1 . 小明在做“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，让小车分别从斜面的同一高度处由静止滑下，观察小车在不同材料（毛巾、棉布、木板）的水平面上滑行的距离。

（1）同一小车从斜面的同一高度静止滑下，这样做的目的是为了使小车到达水平面___________相同；
（2）实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近，在木板表面滑行的距离最远。说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢；
（3）在步骤（2）的基础上进一步推理：如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做___________运动；
（4）若水平面的材料相同，增加一个木块，让同一小车从同一斜面的不同高度由静止滑下，还可以探究小车的___________（选填“动能与速度”或“动能与质量”）的关系。

2 . 小华探究“阻力对物体运动的影响”的实验如图甲所示：

（1）实验时，让小车从同一斜面的同一高度自由滑下，目的是使小车到达水平面起始端的速度_________
（2）本实验中，如果水平面足够光滑，小车不受阻力，它将在水平面上做匀速直线运动。说明运动_________（填“需要”或“不需要”）力来维持；
（3）通过上面的探究，当篮球飞行到空中A点时，如图乙所示，若它所受的一切外力消失了，则篮球的运动轨迹是_________（选填图中数字）。

3 . 实验小组的同学用如图所示的实验装置来探究“阻力对物体运动的影响”。

接触面	毛巾	棉布	木板
阻力的大小	大	较大	较小
小车移动的距离s/cm	18.3	22.6	26.7

（1）实验时，他们每次必须使同一小车从同一斜面的同一高度滑下，这样做的目的是 _________；
（2）如表是同学们多次实验记录的数据，分析表中内容可知：水平面越光滑，小车受到的阻力 _____，小车前进的距离就越 _____；
（3）在此实验的基础上进行合理的推理，可以得出：运动的物体不受外力时，它将 ___________。

4 . 小周为了探究“力与运动的关系”，设计了如图所示的实验。让同一小车从斜面滑到接触面分别为棉布、木板和玻璃的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。

①为了使小车滑到水平面时的初速度相同，实验时应让小车从同一斜面、同一______静止滑下；
②比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越远，说明小车运动的速度改变得越______（选填“快”或“慢”）；
③如果小车在水平面上运动过程中，受到的阻力为零，则小车将保持______。
A．静止          B．匀速直线运动        C．静止或匀速直线运动

5 . 小龙为探究“运动与力的关系”，设计了如图（a）所示的斜面实验。让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。

（1）比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越远，说明小车运动的速度改变得越______；
（2）图（b）是对在水平面上运动的小车进行受力分析，其中正确的是______；
（3）伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，那么小车将在水平面上做匀速直线运动，说明运动的物体______力来维持。

6 . 在探究“阻力对物体运动的影响”时，使用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小车。
（1）实验时要固定斜面，并让小车从斜面上 _______（选填“同一”或“不同”）位置由静止滑下。
（2）根据实验现象，可以得出结论，水平面越光滑，小车受到的阻力越 _____，速度减小得越 _____，在水平面上运动的距离越 _____。
（3）小车在毛巾、棉布表面上克服阻力做功分别为W₁、W₂，则W₁_____W₂（选填“＞”、“＝”或“＜”）。

7 . 在探究“阻力对运动的影响”实验中，将同一辆小车分别从相同的高度由静止开始沿斜面下滑后，小车分别停在如图所示的位置。

（1）让小车从斜面的同一高度滑下，是为了使小车到达水平面时的______相同；
（2）小车在三个水平面上运动时，水平面越光滑，小车受到的阻力越______，小车运动距离越______，速度减小得越______（选填“快”或“慢”）。由此推断，当小车不受摩擦阻力时，将保持______状态。

8 . 如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，观察三种情况下，让小车分别从斜面顶端由静止下滑，研究小车在水平面上滑行的距离。

（1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止下滑的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小______（选填“ 相等”或“不相等”）。
（2）实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近，在棉布表面滑行的距离较远，而在木板表面滑行的距离最远。则说明小车受到的阻力越小，速度会减小得越______（选填“快”或“慢”）。
（3） 牛顿第一定律告诉了我们物体的运动______（选填“需要”或“不需要”）力来维持，一切物体都有保持原来运动状态不变的性质。

9 . 甲图是探究“阻力对物体运动的影响”的实验：让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的水平面上运动。乙图是探究“物体动能跟哪些因素有关”的实验：让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块。那么
   
（1）甲图中，小车在水平面上运动时，它在竖直方向受_______（填“非平衡力、平衡力”）；在水平方向只受_____力（填力的名称），该力越小，小车的速度减小得越_____（填“越快”、“越慢”），从而可推得：如果运动的物体不受力，它将做_______________；
（2）乙图中，先把钢球A从h₁高度由静止滚下，观察物体B运动的距离，再把钢球A从h₂高度由静止滚下，若h₁＞h₂，则木块B两次运动过程中受的摩擦力分别为f₁和f₂，则有f₁______ f₂，两次克服摩擦力做功W₁和W₂，则有W₁________W₂（后两空均选填“＞、＝、＜”）。

10 . 许多实验器材在物理实验中能被重复利用，斜面就是其中之一、请完成下列利用斜面进行实验的有关内容。
       
（1）甲实验中，小车在不同水平面上运动的过程中，所受阻力越___________，速度变化越慢；
（2）乙实验中，两小球的质量不同，两小球到达水平面时的初始速度___________（均选填“相同”或“不同”）；
（3）丙实验中，斜面长为3m，高为1m，物体B重为4. 5N，用弹簧测力计沿斜面匀速直线拉动，实验中弹簧测力计示数如图所示，则所测斜面的机械效率为___________ ；物体受到的摩擦力为 ___________ N。