解题方法
1 . 在“测小灯泡额定电功率”的实验中,提供的器材有:电压恒为4.5V的电源,额定电压为2.5V的待测小灯泡(电阻约为8Ω),电流表(0~0.6A、0~3A),电压表(0~3V、0~15V),开关和导线若干,另有标有“30Ω 2A”的滑动变阻器R1和标有“5Ω 1A”的滑动变阻器R2。
(1)实验电路如图甲所示,请选择合适的量程,并用笔画线代替导线在图甲中将电路连接完整______ ;
(2)木实验选择的滑动变阻器是______ (选填“R1”或“R2”);
(3)若把滑片移到最左端,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表示数为零,电压表的示数接近电源电压。为了排除故障,接下来的操作合理的是______ ;
A.拧紧小灯泡和它两端的接线柱
B.拧紧开关两端的接线柱
C.检查滑动变阻器是否短路
(4)若增加一个阻值为10Ω的定值电阻R0,只利用一只电表,通过简单操作(开关S接“a”、“b”各一次)来测量小灯泡的额定功率,如图乙、丙是两种不同方案的电路图,则以下判断正确的是______ (选填字母符号)。
A.两种方案都能
B.两种方案都不能
C.乙方案能,丙方案不能
D.乙方案不能,丙方案能
(1)实验电路如图甲所示,请选择合适的量程,并用笔画线代替导线在图甲中将电路连接完整
(2)木实验选择的滑动变阻器是
(3)若把滑片移到最左端,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表示数为零,电压表的示数接近电源电压。为了排除故障,接下来的操作合理的是
A.拧紧小灯泡和它两端的接线柱
B.拧紧开关两端的接线柱
C.检查滑动变阻器是否短路
(4)若增加一个阻值为10Ω的定值电阻R0,只利用一只电表,通过简单操作(开关S接“a”、“b”各一次)来测量小灯泡的额定功率,如图乙、丙是两种不同方案的电路图,则以下判断正确的是
A.两种方案都能
B.两种方案都不能
C.乙方案能,丙方案不能
D.乙方案不能,丙方案能
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解题方法
2 . 在“测量小灯泡电功率”实验中,所用器材有:电压U恒为6V的电源一个,额定电压为2.5V、电阻约为的小灯泡一个,滑动变阻器两个:R1为“”、R2为“”,电流表、电压表、开关各一个,导线若干。
(1)请用笔画线代替导线,将图甲的实物电路连接完整;( )
(2)实验时应选用的滑动变阻器为___________ (选填“R1”或“R2”);
(3)连接好电路,闭合开关,发现小灯泡立即发出非常明亮的光,则原因可能是___________ ;
(4)正确处理后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片至某一位置,两电表的示数如图乙所示,则小灯泡两端的电压为___________ V,功率为___________ W;
(5)上述实验器材中,若电压表损坏,要测出额定电流为的另一小灯泡的额定电功率,可用如图的实验电路图进行实验;
①闭合开关前,先将R1、R2的阻值调到最大处;
②闭合开关S1,开关S2接a,调节R1的阻值,使___________ ,小灯泡正常发光;
③闭合开关S1,开关S2接b,保持___________ ,此时电流表的示数为I;
④小灯泡的额定功率P额=___________ (用已知量符号和测量量符号表示)。
(1)请用笔画线代替导线,将图甲的实物电路连接完整;
(2)实验时应选用的滑动变阻器为
(3)连接好电路,闭合开关,发现小灯泡立即发出非常明亮的光,则原因可能是
(4)正确处理后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片至某一位置,两电表的示数如图乙所示,则小灯泡两端的电压为
(5)上述实验器材中,若电压表损坏,要测出额定电流为的另一小灯泡的额定电功率,可用如图的实验电路图进行实验;
①闭合开关前,先将R1、R2的阻值调到最大处;
②闭合开关S1,开关S2接a,调节R1的阻值,使
③闭合开关S1,开关S2接b,保持
④小灯泡的额定功率P额=
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2022-02-17更新
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565次组卷
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4卷引用:福建省福州杨桥中学2021-2022学年九年级上学期期末考试物理试题
解题方法
3 . 在“测量额定电压为2.5V的小灯泡额定功率”的实验中。
(1)请用笔画线代替导线,将图甲中的实物图连接完整,要求:滑片向右移动,小灯泡变亮______ 。
(2)闭合开关,发现电流表无示数,电压表示数为电源电压,故障原因是__ 。
(3)调节滑动变阻器滑片,测出多组数据,并作出如图乙所示I﹣U图象。
①小灯泡的额定功率为__ W。
②当小灯泡两端电压为2V时,灯丝的电阻可能为__ 。
A.12Ω B.10Ω C.9Ω D.7.5Ω
(4)小宇同学所在实验小组在准备进行实验时,发现电压表坏了,他们找到了一个阻值为10Ω的定值电阻R0,设计了如图丙所示的电路,也顺利的完成了实验。
①先闭合开关S、S1,断开S2,调节滑动变阻器滑片,使电流表的示数为I1,则I1=__ A;
②__ ,断开S1,闭合开关S、S2,读出电流表的示数为I2;
③小灯泡的额定功率P额=__ 。(用U额、I1,I2表示)
(1)请用笔画线代替导线,将图甲中的实物图连接完整,要求:滑片向右移动,小灯泡变亮
(2)闭合开关,发现电流表无示数,电压表示数为电源电压,故障原因是
(3)调节滑动变阻器滑片,测出多组数据,并作出如图乙所示I﹣U图象。
①小灯泡的额定功率为
②当小灯泡两端电压为2V时,灯丝的电阻可能为
A.12Ω B.10Ω C.9Ω D.7.5Ω
(4)小宇同学所在实验小组在准备进行实验时,发现电压表坏了,他们找到了一个阻值为10Ω的定值电阻R0,设计了如图丙所示的电路,也顺利的完成了实验。
①先闭合开关S、S1,断开S2,调节滑动变阻器滑片,使电流表的示数为I1,则I1=
②
③小灯泡的额定功率P额=
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解题方法
4 . 小明在“测量小灯泡额定功率”实验中,设计了如图甲所示的电路,小灯泡的额定电压为2.5V。
(1)在连接电路的过程中,开关应___________ 。请用笔画线代替导线在图甲中完成电路的连接,使滑片P向右端滑动时,滑动变阻器的阻值变大;( )
(2)正确连接好电路,闭合开关后,发现电流表有示数,电压表示数几乎为零,小灯泡不亮,出现这种现象的原因是___________ ;
(3)故障排除后,闭合开关,电压表的示数如图乙所示,此时小灯泡两端的电压为___________ V,要测量小灯泡的额定功率,滑动变阻器滑片P应向___________ (选填“左”或“右”)端移动。根据实验记录的数据绘制出如图丙所示的小灯泡I-U 图像,则小灯泡的额定功率为___________ W;
(4)小英同学也做该实验,实验中发现电流表因故障无法使用,用已知阻值为R0的电阻替代,设计了如图的电路。请将下列步骤补充完整:
①闭合开关___________ ,电压表测灯L 两端电压,移动滑动变阻器的滑片P,电压表的示数为2.5V;
②闭合开关S1、S2,保持滑动变阻器的滑片P位置不变,读出电压表的示数 U;小灯泡额定功率的表达式:P额=___________ 。(用已知量和测量量表示)
(1)在连接电路的过程中,开关应
(2)正确连接好电路,闭合开关后,发现电流表有示数,电压表示数几乎为零,小灯泡不亮,出现这种现象的原因是
(3)故障排除后,闭合开关,电压表的示数如图乙所示,此时小灯泡两端的电压为
(4)小英同学也做该实验,实验中发现电流表因故障无法使用,用已知阻值为R0的电阻替代,设计了如图的电路。请将下列步骤补充完整:
①闭合开关
②闭合开关S1、S2,保持滑动变阻器的滑片P位置不变,读出电压表的示数 U;小灯泡额定功率的表达式:P额=
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解题方法
5 . 小明用图甲电路测量额定电压为2.5V小灯泡L的额定功率,电源电压调节为4.5V不变(提示:电源电压可调),规格为“30Ω 1A”的滑动变阻器。
(1)小明连接了如图甲所示的电路,若电路中各元件完好,闭合开关会出现______ 。
A.小灯泡发光 B.可能损坏电压表
C.可能损坏电流表 D.可能损坏电源
(2)检查电路,小明发现一根导线连接错误,请将图中连接错误的导线上打“×”,并用笔画线代替导线将电路连接正确_______ ;
(3)小明改正电路连接后,用开关试触时,看到小灯泡发出明亮的光。则他在操作中存在的不当之处是_______ ;
(4)改正所有问题并正确完成了实验,他根据实验数据绘制了小灯泡的I-U图像(如图乙)。观察图像,小明发现图像是曲线,原因是小灯泡灯丝的电阻随_______ 的变化而变化,小灯泡的额定功率是_______ W;
(5)完成上述实验后,小明设计了如图丙所示电路,测出了额定电流为I额的小灯泡的额定功率。方案步骤如下(电源电压不变,滑动变阻器R1的最大阻值为R0,滑动变阻器R2最大阻值未知)。
①按电路图连接实物电路。
②只闭合开关S、S2,调节变阻器R1的滑片,使电流表示数为_______ ,灯泡正常发光。
③只闭合开关S、S1,保持R1滑片位置不变,调节变阻器R2的滑片,使电流表的示数为I额。
④保持_________ (填“R1”或“R2”)滑片的位置不变,只闭合开关S、S1将另一个滑动变阻器滑片移到最右端,电流表的示数为I1,再将此滑动变阻器的滑片移到最左端,电流表的示数为I2。
⑤小灯泡额定功率的表达式为P额=_______ (用I额,I1,I2,R0表示)。
(1)小明连接了如图甲所示的电路,若电路中各元件完好,闭合开关会出现
A.小灯泡发光 B.可能损坏电压表
C.可能损坏电流表 D.可能损坏电源
(2)检查电路,小明发现一根导线连接错误,请将图中连接错误的导线上打“×”,并用笔画线代替导线将电路连接正确
(3)小明改正电路连接后,用开关试触时,看到小灯泡发出明亮的光。则他在操作中存在的不当之处是
(4)改正所有问题并正确完成了实验,他根据实验数据绘制了小灯泡的I-U图像(如图乙)。观察图像,小明发现图像是曲线,原因是小灯泡灯丝的电阻随
(5)完成上述实验后,小明设计了如图丙所示电路,测出了额定电流为I额的小灯泡的额定功率。方案步骤如下(电源电压不变,滑动变阻器R1的最大阻值为R0,滑动变阻器R2最大阻值未知)。
①按电路图连接实物电路。
②只闭合开关S、S2,调节变阻器R1的滑片,使电流表示数为
③只闭合开关S、S1,保持R1滑片位置不变,调节变阻器R2的滑片,使电流表的示数为I额。
④保持
⑤小灯泡额定功率的表达式为P额=
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解题方法
6 . 小明利用图甲所示的电路测量小灯泡的电功率。实验中电源电压保持不变,小灯泡的额定电压是2.5V。
(1)请用笔画线代替导线,把电路(图甲)连接完整(要求:往右调节滑片P灯泡变亮);______
(2)正确连接电路后,用开关进行试触时,发现电流表的指针不发生偏转,电压表指针明显偏转。故障原因可能是_______ ;
(3)排除故障后,按正确的步骤进行实验。小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是________ W;
(4)如果调节变阻器滑片P,使小灯泡两端的电压逐渐降低,小灯泡逐渐变暗,这段时间内,小灯泡电阻变化量的绝对值是ΔR1,变阻器接入电路的电阻阻值变化量的绝对值是ΔR2,则ΔR1和ΔR2大小关系正确的是_______ (填序号);
①ΔR1>ΔR2 ②ΔR1=ΔR2 ③ΔR1<ΔR2
(5)小明完成实验后,又设计了一个只用电压表测量小灯泡额定功率的电路图丙。于是向老师要了一个阻值为R0的定值电阻(阻值适当)和一个单刀双掷开关S2,借助原有的实验器材,测出了小灯泡额定电功率。请你完成下列实验步骤;
①闭合S1,S2接1,调节变阻器滑片P,使电压表示数为_________ ;
②保持变阻器滑片P位置不变,闭合S1,_________ ;
③表达式P额=_________ 。(用已知量和测量物理量表示)
(1)请用笔画线代替导线,把电路(图甲)连接完整(要求:往右调节滑片P灯泡变亮);
(2)正确连接电路后,用开关进行试触时,发现电流表的指针不发生偏转,电压表指针明显偏转。故障原因可能是
(3)排除故障后,按正确的步骤进行实验。小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是
(4)如果调节变阻器滑片P,使小灯泡两端的电压逐渐降低,小灯泡逐渐变暗,这段时间内,小灯泡电阻变化量的绝对值是ΔR1,变阻器接入电路的电阻阻值变化量的绝对值是ΔR2,则ΔR1和ΔR2大小关系正确的是
①ΔR1>ΔR2 ②ΔR1=ΔR2 ③ΔR1<ΔR2
(5)小明完成实验后,又设计了一个只用电压表测量小灯泡额定功率的电路图丙。于是向老师要了一个阻值为R0的定值电阻(阻值适当)和一个单刀双掷开关S2,借助原有的实验器材,测出了小灯泡额定电功率。请你完成下列实验步骤;
①闭合S1,S2接1,调节变阻器滑片P,使电压表示数为
②保持变阻器滑片P位置不变,闭合S1,
③表达式P额=
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名校
解题方法
7 . 为了测量小灯泡在不同电压下的电功率,小组同学设计了如下实验:
(1)用笔画线代替导线,将图中的实物图连接完整;________
(2)电路正确连接后闭合开关,电压表示数为1.5V,电流表示数为_________ A(如图),此时小灯泡实际功率为_________ W;若小灯泡额定电压为2.5V,要测量小灯泡的额定电功率,则此时应调节变阻器滑片向_________ 移;
(3)设计一个实验记录表格并画在下面虚线框中;________
(4)小华打算从老师处取来已知阻值的定值电阻R和开关S1、S2,不用电压表,只用电流表,测量已知额定电压为U的小灯泡额定电功率,他设计的电路如图,实验步骤如下:
①闭合开关S、S1,断开开关S2,调节变阻器滑片,使电流表示数为_________ ;
②闭合开关S、S2,断开开关S1,电流表示数为I;
③则该小灯泡额定电功率P=_________ 。(两空均用题中给定字母表达)
(1)用笔画线代替导线,将图中的实物图连接完整;
(2)电路正确连接后闭合开关,电压表示数为1.5V,电流表示数为
(3)设计一个实验记录表格并画在下面虚线框中;
(4)小华打算从老师处取来已知阻值的定值电阻R和开关S1、S2,不用电压表,只用电流表,测量已知额定电压为U的小灯泡额定电功率,他设计的电路如图,实验步骤如下:
①闭合开关S、S1,断开开关S2,调节变阻器滑片,使电流表示数为
②闭合开关S、S2,断开开关S1,电流表示数为I;
③则该小灯泡额定电功率P=
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2022-01-22更新
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326次组卷
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2卷引用:福建省三明市2021-2022学年九年级上学期期末教学质量检测物理试题
解题方法
8 . 在“测量小灯泡电功率”的实验中,实验器材有电源(电压恒为6V不变),待测小灯泡(额定电压为2.5V,电阻约为10Ω)、电流表、电压表、滑动变阻器(规格为“10Ω 1A”、“50Ω 0.6A”各一个)、开关、导线若干。
(1)根据实验要求设计电路图如图甲所示,根据电路图请用笔画线代替导线将如图乙所示的实物电路连接完整。______
(2)连接好电路,检查导线连接无误后,将滑动变阻的滑片P移至最_____ (选填“左”或“右”)端,再闭合开关,发现小灯泡不发光,电流表无示数,电压表有示数且指针偏转超过量程,则电路故障可能是 _____ 。
(3)排除故障后,移动滑动变阻器的滑片P,直至电压表的示数为_____ V时,小灯泡正常发光,此时电流表示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率为 _____ W。
(4)为了完成本次实验,应选规格为_____ (选填“10Ω 1A”或“50Ω 0.6A”)的滑动变阻器。
(5)小明在实验时电流表坏了,于是他找来了一个已知阻值为R0的定值电阻,设计了如图丁所示的电路,也测出了小灯泡的额定功率,请你将实验步骤补充完整。
①断开开关S1、闭合开关S2,移动滑片P,使电压表示数等于灯泡的额定电压U额;
②_____ ,断开开关S2、闭合开关S1,记下电压表示数U;
③小灯泡额定功率表达式:P额=_____ (用U额、U、R0表示)。
(1)根据实验要求设计电路图如图甲所示,根据电路图请用笔画线代替导线将如图乙所示的实物电路连接完整。
(2)连接好电路,检查导线连接无误后,将滑动变阻的滑片P移至最
(3)排除故障后,移动滑动变阻器的滑片P,直至电压表的示数为
(4)为了完成本次实验,应选规格为
(5)小明在实验时电流表坏了,于是他找来了一个已知阻值为R0的定值电阻,设计了如图丁所示的电路,也测出了小灯泡的额定功率,请你将实验步骤补充完整。
①断开开关S1、闭合开关S2,移动滑片P,使电压表示数等于灯泡的额定电压U额;
②
③小灯泡额定功率表达式:P额=
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2022-01-12更新
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183次组卷
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2卷引用:福建省莆田市2020-2021学年九年级上学期期末考试物理试题
名校
9 . 如图所示,小红在“测量小灯泡的电功率”实验中,小灯泡的额定电压为2.5V,电阻大约为10Ω,有两个规格分别为“10Ω 1A”的A滑动变阻器和“50Ω 2A”的B滑动变阻器,电源电压为6V。
(1)本实验中应选择滑动变阻器______ (选填“A”或“B”);
(2)请你用笔画线代替导线将如图甲中的实物电路连接完整,要求滑动变阻器的滑片P向左移动时,滑动变阻器连入电路的阻值变大______ ;
(3)闭合开关前,滑动变阻器滑片P应该位于滑动变阻器电阻丝的______ 端;(选填“左”或“右”)
(4)连好电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表、电压表均有示数。接下来应进行的操作是______ ;
A.断开开关,更换小灯泡
B.检查电路是否断路
C.移动滑动变阻器的滑片,观察小灯泡是否发光
(5)问题解决后,继续进行实验,发现电压表的示数如图乙所示,要测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片向______ (选填“左”或“右”)移动,此时电流表的示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率为______ W;
(6)实验中多次测量的目的是______ ;
A.测不同电压下小灯泡的实际功率
B.多次测量求平均值,减小误差
(7)小红想要继续探究“电流与电阻”的关系,只将小灯泡换成阻值不同的定值电阻,实验时控制定值电阻两端的电压保持2V不变,则更换的定值电阻的阻值不能大于______ Ω。
(1)本实验中应选择滑动变阻器
(2)请你用笔画线代替导线将如图甲中的实物电路连接完整,要求滑动变阻器的滑片P向左移动时,滑动变阻器连入电路的阻值变大
(3)闭合开关前,滑动变阻器滑片P应该位于滑动变阻器电阻丝的
(4)连好电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表、电压表均有示数。接下来应进行的操作是
A.断开开关,更换小灯泡
B.检查电路是否断路
C.移动滑动变阻器的滑片,观察小灯泡是否发光
(5)问题解决后,继续进行实验,发现电压表的示数如图乙所示,要测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片向
(6)实验中多次测量的目的是
A.测不同电压下小灯泡的实际功率
B.多次测量求平均值,减小误差
(7)小红想要继续探究“电流与电阻”的关系,只将小灯泡换成阻值不同的定值电阻,实验时控制定值电阻两端的电压保持2V不变,则更换的定值电阻的阻值不能大于
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2022-01-08更新
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225次组卷
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7卷引用:福建省三明市大田六中2021-2022学年九年级上学期期末调研考试物理试题
福建省三明市大田六中2021-2022学年九年级上学期期末调研考试物理试题2020年四川省资阳市雁江区中考适应性检测物理试题(已下线)《十分钟同步课堂专练》 2020-2021学年九年级物理全一册十分钟同步课堂专练(沪科版) 第十六章 电流做功与电功率 16.3 测量电功率(基础练)(已下线)【上好课】2021-2022学年九年级物理上册同步备课系列(教科版) 第六章 电功率 课时6.4 灯泡的电功率(备作业)广东省阳江市江城区2020-2021学年九年级上学期第三次月考物理试题(已下线)【赢在中考·黄金八卷】备战2022年中考物理全真模拟卷(安徽专用) 黄金卷6(已下线)【赢在中考·黄金八卷】备战2022年中考物理全真模拟卷(安徽专用) 黄金卷5
解题方法
10 . 如图甲是小莉用电压表和电流表测定3.8V小灯泡的额定功率的电路。
(1)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于______ (选填“A”或“B”)端。
(2)闭合开关,缓慢移动滑片P,灯泡亮度逐渐变______ ,直至电压表示数等于______ V时停止移动滑片P,此时电流表的示数如图乙所示,则灯泡的额定功率是______ W,若此时将小灯泡换成“3.8V0.8W”的另一小灯泡,那么该小灯泡的实际功率P实______ (选填“>”、“<”或“=”)0.8W。
(3)若没有电压表,小莉选择了R0=10Ω的定值电阻、两电流表,按照图丙所示的电路图,测量小灯泡的额定功率。操作如下:闭合开关,移动变阻器的滑片P,观察______ 示数,当它为______ A时,灯正常发光,读出此时的______ 示数,记录为I额;小灯泡额定功率的表达式是:P额=______ 。
(1)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于
(2)闭合开关,缓慢移动滑片P,灯泡亮度逐渐变
(3)若没有电压表,小莉选择了R0=10Ω的定值电阻、两电流表,按照图丙所示的电路图,测量小灯泡的额定功率。操作如下:闭合开关,移动变阻器的滑片P,观察
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