1 . 如图,在四边形中,、交于点E,,,,,则__ .
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2 . 已知在正方形中,点是对角线上一点.(1)如图1连接,若,,求出的长.
(2)如图2,过点作于点,交于点,点、分别在、上(不与端点重合),连接,,若,,求证:.
(3)如图3,在(1)的条件下,线段上有一动点,当的值取得最小时,直接写出的值.
(2)如图2,过点作于点,交于点,点、分别在、上(不与端点重合),连接,,若,,求证:.
(3)如图3,在(1)的条件下,线段上有一动点,当的值取得最小时,直接写出的值.
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名校
3 . 如图1,将矩形放在平面直角坐标系中,O为原点,点C在x轴上,点A在y轴上,,,把矩形 沿着对角线所在直线翻折,点C落在点D处,交于点E.(1)求点E的坐标;
(2)如图2,过点D作,交于点,交于点,连接,试判断四边形的形状,并说明理由;
(3)在(2)的条件下,点M是坐标轴上的一点,直线上是否存在一点N,使以点O,D,M,N为顶点的四边形是平行四边形?若存在,请直接写出点N坐标;若不存在,请说明理由.
(2)如图2,过点D作,交于点,交于点,连接,试判断四边形的形状,并说明理由;
(3)在(2)的条件下,点M是坐标轴上的一点,直线上是否存在一点N,使以点O,D,M,N为顶点的四边形是平行四边形?若存在,请直接写出点N坐标;若不存在,请说明理由.
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名校
4 . 已知平行四边形为边上的中点,为边上的一点.(1)如图1,连接并延长交的延长线于点,求证:;
(2)如图2,若,求;
(3)如图3,若为的中点,为的中点,,求线段的长.
(2)如图2,若,求;
(3)如图3,若为的中点,为的中点,,求线段的长.
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7日内更新
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191次组卷
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2卷引用:重庆市万州区万州国本中学校2023-2024学年八年级下学期期中数学试题
5 . 如图,在中,,,,是延长线上的点,连接,过点作,交于点,连接,若,则_________ .
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名校
解题方法
6 . 如图,正方形中,、分别是、边上的点,将四边形沿直线翻折,使得点、分别落在点、处,且点恰好为线段的中点,交于点,作于点,交于点.若,则________ .
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2024-05-23更新
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75次组卷
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6卷引用:重庆市沙坪坝区第一中学校2019-2020学年八年级下学期期末数学试题
重庆市沙坪坝区第一中学校2019-2020学年八年级下学期期末数学试题(已下线)专题27.29 相似三角形折叠问题(巩固篇)(专项练习)-2021-2022学年九年级数学下册基础知识专项讲练(人教版)(已下线)第04讲 倍长中线模型构造全等三角形-【多题一解&一题多解】冲刺2023年中考数学满分应对方法与策略(全国通用)四川省成都市青羊区成都市泡桐树中学2023-2024学年九年级上学期12月月考数学试题2023年四川省成都市武侯区西川实验学校中考数学模拟预测题(3月份)(已下线)湖南省长沙市麓山外国语实验中学2023-2024学年九年级下学期月考数学试题
名校
7 . 如图,是正方形的对角线,过点C作,在上取点E﹐使得,连接,点Р是线段上一点,若,则的度数为( )
A. | B. | C. | D. |
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8 . 如图,已知在直角中,,为边上一点,连接,过作,交边于点.(1)如图1,连接,若,,,求的面积;
(2)如图2,作的角平分线交于点,连接,若,求证: ;
(3)如图3,若,将沿折叠,得到,且与交于点,连接,点在边上运动的过程中,当时,直接写出的值.
(2)如图2,作的角平分线交于点,连接,若,求证: ;
(3)如图3,若,将沿折叠,得到,且与交于点,连接,点在边上运动的过程中,当时,直接写出的值.
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9 . 如图1,一次函数与x轴,y轴分别交于A,B两点,点C在y轴正半轴上且,直线过A,C两点.(1)求直线的解析式;
(2)直线上是否存在点M,使得,若存在,求出点M的坐标,若不存在说明理由;
(3)如图2,点D是x轴正半轴上一点且,点N是y轴上的一点,使得直线与直线所成的夹角等于与的和,直接写出所有符合条件的点N的坐标.
(2)直线上是否存在点M,使得,若存在,求出点M的坐标,若不存在说明理由;
(3)如图2,点D是x轴正半轴上一点且,点N是y轴上的一点,使得直线与直线所成的夹角等于与的和,直接写出所有符合条件的点N的坐标.
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名校
10 . 如图,中,,点为边上一点.(1)如图1,若于点,,求的长;
(2)如图2,已知,延长至点,以、为边作,连接、,若于点,求证:;
(3)如图3,已知,将沿直线翻折,点落在点,在线段上求一点,使得的值最小,请直接写出最小值.
(2)如图2,已知,延长至点,以、为边作,连接、,若于点,求证:;
(3)如图3,已知,将沿直线翻折,点落在点,在线段上求一点,使得的值最小,请直接写出最小值.
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