1 . 如图,在三棱柱中,,侧面是正方形,是平面上一点,且.
(2)已知二面角的大小是,求直线AB与平面所成角的正弦值.
(1)证明:点到直线和的距离相等.
(2)已知二面角的大小是,求直线AB与平面所成角的正弦值.
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2 . 三棱锥被平行于底面ABC的平面截得的几何体如图所示,截面为,,平面ABC,,.
(2)求二面角的余弦值.
(1)证明:平面平面.
(2)求二面角的余弦值.
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解题方法
3 . 如图,在四棱锥中,底面,底面是边长为1的菱形,是的中点.
(1)证明:平面平面;
(2)求二面角的平面角的大小.
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解题方法
4 . 如图,在三棱锥中,.
(1)证明:平面平面;
(2)若是线段上的点,且,求二面角的正切值.
(1)证明:平面平面;
(2)若是线段上的点,且,求二面角的正切值.
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5 . 如图,在四棱锥中,底面为直角梯形,平面为侧棱的中点.
(1)求点到平面的距离;
(2)求二面角的正切值.
(1)求点到平面的距离;
(2)求二面角的正切值.
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2024-03-25更新
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671次组卷
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3卷引用:江西省赣州市2024届高三下学期年3月摸底考试数学试题
6 . 某校一个数学兴趣小组发现《九章算术》中提到了“刍甍”这个五面体,于是他们仿照该模型设计了一道数学探究题,如图1,E,F,G分别是边长为4的正方形的三边的中点,先沿着虚线段将等腰直角三角形裁掉,再将剩下的五边形沿着线段折起,连接就得到了一个“刍甍”(如图2).
(1)若是四边形对角线的交点,求证:平面;
(2)若二面角的平面角为,求平面与平面夹角的余弦值.
(1)若是四边形对角线的交点,求证:平面;
(2)若二面角的平面角为,求平面与平面夹角的余弦值.
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解题方法
7 . 以等腰直角三角形斜边上的高为折痕,把和折成的二面角.若,,其中,则的最小值为( )
A. | B. | C. | D. |
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8 . 已知四棱锥的底面为矩形,底面,以为直径的圆交线段于点,若,则( )
A.平面 |
B.二面角的平面角为 |
C.的面积的最小值为 |
D.存在某个位置,使得点到平面的距离为 |
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9 . 如图,在三棱柱中,D为的中点,,平面平面.
(1)证明:平面平面;
(2)设,四棱锥的体积为,求平面与平面ABC所成角的余弦值.
(1)证明:平面平面;
(2)设,四棱锥的体积为,求平面与平面ABC所成角的余弦值.
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2024-02-04更新
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270次组卷
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4卷引用:江西省赣州市2024届高三上学期期末数学试题
江西省赣州市2024届高三上学期期末数学试题江西省宜春市丰城市第九中学2023-2024学年高二下学期开学考试数学试题湖南省株洲市第一中学2022届高三上学期期中数学试题(已下线)第七章 应用空间向量解立体几何问题拓展 专题一 立体几何非常规建系问题 微点1 立体几何非常规建系问题(一)【培优版】
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10 . 如图,平行六面体的底面是菱形,且.试用尽可能多的方法解决以下两问:
(1)若,记面为,面为,求二面角的平面角的余弦值;
(2)当的值为多少时,能使平面?
(1)若,记面为,面为,求二面角的平面角的余弦值;
(2)当的值为多少时,能使平面?
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2024-01-07更新
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791次组卷
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5卷引用:江西省赣州市南康中学2024届高三上学期七省联考考前数学猜题卷(九)
江西省赣州市南康中学2024届高三上学期七省联考考前数学猜题卷(九)(已下线)专题05 策略开放型【练】【通用版】(已下线)第15讲 8.6.3平面与平面垂直(第2课时)-【帮课堂】(人教A版2019必修第二册)(已下线)第八章 立体几何初步(二)(知识归纳+题型突破)(2)-单元速记·巧练(人教A版2019必修第二册)(已下线)第五章 破解立体几何开放探究问题 专题一 立体几何存在性问题 微点1 立体几何存在性问题的解法【培优版】