1 . 教科书中这样写道:“形如的式子称为完全平方式”,如果一个多项式不是完全平方式,我们常做如下变形:先添加一个适当的项,使式子中出现完全平方式,再减去这个项,使整个式子的值不变,这种方法叫做配方法.配方法是一种重要的解决问题的数学方法,不仅可以将一个看似不能分解的多项式分解因式,还能解决一些与非负数有关的问题或求代数式最大值、最小值等问题.
例如:分解因式:.
解:原式
再如:求代数式的最小值.
解:,
当时,有最小值,最小值是.
根据阅读材料,用配方法解决下列问题:
(1)分解因式:(应用配方法)
(2)当为何值时,多项式有最大值?并求出这个最大值.
(3)利用配方法,尝试求出等式中,的值.
例如:分解因式:.
解:原式
再如:求代数式的最小值.
解:,
当时,有最小值,最小值是.
根据阅读材料,用配方法解决下列问题:
(1)分解因式:(应用配方法)
(2)当为何值时,多项式有最大值?并求出这个最大值.
(3)利用配方法,尝试求出等式中,的值.
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2 . 因式分解
(1)
(2)
(3)
(4)
(1)
(2)
(3)
(4)
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3 . 因式分解: ______ .
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4 . 分解因式:________ .
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名校
5 . 一个四位自然数,若满足千位数字与十位数之和恰好是百位数字与个位数字之和的,则称这个四位数为“2分倍数”,一个“2分倍数”,记,.若,且被5除余3,则满足条件的四位自然数的值为______ .
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6 . 如果一个正整数能表示为两个连续偶数的平方差,那么称这个正整数为“神秘数”,如:,,,因此4、12、20 都是“神秘数”.
(1)请说明36是否为“神秘数”;
(2)你能说明“神秘数”一定是4的倍数吗?若能,请说明理由,若不能,请举一个反例.
(1)请说明36是否为“神秘数”;
(2)你能说明“神秘数”一定是4的倍数吗?若能,请说明理由,若不能,请举一个反例.
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7 . 因式分解:
(1);
(2).
(1);
(2).
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8 . 定义:如果一个正整数能表示为两个正整数m,n的平方差,且,则称这个正整数为“智慧优数”.例如,,16就是一个智慧优数,可以利用进行研究.若将智慧优数从小到大排列,则第7个智慧优数是________ .
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9 . (1)如图,已知直线经过点,,与直线交于点,且直线交轴于点.①求直线的函数表达式;
②求点的坐标;
③求的面积.
(2)观察下列算式,完成问题:
①;
②;
③;
④
……
①按照以上算式的规律,请写出算式⑤
②上述算式用文字表述为:“任意两个连续偶数的平方差都是4的奇数倍”.若设两个连续偶数分别为2n和(为整数),请证明上述命题成立;
③命题“任意两个连续奇数的平方差都是4的奇数倍”是否成立?若成立,请证明;若不成立,请举出反例.
②求点的坐标;
③求的面积.
(2)观察下列算式,完成问题:
①;
②;
③;
④
……
①按照以上算式的规律,请写出算式⑤
②上述算式用文字表述为:“任意两个连续偶数的平方差都是4的奇数倍”.若设两个连续偶数分别为2n和(为整数),请证明上述命题成立;
③命题“任意两个连续奇数的平方差都是4的奇数倍”是否成立?若成立,请证明;若不成立,请举出反例.
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10 . (1)计算:;
(2)先化简:,若,请你选择一个恰当的值(是整数)代入求值.
(2)先化简:,若,请你选择一个恰当的值(是整数)代入求值.
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