1 . 如图所示，在“测量小灯泡的额定功率”实验中，灯泡上标有“3.8V”字样，电源电压恒定．

(1)请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整．
(        )
(2)在连接完实验电路后，开关试触时，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表的示数接近电源电压，其故障原因可能是______________________．
(3)故障排除后，开始实验，在移动滑动变阻器滑片的过程中，眼睛应注视___________的示数，直至灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则灯泡的额定功率为___________W．
(4)完成上述实验后，小聪向老师要了一个已知阻值为R₀的电阻和一个单刀双掷开关，借助部分现有的实验器材，设计了如图丙所示的电路，也测出了灯泡的额定功率．请完成下列实验步骤：
①将开关S₂拨到触点___________(选填“1”或“2”)，调节滑动变阻器使电压表示数为U₁=___________V；
②将开关S₂拨到另一触点，保持滑片的位置不动，读出电压表的示数U₂；
③灯泡额定功率的表达式为P_额=___________(用所测量的物理量符号表示)．

2 . 以下四个电学实验中滑动变阻器主要起控制变量作用的是

A．探究电流与电压的关系	B．探究电流与电阻的关系
C．伏安法测定值电阻的阻值	D．伏安法测小灯泡的电功率

3 . 在“测定小灯泡的电功率”实验中，提供的器材如图，其中电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，灯丝电阻约为10Ω．

（1）为了能够顺利完成实验探究，下列两种规格的滑动变阻器应选用_____．
A．“10Ω2A”                 B．“20Ω2A”
（2）用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整．
( )
（3）闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片 P，发现小灯泡始终不发光，电压表无示数，电流表有示数，若电路只有一处故障，则故障原因是_____．
（4）排除故障后，闭合开关，移动滑片P，电压表的示数如图，为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片P向_____（选填“A”或“B”）端移动．
（5）根据实验测得的数据，绘制出小灯泡的电流随它两端电压变化的关系图象如图，分析图象可知：小灯泡的额定功率为_____W．

（6）完成上述实验后，小华在不使用电压表的情况下，根据绘制出的小灯泡电流与电压关系图象，设计出了如图的电路，用于测定值电阻Rx的阻值，实验步骤如下：先闭合开关S，

①只闭合开关S₁，_____，使电流表示数为I₁，找出对应的电压值U₁；
②_____，保持滑动变阻器滑片P的位置不变，记录电流表的示数I₂，则：Rx=_____（用I₁、I₂、U₁表示）．

4 . 如图中所示，电源电压恒为U₀，电阻R的阻值不变．闭合开关，当滑动变阻器的滑片P从a端移动到b端的过程中，电阻R的电功率P与电压表示数U的关系如图，正确的是（　　）

A．	B．
C．	D．

5 . 在测量小灯泡电功率的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω．

（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整．要求：当滑动变阻器的滑片向左移动时，连入电路的电阻变大；连线不得交叉．________
（2）小宇同学闭合开关，移动滑片P到某一位置时，电压表示数（如图乙所示）为___V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑动变阻器的滑片P向___（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V．
（3）小宇同学继续移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I﹣U关系图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是___W，还可以得出：小灯泡的实际功率随实际电压的增大而____（选填“增大”、“减小”或“不变”）．
（4）小叶同学按同一电路连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光，并很快熄灭，检查后发现连线正确，请你找出她在实验中两个操作不当之处是：①____________________；②___________________．

6 . 小强在进行“测定小灯泡的电功率”的实验，已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，他已连接了部分电路，如图所示，请你接着完成下列步骤：

（1）用笔画线代替导线，将图的电路连接完整．________
（2）连接电路时，开关S应当处于_________状态，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于________（选填“左端”或“右端”）．
（3）连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表的示数为0，则出现故障的原因可能是______________．
（4）故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P到某一位置，电压表的示数如图所示，为了测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向_______端移动．
（5）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图所示，则电流表的示数为________A，小灯泡的额定功率是___________W．

7 . 如图所示，在“测量小灯泡的电功率”实验中（小灯泡的额定电压为2.5V）：

(1)连接电路时，开关应__________（选填“断开”或“闭合”）．
(2)图甲是未连接好的实验电路，请你用笔画线代替导线将它连接完整．
( )
(3)连接好电路后，闭合开关，发现电流表指针偏向零刻度线的左边，则原因是__________．
(4)移动变阻器的滑片，当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示，则通过小灯泡的电流为__________A，小灯泡的额定功率是__________W．
(5)根据测出的数据，画出了小灯泡的电流与电压变化的关系图象，如图丙所示，发现图线是弯曲的，其主要原因是__________．

8 . 在“测量定值电阻阻值”和“测量小灯泡电功率”的实验中：



(1)婷婷要测量定值电阻的阻值，请你将如图乙的电路用笔画出的线连接正确___________（要求：滑片P向右移动时，通过电阻R的电流变大。）
(2)实验开始前，要将变阻器的滑片P移至___端（选填“A”或“B”）。婷婷闭合开关，发现电流表有示数，电压表无示数，则出现该故障的原因是___（写出一种即可）。
(3)她排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一位置时，观察到电流表的示数为0.2A，电压表示数如图甲所示，则定值电阻阻值为___Ω。她仅把这一次实验测得的阻值作为最后的结果，同组的小明认为这种做法不合适，其不合适的理由是___________________________。
(4)测出电阻后，同组的小明将电路中的定值电阻换成了一个额定电压为2.5V的小灯泡，来测量小灯泡的电功率，闭合开关后，调节滑动变阻器滑片P，使电压表示数为___V时，小灯泡正常发光，如果此时电流表示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率是___W。
(5)另一实验小组同学，按正确方法完成实验后，分别绘制了“定值电阻”和“小灯泡”的U−I图象如图丁所示，则表示“定值电阻”的U−I图象的是___（填“甲”或“乙”），这样判断的依据是________________________。

9 . 两只铭牌模糊的小灯泡L₁、L₂，仅能看清分别标有“0.3A”和“0.5A”字样．

（1）图甲是小明测量小灯泡L₁额定功率时连接的实物图；
①图中有一根线连接错误，请在这积线上打“×”，并在图中改正_________；
②闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应位于_______（远填“A”或“B”）端；
③闭合开关，电流表示数为0.1A，移动滑片P，通过观察_______表的示数来判断小灯泡是否正常发光，小灯泡正常发光时，电压表的示数如图乙所示，则小灯泡L₁的额定功率为_______W．
（2）小华利用图丙所示的电路测出了小灯泡L₂的额定功率，请在虚线框内补上小灯泡、电压表和定值电阻R（阻值已知）这三个元件的符号，使电路完整，实验操作方便___________．

10 . 小亮在“测量小灯泡电功率”的实验中，所用的电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时灯丝电阻约为10Ω，所用滑动变阻器的最大阻值40Ω．

（1）请用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接（要求滑片P向B端移动时变阻器电阻变大）．______
（2）某次实验中，同学们看到电压表示数为1.8V，要使灯泡L正常发光应向_____（选填“A”或“B”）端移动滑片，同时应注意观察_____示数，当灯正常发光时，电流表示数如图乙所示为_____A，则小灯泡的额定功率是_____W；
（3）继续移到滑动变阻器的滑片，发现小灯泡发出耀眼的亮光，则此时小灯泡的功率_____额定功率（选填“大于”、“等于”或“小于”）；
（4）实验中若不慎将电压表和电流表互换了位置，则小灯泡将_____（填“不亮”、“很亮”、“正常发光”或“烧毁”）．