1 . 已知数列满足,.给出下列四个结论:
①数列每一项都满足;
②数列的前n项和;
③数列每一项都满足成立;
④数列每一项都满足.
其中,所有正确结论的序号是( )
①数列每一项都满足;
②数列的前n项和;
③数列每一项都满足成立;
④数列每一项都满足.
其中,所有正确结论的序号是( )
A.①③ | B.②④ | C.①③④ | D.①②④ |
您最近一年使用:0次
2023-04-06更新
|
1781次组卷
|
8卷引用:上海市浦东新区上海市实验学校2024届高三上学期第三次月考数学试题
2 . 对任意,函数满足,,数列的前15项和为,数列满足,若数列的前项和的极限存在,则___________ .
您最近一年使用:0次
2022-11-28更新
|
986次组卷
|
2卷引用:上海市实验学校2023届高三上学期11月月考数学试题
名校
解题方法
3 . 对于有限数列,,,,定义:对于任意的,,有:
(i );
(ii )对于,记.对于,若存在非零常数,使得,则称常数为数列的阶系数.
(1)设数列的通项公式为,计算,并判断2是否为数列的4阶系数;
(2)设数列的通项公式为,且数列的阶系数为3,求的值;
(3)设数列为等差数列,满足-1,2均为数列的阶系数,且,求的最大值.
(i );
(ii )对于,记.对于,若存在非零常数,使得,则称常数为数列的阶系数.
(1)设数列的通项公式为,计算,并判断2是否为数列的4阶系数;
(2)设数列的通项公式为,且数列的阶系数为3,求的值;
(3)设数列为等差数列,满足-1,2均为数列的阶系数,且,求的最大值.
您最近一年使用:0次
2022-03-11更新
|
1145次组卷
|
14卷引用:上海市实验学校2022届高三下学期开学考试数学试题
上海市实验学校2022届高三下学期开学考试数学试题北京市昌平区2021届高三二模数学试题北京市顺义区第一中学2022届高三10月月考数学试题北京市一六一中学2022届高三2月自主测试数学试题北京市2022届高三普通高等学校招生全国统一考试数学模拟试题北京市西城区第一六一中2021-2022学年高三下学期开学数学试题北京市海淀区首都师范大学附属中学2023届高三下学期2月阶段性质量检测数学试题北京卷专题18数列(解答题)北京市一六一中学2022届高三下学期开学考数学试题(已下线)专题03 条件存在型【讲】【北京版】2(已下线)4.3.2.2 等比数列的前n项和的性质及应用(练习)-2022-2023学年高二数学同步精品课堂(人教A版2019选择性必修第二册)北京市第五十五中学2023-2024学年高二上学期期中调研数学试题(已下线)4.2 等比数列(第2课时)(六大题型)(分层练习)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(沪教版2020选择性必修第一册)北京理工大学附属中学2023-2024学年高二下学期期中考试数学试卷
名校
解题方法
4 . 定义:若数列满足对于任意,,,则称数列为“自然递增数列”,已知无穷数列是“自然递增数列”且首项,设,记使得成立的的最大值为.
(1)若数列为公比为2的等比数列,写出、、的值;
(2)若数列为等差数列,判断数列是否为等差数列,若是,求出所有可能的数列,若不是,说明理由;
(3)设,,求的值.(用p、q、A表示)
(1)若数列为公比为2的等比数列,写出、、的值;
(2)若数列为等差数列,判断数列是否为等差数列,若是,求出所有可能的数列,若不是,说明理由;
(3)设,,求的值.(用p、q、A表示)
您最近一年使用:0次
2021·上海浦东新·三模
名校
5 . 已知,一个项数为的有穷实数列称为“数列”,若其满足下列三个条件:①;②当时,;③当时,.
(1)若存在使得数列为“数列”,求x的值;
(2)已知存在有穷等比数列为“数列”,求实数的取值范围;
(3)设是各项均为正整数的项数列,,,且当时,以为通项的数列都是“数列”,求数列最大项的值.
(1)若存在使得数列为“数列”,求x的值;
(2)已知存在有穷等比数列为“数列”,求实数的取值范围;
(3)设是各项均为正整数的项数列,,,且当时,以为通项的数列都是“数列”,求数列最大项的值.
您最近一年使用:0次
6 . 已知正整数数列满足:,,.
(1)已知,,求和的值;
(2)若,求证;
(3)求的取值范围.
(1)已知,,求和的值;
(2)若,求证;
(3)求的取值范围.
您最近一年使用:0次
2021-03-22更新
|
1039次组卷
|
4卷引用:上海市建平中学2021届高三下学期开学考试数学试题
上海市建平中学2021届高三下学期开学考试数学试题浙江省2021届高三4月份高考数学模拟试题(10)(已下线)考向18 数列不等式-备战2022年高考数学一轮复习考点微专题(上海专用)(已下线)模块九 数列-2
7 . 已知无穷数列满足:,(,).对任意正整数,记,.
(1)写出,;
(2)当时,求证:数列是递增数列,且存在正整数,使得;
(3)求集合.
(1)写出,;
(2)当时,求证:数列是递增数列,且存在正整数,使得;
(3)求集合.
您最近一年使用:0次
2021-01-23更新
|
890次组卷
|
4卷引用:上海市浦东新区华东师范大学第二附属中学2021届高三4月高考数学模拟试题
(已下线)上海市浦东新区华东师范大学第二附属中学2021届高三4月高考数学模拟试题(已下线)上海市华东师范大学第二附属中学2021届高三下学期4月月考数学试题北京市朝阳区2021届高三上学期期末数学质量检测试题北京市第十一中学2023届高三上学期11月月考数学试题
20-21高三上·上海浦东新·期中
名校
8 . 已知项数为的有限数列,若,则称为“数列”.
(1)判断数列3、4、2、5、1和2、3、4、5、1、6是否为数列,并说明理由;
(2)设数列中各项互不相同,且,,若也是数列,求有限数列的通项公式;
(3)已知数列是的一个排列,且,求的所有可能值.
(1)判断数列3、4、2、5、1和2、3、4、5、1、6是否为数列,并说明理由;
(2)设数列中各项互不相同,且,,若也是数列,求有限数列的通项公式;
(3)已知数列是的一个排列,且,求的所有可能值.
您最近一年使用:0次
真题
名校
9 . 已知是无穷数列.给出两个性质:
①对于中任意两项,在中都存在一项,使;
②对于中任意项,在中都存在两项.使得.
(Ⅰ)若,判断数列是否满足性质①,说明理由;
(Ⅱ)若,判断数列是否同时满足性质①和性质②,说明理由;
(Ⅲ)若是递增数列,且同时满足性质①和性质②,证明:为等比数列.
①对于中任意两项,在中都存在一项,使;
②对于中任意项,在中都存在两项.使得.
(Ⅰ)若,判断数列是否满足性质①,说明理由;
(Ⅱ)若,判断数列是否同时满足性质①和性质②,说明理由;
(Ⅲ)若是递增数列,且同时满足性质①和性质②,证明:为等比数列.
您最近一年使用:0次
2020-07-09更新
|
10149次组卷
|
33卷引用:上海市浦东新区高桥中学2022届高三上学期期中数学试题
上海市浦东新区高桥中学2022届高三上学期期中数学试题2020年北京市高考数学试卷专题05+数列-2021高考数学(理)高频考点、热点题型归类强化(已下线)专题08 数列——2020年高考真题和模拟题理科数学分项汇编(已下线)专题08 数列——2020年高考真题和模拟题文科数学分项汇编(已下线)易错点07 数列-备战2021年新高考数学一轮复习易错题(已下线)专题12 数列——三年(2018-2020)高考真题理科数学分项汇编(已下线)专题12 数列——三年(2018-2020)高考真题文科数学分项汇编(已下线)专题14 数列综合-五年(2016-2020)高考数学(文)真题分项(已下线)专题14 数列综合-五年(2016-2020)高考数学(理)真题分项(已下线)考点20 数列的综合运用-2021年高考数学三年真题与两年模拟考点分类解读(新高考地区专用)(已下线)专题21 数列的综合应用-2020年高考数学母题题源解密(北京专版)(已下线)专题6.3 等比数列及其前n项和(精讲)-2021届高考数学(文)一轮复习讲练测(已下线)专题6.3 等比数列及其前n项和(精讲)-2021届高考数学(理)一轮复习讲练测(已下线)重难点1 数列-2021年高考数学【热点·重点·难点】专练(山东专用)(已下线)专题20 数列综合问题的探究-2021年高考数学二轮优化提升专题训练(新高考地区专用)【学科网名师堂】(已下线)精做02 数列-备战2021年高考数学(理)大题精做(已下线)专题13 数列-备战2021年新高考数学纠错笔记 (已下线)数学-2021年高考考前20天终极冲刺攻略(三)(新高考地区专用)【学科网名师堂】 (6月1日)(已下线)押新高考第18题 数列-备战2021年高考数学临考题号押题(新高考专用)(已下线)第28讲 等比数列及其前n项和(讲)- 2022年高考数学一轮复习讲练测(课标全国版)(已下线)专题09 数列-五年(2017-2021)高考数学真题分项(新高考地区专用)(已下线)考向17 数列新定义-备战2022年高考数学一轮复习考点微专题(上海专用)(已下线)专题08 数列-五年(2017-2021)高考数学真题分项汇编(文科+理科)(已下线)2020年高考北京数学高考真题变式题16-21题(已下线)重组卷03(已下线)专题15 数列不等式的证明 微点1 反证法证明数列不等式(已下线)专题17 数列探索型、存在型问题的解法 微点1 数列探索型问题的解法北京十年真题专题06数列(已下线)第03讲 等比数列及其前n项和(练习)(已下线)数列新定义广东省华南师范大学附属中学2024届高三下学期模拟测试(一)数学试题北京市人大附中2022-2023学年高二数学期末复习参考试题(1)
解题方法
10 . 若数列对任意连续三项,均有,则称该数列为“跳跃数列”.
(1)判断下列两个数列是否是跳跃数列:
①等差数列:;
②等比数列:;
(2)若数列满足对任何正整数,均有.证明:数列是跳跃数列的充分必要条件是.
(3)跳跃数列满足对任意正整数均有,求首项的取值范围.
(1)判断下列两个数列是否是跳跃数列:
①等差数列:;
②等比数列:;
(2)若数列满足对任何正整数,均有.证明:数列是跳跃数列的充分必要条件是.
(3)跳跃数列满足对任意正整数均有,求首项的取值范围.
您最近一年使用:0次