名校
1 . 如图,在四棱锥中,平面,底面是直角梯形,其中,,,,E为棱上的点,且.
(1)若F为棱的中点,求证:平面;
(2)(i)求证平面;
(ii)设Q为棱上的点(不与C,P重合),且直线与平面所成角的正弦值为,求的值.
(1)若F为棱的中点,求证:平面;
(2)(i)求证平面;
(ii)设Q为棱上的点(不与C,P重合),且直线与平面所成角的正弦值为,求的值.
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2021-04-11更新
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1102次组卷
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4卷引用:天津市耀华中学2022届高三暑假线上调研数学试题
天津市耀华中学2022届高三暑假线上调研数学试题(已下线)一轮复习大题专练50—立体几何(线面角2)—2022届高三数学一轮复习北京市清华大学附属中学2020-2021学年高二上学期期末考试数学试题(已下线)专题02 空间向量与立体几何的典型题(二)-【尖子生专用】2021-2022学年高二数学考点培优训练(人教A版2019选择性必修第一册)
解题方法
2 . 如图,在三棱锥中,底面.点D,E,N分别为棱的中点,M是线段的中点,,.
(Ⅰ)求证:平面;
(Ⅱ)求二面角的正弦值;
(Ⅲ)已知点H在棱上,且直线与直线所成角的余弦值为,求线段的长.
(Ⅰ)求证:平面;
(Ⅱ)求二面角的正弦值;
(Ⅲ)已知点H在棱上,且直线与直线所成角的余弦值为,求线段的长.
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3 . 如图,在多面体中,已知,.
(1)求证:平面;
(2)若,求直线与平面所成角的正弦值.
(1)求证:平面;
(2)若,求直线与平面所成角的正弦值.
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名校
解题方法
4 . 如图所示,在四棱台中,底面,四边形为菱形,,.
(1)若为中点.求证:平面;
(2)求直线与平面所成角的余弦值.
(1)若为中点.求证:平面;
(2)求直线与平面所成角的余弦值.
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名校
5 . 如图,已知圆台的下底面半径为2,上底面半径为1,母线与底面所成的角为,,为母线,平面平面为的中点,为上的任意一点.
(1)证明:;
(2)当点为线段的中点时,求平面与平面所成锐二面角的余弦值.
(1)证明:;
(2)当点为线段的中点时,求平面与平面所成锐二面角的余弦值.
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20-21高三下·全国·阶段练习
解题方法
6 . 如图在三棱柱中,侧面是边长为2的菱形,,平面平面,、分别为、的中点,.
(1)证明:平面;
(2)求二面角的余弦值.
(1)证明:平面;
(2)求二面角的余弦值.
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解题方法
7 . 如图,三棱锥中,,,是等边三角形,E为三等分点(靠近C点).
(Ⅰ)求证:;
(Ⅱ)当时,求与平面所成线面角的正弦值.
(Ⅰ)求证:;
(Ⅱ)当时,求与平面所成线面角的正弦值.
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解题方法
8 . 如图,在四棱锥中,,, ,,.
(Ⅰ)求证:平面;
(Ⅱ)求平面与平面所成锐二面角的余弦值.
(Ⅰ)求证:平面;
(Ⅱ)求平面与平面所成锐二面角的余弦值.
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解题方法
9 . 在如图所示的几何体中,均为等边三角形,且平面平面,平面平面.
(1)证明:.
(2)求二面角的余弦值.
(1)证明:.
(2)求二面角的余弦值.
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10 . 已知直三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=AC=AA1=1,M,N分别为A1C1,AB1的中点.
(1)求证:MN//平面B1BCC1;
(2)若P是B1B的中点,AP⊥MN,求二面角A1-PN-M的余弦值.
(1)求证:MN//平面B1BCC1;
(2)若P是B1B的中点,AP⊥MN,求二面角A1-PN-M的余弦值.
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