数列是等比数列(其中且),并求出公比:
(3)设数列的前n项和为,其中,若对任意的正整数n,不等式恒成立,求实数m的取值范围.
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名校
3 . 某人在工作一段时间后制定了如下理财计划:将自己第一年末的总资产均分成两半,一半进行再投资,获取资金增值,另一半留在身边作为备用金,并支付生活费开支,第二年末将当年固定收入,投资的本金和收益与身边备用金的余额合并,并按加上理财计划进行再分配,以此类推,已知投资部分每年获得4%的收益,生活费开支需要每年万元.
(1)若此人每一年末总资产为万元,每年有固定收入万元,到第年末,此人的总资产为,试证明数列为等比数列,并求的通项公式;
(2)若此人岁退休时有总资产万元,此后每年固定收入为元,按照他的理财计划,那么在他第几岁那一年内,将会遇到个人财政赤字(即当年的备用金低于当年的生活费开支)
(1)若此人每一年末总资产为万元,每年有固定收入万元,到第年末,此人的总资产为,试证明数列为等比数列,并求的通项公式;
(2)若此人岁退休时有总资产万元,此后每年固定收入为元,按照他的理财计划,那么在他第几岁那一年内,将会遇到个人财政赤字(即当年的备用金低于当年的生活费开支)
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解题方法
4 . 设数列的前n项和为,.
(1)证明:数列是等比数列.
(2)若数列的前m项和,求m的值.
(1)证明:数列是等比数列.
(2)若数列的前m项和,求m的值.
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2022-06-23更新
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1883次组卷
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4卷引用:上海市莘庄中学2023-2024学年高二上学期10月月考数学试题
上海市莘庄中学2023-2024学年高二上学期10月月考数学试题青海省海东市第一中学2022届高考模拟(一)数学(理)试题(已下线)专题26 数列的通项公式-3(已下线)专题25 等比数列及其前n项和-1
5 . 已知在每一项均不为0的数列中,,且(,为常数,),记数列的前项和为.
(1)当时,求;
(2)当,时,求证:数列为等比数列;
(3)在满足(2)中条件时是否存在正整数,使得不等式对任意恒成立?若存在,求出的最小值;若不存在,请说明理由.
(1)当时,求;
(2)当,时,求证:数列为等比数列;
(3)在满足(2)中条件时是否存在正整数,使得不等式对任意恒成立?若存在,求出的最小值;若不存在,请说明理由.
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名校
解题方法
6 . 在一次招聘会上,甲、乙两家公司分别给出了它们的工资标准.甲公司允诺:第一年的年薪为万元,以后每年的年薪比上一年增加元;乙公司的工资标准如下:①第一年的年薪为万元;②从第二年起,每年的年薪除比上一年增加外,还另外发放(为大于的常数)万元的交通补贴作为当年年薪的一部分.设甲、乙两家公司第年的年薪依次为万元和万元.
(1)证明数列为等比数列,并求的通项公式;
(2)小李年初被这两家公司同时意向录取,他打算选择一家公司连续工作至少年.若仅从前年工资收入总量较多作为选择的标准(不记其它因素),为了吸引小李的加盟,乙公司从第二年起,每年应至少发放多少元的交通补贴?(结果精确到元)
(1)证明数列为等比数列,并求的通项公式;
(2)小李年初被这两家公司同时意向录取,他打算选择一家公司连续工作至少年.若仅从前年工资收入总量较多作为选择的标准(不记其它因素),为了吸引小李的加盟,乙公司从第二年起,每年应至少发放多少元的交通补贴?(结果精确到元)
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真题
名校
7 . 已知为等差数列,是公比为2的等比数列,且.
(1)证明:;
(2)求集合中元素个数.
(1)证明:;
(2)求集合中元素个数.
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2022-06-09更新
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48267次组卷
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46卷引用:上海市洋泾中学2023届高三上学期开学考试数学试题
上海市洋泾中学2023届高三上学期开学考试数学试题上海市市北中学2023届高三上学期10月月考数学试题2022年新高考全国II卷数学真题(已下线)2022年全国新高考II卷数学试题变式题9-12题(已下线)第5讲 数列与不等式(已下线)专题21 等比数列-2023届高考数学一轮复习精讲精练(新高考专用)(已下线)专题06 数列解答题(已下线)专题05 数列解答题(已下线)第02讲 等差数列及前n项和(练)(已下线)第03讲 等比数列及前n项和(练)(已下线)2022年全国新高考II卷数学试题变式题17-19题(已下线)考向19等差数列及其前n项和(重点) - 1(已下线)考向20等比数列及其前n项和(重点)-1(已下线)专题5 2022年高考“数列”专题命题分析(已下线)专题2 2022年高考“集合、常用逻辑用语、不等式”专题解题分析(已下线)专题04 数列的通项、求和及综合应用(精讲精练)-1安徽省教育厅2023届高三老高考新课标题型示例数学试题黑龙江省哈尔滨市德强高级中学2022-2023学年高三上学期1月阶段性测试数学试卷(已下线)专题5 数列 第1讲 等差数列、等比数列(已下线)1.2.1等差数列的概念及其通项公式同步课时训练-2022-2023学年高二下学期数学北师大版(2019)选择性必修第二册(已下线)专题25 等比数列及其前n项和-3(已下线)重组卷02(已下线)重组卷02(已下线)押新高考第18题 数列综合(已下线)专题6-2 数列大题综合18种题型(讲+练)-1(已下线)拓展五:近五年数列高考真题分类汇编(1)广东省广州科学城中学2023届高三下学期5月月考数学试题江苏省镇江中学2023届高三下学期3月大练1数学试题专题05数列(成品)专题05数列(添加试题分类成品)(已下线)模块三 专题7 数列--拔高能力练(北师大2019版 高二)(已下线)模块三 专题6 数列--拔高能力练(人教B版高二)第一章 数列 能力提升卷(二)(已下线)专题07 数列-1(已下线)第三节 等比数列 核心考点集训4.3.1 等比数列的概念练习(已下线)考点7 等差、等比数列的联姻 2024届高考数学考点总动员(已下线)专题05 等比数列与数列综合求和-2023-2024学年高二数学期末复习重难培优与单元检测(人教A版2019)湖南省衡阳市第八中学2023-2024学年高二创新班上学期第二阶段测试数学试题(已下线)专题04 数列及求和(讲义)(已下线)重难点03:数列近3年高考真题赏析-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(北师大版2019选择性必修第二册)(已下线)专题29 等差数列通项与前n项和(已下线)专题06:数列大题真题精练(已下线)专题21 数列解答题(文科)-3(已下线)专题21 数列解答题(理科)-4专题06数列
8 . 设复数数列满足:,且对任意正整数n,均有:.若复数对应复平面的点为,O为坐标原点.
(1)求的面积;
(2)求;
(3)证明:对任意正整数m,均有.
(1)求的面积;
(2)求;
(3)证明:对任意正整数m,均有.
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9 . 在数列中,,其中.
(1)设,证明数列是等比数列;
(2)记数列的前n项和为,试比较与的大小.
(1)设,证明数列是等比数列;
(2)记数列的前n项和为,试比较与的大小.
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名校
解题方法
10 . 已知数列的前项和为,且为正整数.
(1)证明:是等比数列;
(2)当取到最小值时,求的值.(参考数据:)
(1)证明:是等比数列;
(2)当取到最小值时,求的值.(参考数据:)
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