名校
解题方法
1 . 《九章算术》中将四个面都为直角三角形的三棱锥称之为鳖臑,若三棱锥为鳖臑,平面,,,,若三棱锥有一个内切球,则球的体积为( )
A. | B. | C. | D. |
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2021-06-24更新
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2548次组卷
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9卷引用:四川省成都市石室中学2021届高三三模模拟考试数学试题
四川省成都市石室中学2021届高三三模模拟考试数学试题(已下线)专题04 立体几何-2021年高考真题和模拟题数学(文)分项汇编(全国通用)(已下线)2021年新高考天津数学高考真题变式题6-10题(已下线)专题10 导数及其应用-备战2022年高考数学母题题源解密(新高考版)(已下线)考点21 直线、平面垂直的判定及其性质-备战2022年高考数学(文)一轮复习考点微专题(已下线)7.7 空间几何体的外接球(精讲)-【一隅三反】2022年高考数学一轮复习(新高考地区专用)(已下线)专题04 立体几何-备战2022年高考数学母题题源解密(新高考版)(已下线)第1讲 空间几何体的表面积与体积(讲·)-2022年高考数学二轮复习讲练测(新教材地区专用)(已下线)专题17 球面几何(外接球、内切球和棱切球)-2
名校
2 . 在正方体中,与平面所成角的正切值是_________ .
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名校
解题方法
3 . 在三棱柱中,点为棱的中点,点是线段上的一动点,
(1)证明:;
(2)求平面与平面所成的二面角的正弦值;
(3)设直线与平面、平面、平面所成角分别为求的取值范围.
(1)证明:;
(2)求平面与平面所成的二面角的正弦值;
(3)设直线与平面、平面、平面所成角分别为求的取值范围.
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2021-06-22更新
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1100次组卷
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3卷引用:四川省成都市第七中学2020-2021学年高一下学期6月阶段考试数学试题
四川省成都市第七中学2020-2021学年高一下学期6月阶段考试数学试题 上海市松江二中2021-2022学年高二上学期期中数学试题(已下线)第08讲 二面角(核心考点讲与练)-2022-2023学年高二数学考试满分全攻略(沪教版2020必修第三册)
名校
解题方法
4 . 如图,在三棱锥中,平面,是等腰三角形,,在平面内作交于点,点是的中点,则和平面所成的角的正弦值为( )
A. | B. | C. | D. |
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5 . 如图,在四棱锥中,底面四边形是正方形,,.
(1)证明:平面;
(2)已知,点是棱上的点,满足,若二面角的余弦值为,求的值.
(1)证明:平面;
(2)已知,点是棱上的点,满足,若二面角的余弦值为,求的值.
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名校
解题方法
6 . 如图,在四棱锥中,底面四边形是正方形,,.
(1)证明:平面;
(2)已知,点是棱上的点,,求点到面的距离.
(1)证明:平面;
(2)已知,点是棱上的点,,求点到面的距离.
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2021-06-18更新
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1272次组卷
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2卷引用:四川省成都市石室中学2020-2021学年高二下学期期中考试数学( 文)试题
7 . 已知六棱锥P﹣ABCDEF的底面是正六边形,PA⊥平面ABC,PA=2AB,则下列命题中错误的是( )
A.AE⊥平面PAB |
B.直线PD与平面ABC所成角为45° |
C.平面PBC与平面PEF的交线与直线AD不平行 |
D.直线CD与PB所成的角的余弦值为 |
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2021-06-13更新
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540次组卷
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4卷引用:四川省自贡市2021届高三三模数学(理)试题
四川省自贡市2021届高三三模数学(理)试题四川省泸县第一中学2023届高三二诊模拟考试数学(文)试题四川省泸县第一中学2023届高三二诊模拟考试数学(理)试题(已下线)考点23 空间点、直线、平面之间的位置关系-备战2022年高考数学(理)一轮复习考点微专题
解题方法
8 . 如图所示,几何体中,四边形为菱形,平面,,,,,平面与平面的交线为.
(1)证明:直线平面;
(2)求直线与平面所成角的正弦值的范围.
(1)证明:直线平面;
(2)求直线与平面所成角的正弦值的范围.
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2021-06-06更新
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643次组卷
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3卷引用:四川省天府名校2021届高三下学期4月诊断性考试 数学(理) 试题
四川省天府名校2021届高三下学期4月诊断性考试 数学(理) 试题(已下线)专题03 直线与平面所成角(含探索性问题)-【解题思路培养】2022年高考数学一轮复习解答题拿分秘籍(全国通用版)新疆生产建设兵团第六师五家渠高级中学2023届高三下学期2月月考数学(理)试题
名校
9 . 如图,在四棱锥中,底面是边长为的菱形,,,,,点、分别是、的中点.
(1)求证:平面;
(2)求直线与平面所成的角的正弦值.
(1)求证:平面;
(2)求直线与平面所成的角的正弦值.
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2021-06-05更新
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635次组卷
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3卷引用:四川省成都市第七中学2021届高三5月高考热身考试理科数学试题
10 . 四棱锥中,,,,平面平面,点为的中点.
(1)求证:向量、、共面;
(2)若,求二面角的余弦值.
(1)求证:向量、、共面;
(2)若,求二面角的余弦值.
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