1 . 如图,在四棱锥中,平面,底面ABCD是正方形,点F为棱PD的中点,.(1)若E是BC的中点,证明:平面;
(2)求直线CF与平面ABF所成角的正弦值.
(2)求直线CF与平面ABF所成角的正弦值.
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解题方法
2 . 如图,四棱锥中,底面是边长为2的正方形,是以为斜边的等腰直角三角形,平面,点是线段上的中点,是的中点.
(1)求异面直线与所成角的余弦值.
(2)求平面和平面所成的角平面角的正弦值.
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名校
解题方法
3 . 如图,P为圆锥的顶点,为圆锥底面的直径,为等边三角形,O是圆锥底面的圆心.为底面圆O的内接正三角形,且边长为,点E为线段中点.
(2)M为底面圆O的劣弧上一点,且.求平面与平面夹角的余弦值.
(1)求证:平面平面;
(2)M为底面圆O的劣弧上一点,且.求平面与平面夹角的余弦值.
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2024-03-08更新
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1202次组卷
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4卷引用:贵州省贵阳市第一中学2023-2024学年高二下学期教学质量监测卷(三)数学试题
4 . 如图,在直四棱柱中,.
(1)证明:.
(2)若,四边形的面积为,求平面与平面夹角的余弦值.
(1)证明:.
(2)若,四边形的面积为,求平面与平面夹角的余弦值.
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名校
解题方法
5 . 将矩形面绕边顺时针旋转得到如图所示几何体.已知,,点E在线段上,P为圆弧的中点.
(1)当E是线段的中点时,求异面直线AE写所成角的余弦值;
(2)在线段上是否存在点E,使得平面?如果存在,求出线段BE的长,如果不存在,说明理由.
(1)当E是线段的中点时,求异面直线AE写所成角的余弦值;
(2)在线段上是否存在点E,使得平面?如果存在,求出线段BE的长,如果不存在,说明理由.
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2024-02-28更新
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161次组卷
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2卷引用:贵州省安顺市2023-2024学年高二上学期期末教学质量监测考试数学试题
解题方法
6 . 在空间直角坐标系中,已知三点,则点到直线的距离为__________ .
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7 . 如图,在四棱锥中,平面,底面为直角梯形,.
(1)在棱上是否存在点,使得平面?若存在,请指出点的位置,并证明;若不存在,请说明理由;
(2)求平面与平面的夹角的大小.
(1)在棱上是否存在点,使得平面?若存在,请指出点的位置,并证明;若不存在,请说明理由;
(2)求平面与平面的夹角的大小.
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解题方法
8 . 如图,在正方体中,点O为线段BD的中点,点P在线段上,下列说法正确的是( )
A.与平面ABCD所成角为 |
B.平面ABD与平面的夹角的余弦值为 |
C.当点P是线段的中点时,平面 |
D.当点P与点C重合时,点P到平面的距离最小 |
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解题方法
9 . 如图所示的多面体由三棱锥与四棱锥对接而成,其中平面,,,,,,是的中点.
(1)求证:;
(2)求平面与平面夹角的余弦值.
(1)求证:;
(2)求平面与平面夹角的余弦值.
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解题方法
10 . 下列命题中,正确的是( )
A.两条不重合直线的方向向量分别是,则 |
B.直线的方向向量,平面的法向量,则 |
C.两个不同的平面的法向量分别是,则 |
D.直线的方向向量,平面的法向量,则直线与平面所成角的大小为 |
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