1 . 在《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》一文中,历史的、现实的、正面的、反面的、世界各国的材料在马克思的演说中都是信手拈来并加以深刻的分析,请结合文本分析马克思列举了哪些事实?这些材料之间有什么联系?
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2 . 《谏太宗十思疏》理真情切,情与理得到了有机的交融,不仅使情的抒发不失之空泛,更使理化为了一种闪烁着个性色彩的情思。《答司马谏议书》体裁虽是书信,其实也是一篇十分精彩的政论文。王安石用不到四百个字的短信就把司马光的错误观点彻底驳倒。请分析文本的论证艺术。
(1)《谏太宗十思疏》中,魏征主要是运用了什么论证方法来劝谏唐太宗的?
(2)王安石是如何一步一步通过反驳对方来论证自己的论点的?
(1)《谏太宗十思疏》中,魏征主要是运用了什么论证方法来劝谏唐太宗的?
(2)王安石是如何一步一步通过反驳对方来论证自己的论点的?
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3 . 魏征不仅正直,更是一个非常智慧与机敏的沟通大师,因而将他对李世民的影响发挥到了极致。从王安石给以司马光为代表的保守派的回信也可以看出他运用语言的艺术。阅读两篇文章,根据要求分析语言特点。
(1)请结合文本分析《谏太宗十思疏》的语言特色。
(2)《答司马谏议书》语言委婉、柔中带刚的特点表现在哪些地方?
(1)请结合文本分析《谏太宗十思疏》的语言特色。
(2)《答司马谏议书》语言委婉、柔中带刚的特点表现在哪些地方?
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4 . 下列句中对课文相关解释正确的一项是( )
A.《立在地球边上放号》这首诗借赞美大自然雄伟壮丽的自然景象,折射出“五四”时期狂飙突进的时代精神,带有浓厚的现实主义色彩。 |
B.《百合花》中的百合花并不是实指,而是采用象征的手法,指“我”与通讯员之间、新媳妇与通讯员之间纯洁与感情的花,使小说具有浪漫抒情色彩。 |
C.同样遭逢乱世,曹操的《短歌行》积极进取,表达求贤才建功业的愿望;陶渊明的《归园田居》消极避世,表达仕途失意无奈躬耕田园的淡泊之情。 |
D.同为古体诗,《梦游天姥吟留别》句式灵活,不用押韵,描绘了一个梦中世界;《琵琶行》情节曲折,语言华美隐晦,展现了一个动人的音乐世界。 |
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5 . 格里高尔的变形与成名之子的变形有何异同?
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6 . 从整个剧本看,全剧展示的冲突是什么?本课节选部分的矛盾冲突与整个剧本的矛盾冲突的关系是怎样的?这些冲突的作用是什么?
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7 . 再读两篇文章,比较《六国论》《阿房宫赋》不同点,完成下面表格。
比较点(不同点) | 具体分析 |
(1)文体不同 | 《阿房宫赋》是 |
(2) | 《阿房宫赋》是为帝而作,意在戒唐。当时的唐敬宗昏庸荒淫,大兴土木,起造宫室,劳民伤财。见此,杜牧写此赋,借秦统治者荒淫奢侈、自取灭亡的史实,讽喻敬帝应当节俭爱民。 《六国论》是缘事而作,意在鉴宋。当时北宋对契丹和西夏的军事掠夺采取以赂求和、苟且偷安的退让政策,作者写此文是要告诉宋仁宗,应该以六国破灭为鉴,不要对契丹和西夏屈膝求和,以免像六国那样“为积威之所劫”。 |
(3) | 《阿房宫赋》辞采华丽,铺陈夸张;《六国论》严谨准确,简洁明快;《六国论》虽有整句,但不押韵;《阿房宫赋》是有部分押韵。 |
(4)涉及的史实范围不同 | 《阿房宫赋》只从秦统一说到秦灭亡、阿房宫被焚共约15年的时间;《六国论》所说的是自秦灭六国至秦统一的几十年期间的历史情况。 |
(5)评议的角度不同 | 《阿房宫赋》是指斥秦王朝的残暴荒淫;偏重于斥责秦的骄奢荒淫,也说及六国不爱百姓;《六国论》是从痛惜六国失策的角度来说的。 |
(6)运用对比的方式不同 | 《阿房宫赋》中的对比是 |
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8 . 阅读文本,回答问题。
如何理解这句话?
然则“高树”则饱满,“高木”则空阔,这就是“木”与“树”相同而又不同的地方。
如何理解这句话?
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9 . 请结合文本赏析《谏逐客书》是如何做到气势奔放、文采斐然的。
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10 . 下列对课文内容的解读错误的一项是( )
A.《百合花》是一篇将战争主题和人性审美意蕴巧妙结合的佳作,对战争的描写用笔俭省,对通讯员、新媳妇则不惜笔墨,表现了战争年代崇高纯洁的人际关系,歌颂了人性美和人情美。 |
B.现代诗《红烛》有浓重的浪漫主义色彩。诗歌在表现手法上重幻想和主观情绪的渲染,使用了抒情的感叹词,以优美的语言强烈地表达了心中的情感。 |
C.《短歌行》是东汉末年政治家、文学家曹操以乐府古题创作的诗。通过宴会的歌唱,以沉稳顿挫的笔调抒写主客久别重逢,贤才既得,喜不自胜,渴望建功立业的雄心壮志。 |
D.《沁园春·长沙》通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆,抒写出革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任,蔑视反动统治者,改造旧中国的豪情壮志。 |
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