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解析
| 共计 5098 道试题
1 . 如图,在四棱锥PABCD中,底面ABCD是平行四边形,∠ACB=90°,PA⊥平面ABCDFBC的中点.

(1)求证:AD⊥平面PAC
(2)试在线段PD上确定一点G,使∥平面PAF,请指出点GPD上的位置,并加以证明;
(3)求平面PAF与平面PCD夹角的余弦值.
2 . 如图,在三棱柱中,是正方形,平面.

(1)求证:平面
(2)求二面角的余弦值;
(3)证明:在线段上存在点,使得,并求的值.
13-14高三·全国·课后作业
3 . 如图所示,四边形ABCD是边长为3的正方形,平面ABCDBE与平面ABCD所成角为60°.

(1)求证:平面BDE
(2)求二面角的余弦值;
(3)设点M是线段BD上的一个动点,试确定点M的位置,使得平面BEF,并证明你的结论.
2021-11-11更新 | 1830次组卷 | 27卷引用:2015高考数学(理)一轮配套特训:7-7立体几何中的向量方法
4 . 如图,已知四边形为菱形,且,取中点为E.现将四边形沿折起至,使得.

(1)求证:平面平面
(2)试判断上是否存在点F使平面,若存在,指出F的位置,并证明你的结论;若不存在,说明你的理由.
2021-03-30更新 | 363次组卷 | 1卷引用:黑龙江省哈尔滨市第九中学校2020-2021学年高二上学期期中考试数学(文)试题
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5 . 如图,在四棱锥中,,平面平面ABCD.

(1)求证:
(2)已知二面角的余弦值为.线段PC上是否存在点M,使得BM与平面PAC所成的角为30°?证明你的结论.
6 . 如图,在直角△中,,△通过△以直线为轴顺时针旋转120°得到(),点为线段上一点,且.

(1)求证:,并证明:平面
(2)分别以轴建立空间直角坐标系,求异面直线所成角的大小(用反余弦运算表示);
(3)若,求锐二面角的大小.
2020-06-04更新 | 130次组卷 | 1卷引用:上海市闵行区闵行中学2019-2020学年高二下学期期中数学试题
7 . 如图所示的五面体中,是正方形,是等腰梯形,且平面平面的中点,

(1)求证:平面平面
(2)为线段的中点,在线段上,记是线段上的动点. 当为何值时,三棱锥的体积为定值?证明此时二面角为定值,并求出其余弦值.
2020-05-27更新 | 971次组卷 | 2卷引用:福建省福州市2018-2019学年高三5月高考模拟数学(理)试题
8 . 已知,图中直棱柱的底面是菱形,其中.又点分别在棱上运动,且满足:.

(1)求证:四点共面,并证明∥平面.
(2)是否存在点使得二面角的余弦值为?如果存在,求出的长;如果不存在,请说明理由.
9 . 如图,是圆的直径,点是圆上异于的点,直线平面分别是的中点.

(1)记平面与平面的交线为,试判断直线与平面的位置关系,并加以证明;
(2)设(1)中的直线与圆的另一个交点为,且点满足.记直线与平面所成的角为,异面直线所成的角为,二面角的大小为,求证:.
2020-04-30更新 | 776次组卷 | 3卷引用:2019届安徽省宣城市郎溪中学高三模拟考试数学(理)试题
10 . 如图,在四棱锥P-ABCD中,是等腰三角形,且.四边形ABCD是直角梯形,.

(1)求证:平面PDC.
(2)请在图中所给的五个点PABCD中找出两个点,使得这两点所在直线与直线BC垂直,并给出证明.
(3)当平面平面ABCD时,求直线PC与平面PAB所成角的正弦值.
2020-03-13更新 | 196次组卷 | 1卷引用:2019届北京市首都师范大学附属中学高三下学期三模数学(理科)试题
共计 平均难度:一般