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解析
| 共计 10 道试题
1 . 已知数列满足:,且,设
(1)求数列的通项公式
(2)在数列中,是否存在连续三项依次构成等差数列?若存在,求出所有符合条件的项,若不存在,说明理由
(3)试证明:在数列中,一定存在正整数,使得依次构成等差数列,并求出之间的关系
2022-11-30更新 | 483次组卷 | 1卷引用:上海市西南位育中学2021-2022学年高二下学期期末数学试题
2 . 已知数列的通项公式为na均为正整数).
(1)若成等差数列,求a的值;
(2)是否存在k)与a,使得成等比数列?若存在,求出k的取值集合,若不存在,请说明理由;
(3)求证:数列中任意一项总可以表示成数列中其它两项之积.
2022-10-19更新 | 290次组卷 | 2卷引用: 上海市川沙中学2022-2023学年高二上学期9月月考数学试题
3 . 已知数列满足.
(1)若,写出所有可能的值;
(2)若数列是严格递增数列,且成等差数列,求的值;
(3)若,且是严格递增数列,是严格递减数列,求数列的通项公式.
4 . 已知函数的周期为,图像的一个对称中心为,将函数图像上所有点的横坐标伸长为原来的倍(纵坐标不变),再将所得图像向右平移个单位长度后得到函数的图像.
(1)求函数的解析式;
(2)是否存在,使得按照某种顺序成等差数列?若存在,请求出该数列公差绝对值的取值范围;若不存在,请说明理由;
(3)求实数与正整数,使得内恰有个零点.
2022-09-20更新 | 340次组卷 | 1卷引用:上海市华东师范大学第二附属中学2022-2023学年高二上学期开学考试数学试题
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5 . 已知:
(1)设,求数列的通项公式;
(2)在(1)的条件下,设数列的通项公式为,且成等差数列,求m的值;
(3)在(1)的条件下,数列,其中设,是否存在,对于任意满足?若存在,求出;若不存在,请说明理由.
2022-06-28更新 | 385次组卷 | 1卷引用:上海市华东师范大学第一附属中学2021-2022学年高一下学期期末数学试题
6 . 对于集合,定义.集合A中的元素个数记为,当时,称集合A具有性质.
(1)判断集合是否具有性质,并说明理由;
(2)设集合,且具有性质,若中的所有元素能构成等差数列,求的值;
(3)若集合A具有性质,且中的所有元素能构成等差数列,问:集合A中的元素个数是否存在最大值?若存在,求出该最大值;若不存在,请说明理由.
2022-06-25更新 | 558次组卷 | 3卷引用:上海市金山区2022届高三下学期二模数学试题
7 . 若数列的前项和为,且满足等式.
(1)求数列的通项公式;
(2)能否在数列中找到这样的三项,它们按原来的顺序构成等差数列?说明理由;
(3)令,记函数的图像在轴上截得的线段长为,设,求,并证明:.
2021-10-18更新 | 1365次组卷 | 10卷引用:上海市松江一中2021-2022学年高二上学期期末数学试题
8 . 在数列中,已知,设的前n项和.
(1) 求证:数列是等差数列;
(2) 求
(3) 是否存在正整数,使成等差数列?若存在,求出的值;若不存在,说明理由.
2020-01-18更新 | 499次组卷 | 3卷引用:上海市青浦区2023届高三上学期9月月考数学试题
9 . 已知数列满足:,其中.
(1)若成等差数列,求的值;
(2)若,求数列的通项
(3)若对任意正整数,都有,求的最大值.
10 . 设等比数列的首项为,公比为为正整数),且满足的等差中项;数列满足).
(1)求数列的通项公式;
(2)试确定的值,使得数列为等差数列;
(3)当为等差数列时,对每个正整数,在之间插入个2,得到一个新数列. 设是数列 的前项和,试求满足的所有正整数.
2016-12-02更新 | 1347次组卷 | 5卷引用:上海市位育中学2021-2022学年高二上学期期末数学试题
共计 平均难度:一般