1 . 如图,在四棱锥中,平面,,,,,点为的中点.
(1)证明:平面平面:
(2)若直线与平面所成角的正弦值为,,求平面与平面所成锐二面角的余弦值.
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2023-12-13更新
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535次组卷
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3卷引用:3.4.3 求角的大小(九大题型)(分层练习)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(沪教版2020选择性必修第一册)
(已下线)3.4.3 求角的大小(九大题型)(分层练习)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(沪教版2020选择性必修第一册)四川省达州市普通高中2024届高三上学期第一次诊断性测试数学试题(理科)新疆维吾尔自治区阿克苏地区第一中学2023-2024学年高二上学期期末数学试题
名校
2 . 如图,在三棱柱中,侧面为正方形,;设M是的中点,满足,N是BC的中点,P是线段上的一点.
(1)证明:平面;
(2)若,,求直线与平面PMN所成角的大小.
(1)证明:平面;
(2)若,,求直线与平面PMN所成角的大小.
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2023-12-12更新
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353次组卷
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2卷引用:上海市虹口区2024届高三上学期期终学生学习能力诊断测试数学试题
名校
解题方法
3 . 如图,四棱锥中,底面是边长为2的正方形,,,且为中点.
(1)求二面角的余弦值;
(2)在线段上是否存在点,使得点到平面的距离为?若存在,确定点的位置;若不存在,请说明理由.
(1)求二面角的余弦值;
(2)在线段上是否存在点,使得点到平面的距离为?若存在,确定点的位置;若不存在,请说明理由.
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21-22高二上·湖北孝感·期末
4 . 如图,已知四棱锥,平面平面,为梯形,,,.
(1)求证:⊥平面;
(2)求与平面所成角的余弦值;
(3)已知点在线段上,且,求平面与平面所成角的余弦值.
(1)求证:⊥平面;
(2)求与平面所成角的余弦值;
(3)已知点在线段上,且,求平面与平面所成角的余弦值.
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23-24高二上·广东佛山·期中
5 . 如图,四面体的每条棱长都等于,分别是上的动点,则的最小值是________ ,此时________ .
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解题方法
6 . 有很多立体图形都体现了数学的对称美,其中半正多面体是由两种或两种以上的正多边形围成的多面体,半正多面体因其最早由阿基米德研究发现,故也被称作阿基米德体.如图,这是一个棱数为,棱长都相等的半正多面体,它的所有顶点都在同一个正方体的表面上,可以看成是由一个正方体截去八个一样的四面体所得.已知点为线段上一点且,若直线与直线所成角的余弦值为,设半正多面体的棱长为,将半正多面体补成正方体,建立如图所示的空间直角坐标系.
(1)求正方体的棱长,并写出A,B,C,D,F点的坐标.
(2)求.
(1)求正方体的棱长,并写出A,B,C,D,F点的坐标.
(2)求.
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解题方法
7 . 如图,已知四棱锥的底面是直角梯形,,,,平面,,下列说法正确的是( )
A.与所成的角是 |
B.平面与平面所成的锐二面角余弦值是 |
C.与平面所成的角的正弦值是 |
D.是线段上动点,为中点,则点到平面距离最大值为 |
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2023-12-08更新
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506次组卷
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5卷引用:上海市奉贤区东华大学附属奉贤致远中学2024届高三上学期期中数学试题
上海市奉贤区东华大学附属奉贤致远中学2024届高三上学期期中数学试题(已下线)专题08 空间向量与立体几何(15区新题速递)(已下线)专题01 空间向量与立体几何(4)(已下线)专题04 异面直线所成的角(期末选择题4)-2023-2024学年高二数学上学期期末题型秒杀技巧及专项练习(人教A版2019)(已下线)第七章 应用空间向量解立体几何问题拓展 专题二 平面法向量求法及其应用 微点3 平面法向量求法及其应用综合训练【基础版】
8 . 如图,平面平面,四边形是正方形,.
(1)证明:平面;
(2)求二面角的正切值.
(1)证明:平面;
(2)求二面角的正切值.
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23-24高三上·广东汕头·期中
解题方法
9 . 如图,在三棱锥中,,若,则直线与所成角的大小是__________ .
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名校
10 . 如图,在直三棱柱中,D点为棱AB的中点.
(1)求证:平面;
(2)若直棱柱的所有棱长均相等,求二面角的平面角的大小.
(1)求证:平面;
(2)若直棱柱的所有棱长均相等,求二面角的平面角的大小.
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