1 . 习近平总书记强调:“要教育孩子们从小热爱劳动、热爱创造”.某校为促进学生全面发展、健康成长,计划在校园围墙内围建一个矩形劳动实践基地,其中一边靠墙(如图),另外三边用长为30m的篱笆围成.已知墙长为18m,设这个矩形劳动实践基地垂直于墙的一边的长为,平行于墙的一边的长为,矩形劳动实践基地的面积为.(1)请直接写出y与x,S与x的函数关系式,并写出自变量x的取值范围.
(2)能否围成一个的矩形劳动实践基地,若能,请求出此时垂直于墙的一边的长;若不能,请说明理由.
(3)若根据实际情况,可利用的墙的长度不超过14m,垂直于墙的一边长为多少时,这个矩形劳动实践基地的面积最大?并求出这个最大值.
(2)能否围成一个的矩形劳动实践基地,若能,请求出此时垂直于墙的一边的长;若不能,请说明理由.
(3)若根据实际情况,可利用的墙的长度不超过14m,垂直于墙的一边长为多少时,这个矩形劳动实践基地的面积最大?并求出这个最大值.
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2 . 在直角坐标平面中,O为坐标原点,抛物线,L关于x轴对称的抛物线的图象经过点与点
(1)求抛物线的表达式;
(2)点D在抛物线的对称轴上,连接,,与的对称轴交于B点,若与相似,求点D的坐标.
(1)求抛物线的表达式;
(2)点D在抛物线的对称轴上,连接,,与的对称轴交于B点,若与相似,求点D的坐标.
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3 . 如图,正方形的边长为10,点G在边上,,E是边上一动点,连接,过点E作交直线于点F,则线段长度的最大值为____________ .
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4 . 某校九年级学生在数学社团课上进行了项目化学习研究,某小组研究如下:
如何设计纸盒?
选择“素材1”“素材2”设计了实践活动.请你尝试帮助他们解决相关问题.
设折成的无盖纸盒的侧面积为S,剪掉的小正方形的边长为.
(1)求S与之间的函数表达式;
(2)折成的无盖纸盒的侧面积是否有最大值?如果有,求出这个最大值和此时剪掉的小正方形的边长;如果没有,请说明理由.
如何设计纸盒?
选择“素材1”“素材2”设计了实践活动.请你尝试帮助他们解决相关问题.
素材1 | 利用一边长为的正方形纸板可以设计成如图所示的无盖纸盒. | |
素材2 | 如图,在正方形硬纸板的四角处各剪掉一个同样大小的小正方形,将剩余部分折成一个无盖纸盒. |
(1)求S与之间的函数表达式;
(2)折成的无盖纸盒的侧面积是否有最大值?如果有,求出这个最大值和此时剪掉的小正方形的边长;如果没有,请说明理由.
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2024-06-08更新
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48次组卷
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2卷引用:2024年陕西省咸阳市永寿县部分学校中考三模数学试题
5 . 如图,一次函数 的图象与轴、轴分别相交于、两点,与反比例函数的图象相交于点,,,.(1)求反比例函数的表达式;
(2)点是线段上任意一点,过点作轴平行线,交反比例函数的图象于点,连接.当面积最大时,求点的坐标.
(2)点是线段上任意一点,过点作轴平行线,交反比例函数的图象于点,连接.当面积最大时,求点的坐标.
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名校
6 . 如图,某校师生要在空地上修建一个矩形劳动教育基地,该基地一边靠墙(墙长米),另三边用总长40米的栅栏围成.(1)当时,劳动教育基地的最大面积为___________ ;
(2)当劳动教育基地的最大面积为150平方米时,的值为___________ .
(2)当劳动教育基地的最大面积为150平方米时,的值为
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2024-06-08更新
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244次组卷
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4卷引用:2024年安徽省合肥市中考二模数学试题
7 . (1)问题初探:在直角三角形中,两直角边的长度之和是10,当两直角边的长分别是_______、_______时,直角三角形的面积最大;
(2)问题解决:如图①,在一个的内部作一个矩形,其中点A和点D分别在两直角边上,在斜边上,,,矩形面积最大是多少?在解决这个问题时,有一位爱动脑筋的同学通过作辅助线进行了转化,如图①,过点D作,所以,又因为四边形是矩形,所以,于是,那么求矩形的面积最大,就可以转化为求平行四边形的面积最大,设平行四边形的边,平行四边形的面积为,请你按这个思路继续完成这问题;
(3)问题拓展:如图②,矩形中,,,点E是边上的动点(点E与A、D两点不重合),连接、,点F是边上的动点,过F作交于G,求面积最大值.
(2)问题解决:如图①,在一个的内部作一个矩形,其中点A和点D分别在两直角边上,在斜边上,,,矩形面积最大是多少?在解决这个问题时,有一位爱动脑筋的同学通过作辅助线进行了转化,如图①,过点D作,所以,又因为四边形是矩形,所以,于是,那么求矩形的面积最大,就可以转化为求平行四边形的面积最大,设平行四边形的边,平行四边形的面积为,请你按这个思路继续完成这问题;
(3)问题拓展:如图②,矩形中,,,点E是边上的动点(点E与A、D两点不重合),连接、,点F是边上的动点,过F作交于G,求面积最大值.
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8 . 某小型花圃基地计划将如图所示的一块长,宽的矩形空地划分成五块小矩形区域.其中一块正方形空地为育苗区,另一块空地为活动区,其余空地为种植区,分别种植,,三种花卉.活动区一边与育苗区等宽,另一边长是.,,三种花卉每平方米的产值分别是100元、200元、300元.(1)设育苗区的边长为,用含的代数式表示下列各量:花卉的种植面积是______,花卉的种植面积是______,花卉的种植面积是______.
(2)育苗区的边长为多少时,,两种花卉的总产值相等?
(3)若花卉与的种植面积之和不超过,求,,三种花卉的总产值之和的最大值.
(2)育苗区的边长为多少时,,两种花卉的总产值相等?
(3)若花卉与的种植面积之和不超过,求,,三种花卉的总产值之和的最大值.
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9 . 如图,一农户要建一个矩形鸡舍,为了节省材料,鸡舍的一边利用长为a米的墙,另外三边用长为31米的建筑材料围成,为方便进出,在垂直墙的一边留下一个宽1米的门.设米时,鸡舍面积为S平方米.(1)求S关于x的函数表达式及x的取值范围.
(2)在(1)的条件下,当为多少时,鸡舍的面积为96平方米?
(3)若住房墙的长度足够长,问鸡舍面积能否达到130平方米?
(2)在(1)的条件下,当为多少时,鸡舍的面积为96平方米?
(3)若住房墙的长度足够长,问鸡舍面积能否达到130平方米?
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名校
10 . 如图1是即将建造的“碗形”景观池的模拟图,设计师将它的外轮廓设计成如图2所示的图形.它是由线段,线段,曲线,曲线围成的封闭图形,且,在x轴上,曲线与曲线关于y轴对称.已知曲线是以C为顶点的抛物线的一部分,其函数解析式为:(p为常数,),现用三段塑料管,,围成一个一边靠岸的矩形荷花种植区(如图3),E,F分别在曲线,曲线上,G,H在x轴上.(1)当时,
①求曲线的函数解析式.
②当米时,求三段塑料管的长度之和.
(2)当与的差为多少时,三段塑料管总长度最大?请你求出三段塑料管总长度的最大值.
①求曲线的函数解析式.
②当米时,求三段塑料管的长度之和.
(2)当与的差为多少时,三段塑料管总长度最大?请你求出三段塑料管总长度的最大值.
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