1 . 如图所示，在探究阻力对物体运动的影响实验中，观察将毛巾、棉布分别铺在水平木板上和只有木板的三种情况下，让小车分别从斜面顶端由静止下滑，研究小车在水平面上滑行的距离。
   
（1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止下滑的目的是：使小车在水平面上开始滑行时速度大小 ________；
（2）实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近，在棉布表面滑行的距离较远，在木板表面滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越 ________；
（3）推理：如果小车在水平面上滑行，受到的阻力越来越小，直到变为零，它将做 ________。

2 . 用如图甲所示的装置来探究“阻力对物体运动的影响”。小车在相同斜面顶端由静止释放，沿斜面下滑到达底端在毛巾、棉布或木板上向前运动一段距离。
   
（1）小车在相同斜面顶端由静止释放，是为了使小车到达水平面时的______相同；
（2）实验中发现小车在木板表面滑行的距离最远，说明此时小车受到的阻力最小，小车速度减小得最______（填“快”或“慢”）；
（3）假设水平面绝对光滑，小车不受任何阻力，小车从斜面上滑下后会在水平面上做______（填“匀速”“减速”或“加速”）直线运动；
（4）图乙是对木板表面上运动小车进行的受力分析，其中正确的是(      )。
   

4 . 如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，观察将毛巾、棉布分别铺在水平木板上和只有木板的三种情况下，让小车分别从斜面顶端由静止下滑，研究小车在水平面上滑行的距离。

（1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止下滑的目的是：使小车在滑到斜面底端时具有相同的______；
（2）实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近，在木板表面滑行的距离最远。说明小车受到的阻力越小，速度减小得越______（填“快”或“慢”）；
（3）在实验的基础上推理：如果小车在水平面上滑行，受到的阻力越来越小，直到变为零，它将做______运动。

5 . 在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，让小车从斜面的同一高度由静止下滑，观察小车在不同材料（木板、毛巾、棉布）的水平面上滑行的距离。
   
（1）实验中每次均让小车从斜面的同一高度由静止下滑，这样能够使小车每次到达水平面上时___________相等。
（2）实验中是通过改变___________来改变小车所受阻力大小的。
（3）实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近；在棉布表面滑行的距离较远；在木板表面滑行的距离最远，说明水平面越光滑，小车受到的阻力越___________，速度减小得越___________（选填“快”或“慢”），在水平面上运动的距离越远。
（4）在大量经验事实的基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出了牛顿第一定律：物体的运动___________ （选填“需要”或“不需要”）力来维持，一切物体都有保持原来___________不变的性质。
（5）实验中用到的研究方法是___________ 。
A.控制变量法             B.转换法               C.等效代替法               D.推理法

6 . 如图所示，是某同学研究牛顿第一定律的模拟实验装置。根据图中实验现象，可以分析得出以下结论：
   
（1）为了得出科学结论，三次实验中应使小车运动到斜面底端时的速度______（选填“相等”或“不等”），即小车应从斜面上的______高度处释放；
（2）三次实验中，小车在水平面上受到摩擦力最大的是第______次，这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的______有关；
（3）实验结论：表面越光滑，小车运动的距离越______，说明小车受到的阻力越______；
（4）关于牛顿第一定律，下列说法正确的是______。
A.它是通过实验直接得出来的结论
B.它只是通过理论分析得出的规律
C.它是在实验的基础上，经过分析推理得到的结论
D.它是从日常生活中得出的结论

7 . 杨帆同学在探究阻力对物体运动影响的实验时，给水平桌面上粗糙程度不同的物体（棉布、木板、玻璃），装置如图所示。让小车先后从同一斜面的同一高度静止下滑，观察小车在不同表面运动的距离。她的实验记录如下：
   

物体表面	表面状况	小车运动的距离
棉布	粗糙	20cm
木板	较光滑	45cm
玻璃	光滑	76cm

根据杨帆同学的实验记录，可以得出平面越光滑，小车运动的距离越______，这说明小车受到的阻力越______。由此推理，如果运动物体不受力，它将做______运动。

8 . 在研究“阻力对物体运动的影响”的实验中，让小车从同一斜面的同一高度处由静止开始下滑，小车分别停在如图所示的位置。
（1）在实验中，影响小车在水平面上运动距离远近的主要因素是小车的速度和水平面的粗糙程度，实验主要是探究不同粗糙程度的表面对小车运动的影响，应该让小车每次开始时的速度都一样，为了保证小车每次到达斜面底端时，有相同的速度应该___________。这种研究方法叫___________；
（2）结论：表面越光滑，小车受到的阻力越小，它运动得___________；
（3）推理：如果表面绝对光滑，小车受到的阻力为零，它将___________；
（4）牛顿第一定律是___________的基础上，通过科学家的___________而总结归纳出来的；
（5）通过实验探究后，对牛顿第一定律的知识有更深一层的理解；力不是维持物体运动状态的原因，而是___________物体运动状态的原因；
（6）如果要测小车在木板表面上运动时所受阻力的大小，正确做法是：___________；
（7）在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力___________（填“是”或“不是”）一对平衡力。
   

9 . 小李同学利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响。

（1）实验中需要小车每次从同一斜面的同一高度由静止自由滑下，目的是使小车到达斜面底端时的___________相同；
（2）小李多次实验分析论证得出：小车受到的阻力越小，速度减小得越___________，运动得越远。并进一步推测：若水平面完全光滑且足够长，小车将一直做匀速直线运动，表明物体的运动___________（选填“需要”或“不需要”）力来维持；
（3）小李思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右侧最高点时，假设受到的力全部消失，自己将处于怎样的运动状态呢？你认为上图右选项中正确的是___________（图中的黑点表示小李）。

10 . 为了探究阻力对物体运动的影响，小雅使用斜面、小车、毛巾、棉布、木板等组成了如图所示的实验装置进行实验探究。

（1）每次让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，是为了使小车刚到达水平面时的________相同；
（2）从图中的现象可以发现，阻力越小，小车运动的距离越远，速度减小得越________；
（3）牛顿在伽利略等人的理论基础上，概括出了牛顿第一定律：一切物体在没有受到力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。牛顿第一定律是建立在(           )
A．日常生活经验的基础上       B．科学家猜想的基础上
C．直接实验结果的基础上       D．实验和科学推理相结合的基础上