2024高三·全国·专题练习
解题方法
1 . 如图,若P是棱长为2的正方体的表面上一个动点,则下列结论正确的是( )
A.当P在平面内运动时,四棱锥的体积变化 |
B.当P在线段上运动时,与所成角的取值范围是 |
C.使直线与平面所成的角为45°的点P的轨迹长度为 |
D.若F是棱的中点,当P在底面内运动,且满足平面时,长度的最小值是 |
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2024高三·全国·专题练习
解题方法
2 . 如图,在长方体中,,,P为线段上的动点,则下列结论正确的是( )
A.当时,直线BP与平面ABCD所成角的正弦值为 |
B.当时,若平面的法向量记为,则 |
C.当时,二面角的余弦值为 |
D.若,则 |
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2024高三·全国·专题练习
3 . 如图,在四棱锥中,底面为正方形,侧棱底面分别是的中点.(1)求证:平面;
(2)设,求二面角大小的余弦值;
(2)设,求二面角大小的余弦值;
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23-24高二下·湖南衡阳·阶段练习
名校
4 . 如图,在正方体中,分别为的中点,点在的延长线上,且.(1)证明:平面.
(2)求平面与平面的夹角余弦值.
(2)求平面与平面的夹角余弦值.
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7日内更新
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255次组卷
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3卷引用:模块一 专题6 《空间向量应用》(苏教版)
(已下线)模块一 专题6 《空间向量应用》(苏教版)湖南省衡阳县三校联考2023-2024学年高二下学期4月月考数学试题吉林省部分名校(抚松县第一中学等)2023-2024学年高二下学期期中联考数学试卷
名校
5 . 已知直三棱柱中,且,直线与底面所成角的正弦值为,则( )
A.线段上存在点,使得 |
B.线段上存在点,使得平面平面 |
C.直三棱柱的体积为 |
D.点到平面的距离为 |
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7日内更新
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740次组卷
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3卷引用:山东省菏泽第一中学人民路校区2024届高三下学期3月月考数学试题
23-24高二下·江苏淮安·阶段练习
名校
6 . 如图,在斜三棱柱中,是边长为2的正三角形,是以AC为斜边的等腰直角三角形且侧面底面,点为中点,点为的中点.
(2)求平面与平面夹角的正弦值.
(3)过作与垂直的平面,交直线于点,求的长度.
(1)求证:平面;
(2)求平面与平面夹角的正弦值.
(3)过作与垂直的平面,交直线于点,求的长度.
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解题方法
7 . 如图,棱柱的所有棱长都等于2,且,平面平面.(1)求平面与平面所成角的余弦值;
(2)在棱所在直线上是否存在点P,使得平面.若存在,求出点P的位置;若不存在,说明理由.
(2)在棱所在直线上是否存在点P,使得平面.若存在,求出点P的位置;若不存在,说明理由.
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2024-04-17更新
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1154次组卷
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2卷引用:2024年东北三省高考模拟数学试题(一)
2024高三·全国·专题练习
解题方法
8 . 已知单位正方体中,为的中点.求证:平面平面.
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2024·全国·模拟预测
9 . 如图,已知正方体和正四棱台中,,.
(2)若点在线段上,直线与平面所成角的正切值为,求二面角的余弦值.
(1)求证:平面;
(2)若点在线段上,直线与平面所成角的正切值为,求二面角的余弦值.
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2024高三·全国·专题练习
10 . 如图所示,在四面体ABOC中,,,,且.
(2)求二面角的平面角的余弦值.
(1)设P为AC的中点,证明:在AB上存在一点Q,使,并计算的值.
(2)求二面角的平面角的余弦值.
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