名校
1 . 下面是小李设计的“过圆外一点作圆的一条切线”的尺规作图的过程.
已知:如图1,及圆外一点P.
求作:过点P作的一条切线.
作法:①连接;
②作的垂直平分线,交于点A;
③以A为圆心,的长为半径作弧,交于点B;
④作直线.
即直线为所求作的一条切线.
根据上述尺规作图的过程,回答以下问题:
(1)使用直尺和圆规,依作法补全图形(保留作图痕迹);
(2)该作图中,可以得到______;依据:____________.
已知:如图1,及圆外一点P.
求作:过点P作的一条切线.
作法:①连接;
②作的垂直平分线,交于点A;
③以A为圆心,的长为半径作弧,交于点B;
④作直线.
即直线为所求作的一条切线.
根据上述尺规作图的过程,回答以下问题:
(1)使用直尺和圆规,依作法补全图形(保留作图痕迹);
(2)该作图中,可以得到______;依据:____________.
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2024-01-13更新
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143次组卷
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2卷引用:北京市门头沟区2023-2024学年九年级上学期期末数学试题
2 . 如图,在中,,,作的角平分线,交于点D.
(1)依题意补全图形(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法);
(2)求证.
(1)依题意补全图形(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法);
(2)求证.
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2024-01-11更新
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92次组卷
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3卷引用:辽宁省大连市金州区2023-2024学年八年级上学期期末数学试题
辽宁省大连市金州区2023-2024学年八年级上学期期末数学试题辽宁省大连市中山区2023-2024学年八年级上学期期末数学试题(已下线)专题1.13 角平分线(知识梳理与考点分类讲解)-2023-2024学年八年级数学下册基础知识专项突破讲与练(北师大版)
2024九年级下·云南·专题练习
3 . 有这样一个作图题目:画一个平行四边形,使,,.
下面是小红同学设计的尺规作图过程.
作法:如图,作线段,
以为圆心,为半径作弧,以为圆心,为半径作弧,两弧交于点;
再以为圆心,为半径作弧,以为圆心,为半径作弧,两弧交于点;
连接,,.
所以四边形即为所求作平行四边形.
根据小红设计的尺规作图过程.
(1)使用直尺和圆规,补全图形;保留作图痕迹
(2)完成下列证明.
证明:以为圆心,为半径作弧,以为圆心,为半径作弧,两弧交于点,
______,______.
以为圆心,为半径作弧,以为圆心,为半径作弧,两弧交于点,
∴,,
又,
,______.
四边形是平行四边形______填推理依据.
下面是小红同学设计的尺规作图过程.
作法:如图,作线段,
以为圆心,为半径作弧,以为圆心,为半径作弧,两弧交于点;
再以为圆心,为半径作弧,以为圆心,为半径作弧,两弧交于点;
连接,,.
所以四边形即为所求作平行四边形.
根据小红设计的尺规作图过程.
(1)使用直尺和圆规,补全图形;保留作图痕迹
(2)完成下列证明.
证明:以为圆心,为半径作弧,以为圆心,为半径作弧,两弧交于点,
______,______.
以为圆心,为半径作弧,以为圆心,为半径作弧,两弧交于点,
∴,,
又,
,______.
四边形是平行四边形______填推理依据.
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4 . 下面是小宁设计的“作平行四边形的高”的尺规作图过程.
已知:平行四边形.
求作:,垂足为E.
作法:如图所示,
①连接,分别以点A和点C为圆心,大于的长为半径作弧,两弧相交于P,Q两点;
②作直线,交于点O;
③以点O为圆心,长为半径作圆,交线段于点E(点E不与点C重合),连接.
所以线段就是所求作的高.
根据小宁设计的尺规作图过程,解决问题:
(1)使用直尺和圆规,补全图形;(保留作图痕迹)
(2)完成下面的证明.
证明:,________,
点P、Q都在线段的垂直平分线上,
直线为线段的垂直平分线,
O为中点.
为直径,与线段交于点E,
_______( )(填推理的依据)
.
已知:平行四边形.
求作:,垂足为E.
作法:如图所示,
①连接,分别以点A和点C为圆心,大于的长为半径作弧,两弧相交于P,Q两点;
②作直线,交于点O;
③以点O为圆心,长为半径作圆,交线段于点E(点E不与点C重合),连接.
所以线段就是所求作的高.
根据小宁设计的尺规作图过程,解决问题:
(1)使用直尺和圆规,补全图形;(保留作图痕迹)
(2)完成下面的证明.
证明:,________,
点P、Q都在线段的垂直平分线上,
直线为线段的垂直平分线,
O为中点.
为直径,与线段交于点E,
_______( )(填推理的依据)
.
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5 . 如图,,射线与交于点,射线与交于点.若是的角平分线,且.
(1)尺规作图:在射线上作,并连接(不写作法,保留作图痕迹);
(2)试说明,请补全证明过程,即在横线处填上结论或理由.
证明:(已知)
(两直线平行,内错角相等)
是的角平分线(已知)
( )
(等量代换)
(已知)
(同旁内角互补,两直线平行)
( )
(等量代换)
(1)尺规作图:在射线上作,并连接(不写作法,保留作图痕迹);
(2)试说明,请补全证明过程,即在横线处填上结论或理由.
证明:(已知)
(两直线平行,内错角相等)
是的角平分线(已知)
( )
(等量代换)
(已知)
(同旁内角互补,两直线平行)
( )
(等量代换)
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6 . 如图,已知线段.求作:的垂线,使它经过点A.
下面是小军设计的“过线段端点作这条线段的垂线”的尺规作图过程.
作法:①以点A为圆心,长为半径作弧,交线段的延长线于点C;
②分别以点B和点C为圆心,大于的长为半径作弧,两弧相交于直线BC上方的点D;
③作直线.所以直线就是所求作的垂线.
根据小军设计的尺规作图过程,
(1)使用直尺和圆规,补全图形;(保留作图痕迹)
(2)证明这种作法的正确性(即求证).
下面是小军设计的“过线段端点作这条线段的垂线”的尺规作图过程.
作法:①以点A为圆心,长为半径作弧,交线段的延长线于点C;
②分别以点B和点C为圆心,大于的长为半径作弧,两弧相交于直线BC上方的点D;
③作直线.所以直线就是所求作的垂线.
根据小军设计的尺规作图过程,
(1)使用直尺和圆规,补全图形;(保留作图痕迹)
(2)证明这种作法的正确性(即求证).
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7 . 如图,中,.求作:矩形.
作法:
①作线段的垂直平分线交于点;
②连接并延长,在延长线上截取;
③连接.
则四边形为所求作的矩形.
(1)使用直尺和圆规,依作法补全尺规作图(保留作图痕迹);(2)完成下面的证明.
证明:是线段的垂直平分线,
,
,
四边形为平行四边形(______)(填推理依据).
,
平行四边形为矩形(______)(填推理依据).
作法:
①作线段的垂直平分线交于点;
②连接并延长,在延长线上截取;
③连接.
则四边形为所求作的矩形.
(1)使用直尺和圆规,依作法补全尺规作图(保留作图痕迹);(2)完成下面的证明.
证明:是线段的垂直平分线,
,
,
四边形为平行四边形(______)(填推理依据).
,
平行四边形为矩形(______)(填推理依据).
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名校
8 . 如图,已知点在线段上,为直线外一点.
(1)请按要求进行尺规作图(不写作法,保留作图痕迹).
①连接;
②在线段上截取点,使得线段;
③若,在线段上取的中点.
(2)由于为的中点,小敏在学习完线段中点的相关知识后,进行了自主研究.若为的中点,请根据她的思路,补全下列解题过程:
解:∵点是线段的中点,
∴ ,
∵点是线段的中点,
∴ ,
∵ ,
即,
∴ .
(1)请按要求进行尺规作图(不写作法,保留作图痕迹).
①连接;
②在线段上截取点,使得线段;
③若,在线段上取的中点.
(2)由于为的中点,小敏在学习完线段中点的相关知识后,进行了自主研究.若为的中点,请根据她的思路,补全下列解题过程:
解:∵点是线段的中点,
∴ ,
∵点是线段的中点,
∴ ,
∵ ,
即,
∴ .
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名校
9 . 下面是小东设计的“过圆外一点作圆的切线”的尺规作图过程.
已知:如图,及外一点P.求作:过点P的的切线.
作法:
①连接,分别以点O、点P为圆心,大于的长为半径作弧,两弧交于点M、点N,作直线交于点T:
②以点T为圆心,的长为半径作圆,交于点A、点B;
③作直线,.
所以直线,就是所求作的的切线.
根据小东设计的尺规作图过程,
(1)使用直尺和圆规,补全图形(保留作图痕迹):
(2)完成下面的证明.
证明:连接.
是的直径,
°( )(填推理的依据).
.
又OA为的半径,
直线是的切线( )(填推理的依据).
同理可证,直线也是的切线.
已知:如图,及外一点P.求作:过点P的的切线.
作法:
①连接,分别以点O、点P为圆心,大于的长为半径作弧,两弧交于点M、点N,作直线交于点T:
②以点T为圆心,的长为半径作圆,交于点A、点B;
③作直线,.
所以直线,就是所求作的的切线.
根据小东设计的尺规作图过程,
(1)使用直尺和圆规,补全图形(保留作图痕迹):
(2)完成下面的证明.
证明:连接.
是的直径,
°( )(填推理的依据).
.
又OA为的半径,
直线是的切线( )(填推理的依据).
同理可证,直线也是的切线.
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2023-12-16更新
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284次组卷
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2卷引用:北京师范大学附属中学2023-2024学年九年级上学期期中数学试题
名校
10 . 如图,在平行四边形中,已知.
(1)实践与操作:作的平分线交于点,在上截取,连接.(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法)
(2)求证:四边形是菱形.(在下列横线上补全推理过程或推理依据)
证明:四边形是平行四边形,
∴,
∴ ① ,( ② )
∵平分,
∴ ③
④
由(1)得:,
又∵ ⑤
∴四边形是平行四边形,( ⑥ )
∵ ⑦
∴四边形是菱形.( ⑧ )
(1)实践与操作:作的平分线交于点,在上截取,连接.(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法)
(2)求证:四边形是菱形.(在下列横线上补全推理过程或推理依据)
证明:四边形是平行四边形,
∴,
∴ ① ,( ② )
∵平分,
∴ ③
④
由(1)得:,
又∵ ⑤
∴四边形是平行四边形,( ⑥ )
∵ ⑦
∴四边形是菱形.( ⑧ )
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