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解析
| 共计 191 道试题
1 . 问题提出:
如图,在中,为射线上的动点,以为一边作矩形,其中点分别在射线,射线上,设长为,矩形面积为均可以等于0).

问题探究:
(1)如图1,当点从点运动到点时,
①求线段的长(用含的代数式表示);
②求关于的函数解析式,并通过列表、描点、连线,在图2中画出它的图象:

0

1

2

3

4

0

1.5

2

表中的值为___________,的值为___________;
(2)当点运动到线段的延长线上时,
①直接用含的代数式表示的长:___________;
②求关于的函数解析式;
问题解决:
(3)若从上至下存在三个不同位置的点,对应的矩形面积均相等,当时,求矩形的面积.
2 . 综合与探究
如图,正方形中,为边上异于的一动点,为边上一点,为线段上的动点,

(1)求证:
(2)若中点,设
①求的长(用含的代数式表示);
②求四边形面积的最大值;
(3)当点固定时,试证明四边形面积随着的增大而增大.
2024-02-27更新 | 50次组卷 | 1卷引用:江苏省泰州市姜堰区2023-2024学年九年级上学期期末数学试题
3 . 根据以下素材,探究完成任务
设计路的宽度
材料为培养学生劳动实践能力,某研学基地计划在一块形状为三角形的土地上开辟出一块四边形土地(如图所示)供种菜使用,其中米,边上的高为米,要求四边形的顶点上,顶点分别在上.


材料为了方便学生使用,计划在开辟出来的四边形土地上建造三条如图所示的宽均为)米的道路(图中阴影部分).

   

问题解决
任务若所开辟的四边形土地为正方形,求该正方形的边长:
任务若所开辟的四边形土地为矩形,当时,矩形土地上供学生种菜的面积最大值与最小值之差恰好为平方米,求此时路宽的值.
2024-02-27更新 | 100次组卷 | 1卷引用:福建省莆田市荔城区中山中学、第九中学2023-2024学年九年级上学期期末数学试题
4 . 已知直线轴、轴分别交于两点,抛物线过点,与轴的另一个交点为点
(1)若,点的坐标为,求抛物线的解析式;
(2)若,探究之间的数量关系,并说明理由;
(3)点的坐标为,以为边在轴上方作正方形,若抛物线的顶点在正方形的边上,求的值.
2024-01-25更新 | 70次组卷 | 1卷引用:江苏省南通市海安市2023-2024学年九年级上学期期末数学试题
5 . 某校九年级学生在数学社团课上进行了项目化学习研究,某小组研究如下:
【提出驱动性问题】如何设计纸盒?
【设计实践任务】选择“素材1”“素材2”设计了“任务1”“任务2”的实践活动.
请你尝试帮助他们解决相关问题.
素材1利用一边长为的正方形纸板可能设计成如图所示的无盖纸盒

   

素材2如图,若在正方形硬纸板的四角各剪掉一个同样大小的小正方形,将剩余部分折成一个无盖纸盒.

   

【尝试解决问题】
任务1.初步探究:折一个底面积为无盖纸盒,求剪掉的小正方形的边长为多少?
任务2.折成的无盖纸盒的侧面积是否有最大值?如果有,求出这个最大值和此时剪掉的小正方形的边长;如果没有,说明理由.
6 . 【问题提出】

(1)如图1,在中,.请在内画一个正方形,使得这个正方形一个内角为,其余顶点落在的边上;
【问题探究】
(2)如图2,是锐角三角形,其中,若要在中做出一个平行四边形,使平行四边形一边落在上,另两顶点落在上,请求出满足条件的平行四边形面积的最大值.
【问题解决】
(3)如图3,有一四边形交于,现要在四边形中截出平行四边形,使得平行四边形一边平行,四个顶点落在四边形的四边上,当时,求线段的长度.
2024-01-09更新 | 71次组卷 | 1卷引用:陕西省西安市曲江第一学校2023-2024学年度九年级上学期第二次月考数学试题
7 . 在2024年元旦即将到来之际,学校准备开展“冬日情暖,喜迎元旦”活动,小星同学对会场进行装饰.如图1所示,他在会场的两墙之间悬挂一条近似抛物线的彩带,如图2所示,已知墙等高,且之间的水平距离为8米.​

(1)如图2,两墙的高度是   米,抛物线的顶点坐标为   
(2)为了使彩带的造型美观,小星把彩带从点处用一根细线吊在天花板上,如图3所示,使得点到墙距离为3米,使抛物线的最低点距墙的距离为2米,离地面2米,求点到地面的距离;
(3)为了尽量避免人的头部接触到彩带,小星现将到地面的距离提升为3米,通过适当调整的位置,使抛物线对应的二次函数的二次项系数始终为,若设点距墙的距离为米,抛物线的最低点到地面的距离为米,探究的关系式,当时,求的取值范围.
8 . 【综合与实践】
矩形种植园最大面积探究

情境

劳动实践基地有一长为12米的墙,研究小组想利用墙和长为40米的篱笆,在前面的空地围出一个面积最大的矩形种植园.假设矩形一边,矩形种植园的面积为S

   




分析

要探究面积S的最大值,首先应将另一边用含x的代数式表示,从而得到S关于x的函数表达式,同时求出自变量的取值范围,再结合函数性质求出最值.

探究

方案一:将墙的一部分用来替代篱笆
按图1的方案围成矩形种植园(边为墙的一部分).
方案二:将墙的全部用来替代篱笆
按图2的方案围成矩形种植园(墙为边的一部分).
【解决问题】
根据分析,分别求出两种方案中S的最大值;比较并判断矩形种植园的面积最大值为多少?
9 . 问题提出

图1                              图2                                                图3
(1)如图1,已知矩形的面积为42,点分别在边上,连接,若,则四边形的面积为__________;
问题探究
(2)如图2,已知中,,边的垂直平分线分别交于点,连接,过点,垂足为.求的长;
问题解决
(3)现要对一块四边形空地进行规划,其示意图如图3所示,其中,连接,在上找点,过点于点,连接,根据规划在区域种植花卉,其余区域种植草坪.
①设的长为的面积之和为,求之间的函数关系式;
②种植花卉每平方米需花费0.01万元,种植花卉至少需要总费用多少万元?
2024-01-16更新 | 70次组卷 | 1卷引用:陕西省延安培文实验学校2023-2024学年九年级上学期期末数学试题
10 . 问题提出

如图,在中,.若,则的值为__________.
问题探究
如图,在四边形中,对角线相交于点分别为的中点,连接.若,求四边形的面积.
问题解决
如图,某市有一块五边形空地,其中米,米,米,米,现计划在五边形空地内部修建一个四边形花园,使点分别在边上,要求请问,是否存在符合设计要求的面积最大的四边形花园?若存在,求四边形面积的最大值;若不存在,请说明理由.
2024-01-10更新 | 102次组卷 | 1卷引用:陕西省宝鸡市第一中学2023-2024学年九年级上学期月考数学试题
共计 平均难度:一般