1 . 有一只小灯泡的铭牌上仅能看清“0.5A”的字样，小强为了测量该小灯泡的额定功率，进行了如下实验：

(1)他连接了如图甲所示的电路，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡不亮，电流表的示数始终为零，电压表的示数接近3V保持不变，为了排除故障，接下来的操作合理的是______（填字母）。
A．拧紧开关两端的接线柱                    B．拧紧小灯泡和它两端的接线柱
(2)图甲中______（填仪器名称）的量程选择不合理。
(3)排除故障后，正确连接电路，使小灯泡正常发光，电压表示数如图乙所示为______V，小灯泡的额定功率为______W。
(4)小强对实验进行了拓展，利用如图丙所示的电路，测出了另一只已知额定电流为I₁的小灯泡的额定功率，请完成实验步骤：
①闭合开关S₁，开关S₂连接b，移动滑动变阻器的滑片，使电流表示数为______；
②保持滑动变阻器的滑片位置不变，开关S₂连接a，调节电阻箱的阻值，使电流表示数为I₁，读出电阻箱的示数为R₀；
③则小灯泡的额定功率表达式：P_额＝______（用题中物理量字母表示）。

2 . 小宁在“测小灯泡的电功率”的实验中，所选小灯泡额定电压为2.5V。

(1)连接电路时，应断开开关，并使滑动变阻器滑片P位于______（选填“A”或“B”）端；
(2)闭合开关。移动滑动变阻器的滑片P，当电压表的示数为2.5V时，电流表示数如图乙所示，大小为______A，此时小灯泡的电功率为______W：他根据实验数据绘制出的图线是一条曲线，原因是______；
(3)测完电功率，老师要求同学们测量阻值约为200的待测电阻，提供的器材有①干电池两节；②电流表（0~0.6A   0~3A）；③电压表（0~3V   0~15V）；④滑动变阻器“10   1A”；⑤电阻箱（0~999   5A，符号 ）；⑥开关和导线若干，同时要求电表的指针偏转超过所选盘程的，根据以上要求，同学们设计了以下三种方案：
方案一

闭合开关，调节滑动变阻器到适当位置，测的电压表的示数为U₁，电流表示数为I₁。
方案二：

调节电阻箱R₂到适当的阻值R₀，闭合开关S₁时，电流表示数为I₁；闭合开关S₁、S₂时，电流表示数为I₂。
方案三：

调节电阻箱R₂到适当的阻值R₀，闭合开关S₁时，开关S₂接1时，电压表的示数为U₁，开关S₂接2时电压表的示数为U₂。
以上方案符合实验要求的是方案______，根据此方案得出待测电阻的表达式______（根据方案中所测的物理量表示）。

3 . 如图所示是小海同学“测量小灯泡电功率”的电路，灯泡的额定电压为（电阻约）、电源电压恒为。

(1)在图甲中，有一根导线未连接，请用笔画线代替导线将电路连接完整；( )
(2)实验过程中，当滑片P移动到某一位置时，电压表示数如图乙所示，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向______（选填“A”或“B”）端移动；
(3)小海在五次实验过程获得的实验数据如下表：

实验次数	1	2	3	4	5
发光情况	非常亮	明亮	较亮	较暗	熄灭
电压	3.0	2.5	1.7	1.3	0.5
电流	0.30	0.28	0.24	0.21	0.16

分析实验数据可知：
①该小灯泡的额定功率是______W；
②第5次实验小灯泡熄灭的原因是______；
③小灯泡断电后的电阻可能是______选项；
A． 0Ω          B.2Ω        C.6Ω          D.10Ω
(4)若上述实验在完成步骤(2)时发现电压表已损坏，小海向老师要了一个阻值为的定值电阻、一个额定电压为的小灯泡、一个开关，设计了如图丙所示的电路，粗略测量该小灯泡的额定功率。请帮忙完成下列实验步骤：
①只闭合开关S和______，调节滑动变阻器滑片，使电流表示数为______时，小灯泡正常发光；
②只闭合开关S和______，保持滑动变阻器滑片位置不变，记下此时电流表的示数I；
③______（用已知量和测量量表示）。

4 . 如图是小东测量小灯泡功率的实验电路，小灯泡的额定电压为2.5V，电源电压为4V。

(1)请你指出小东实验电路的连接错误 ______ ；
(2)纠正错误后，闭合开关，变阻器滑片P在某处时，电压表示数为2V，为测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器滑片向 ______ （选填“A”或“B”）端移动；
(3)当小灯泡正常发光时，电流表示数为0.25A，其额定功率P_额为 ______ W；
(4)若他在未断开开关的情况下，直接将小灯泡从灯座上取出，灯取出后电压表、电流表的示数变化情况是 ______ ；
(5)小明还想测一个未知电阻R_x的阻值，但电流表不小心损坏了。于是，他利用实验中小灯泡的额定电压U_额和测得的额定电流I_额，设计了如图所示的电路。请你帮助他补全实验步骤：

①闭合开关S，将单刀双掷开关S₁拨向触点2，移动滑动变阻器滑片， ______ ；
②再将单刀双掷开关S₁拨向触点1， ______ ，读出电压表示数为U；
③写出R_x的计算表达式：R_x=______ （用所测物理量和已知量的符号表示） 。

5 . 在“测量小灯泡的电功率”的实验中，器材如下：学生电源、小灯泡L（额定电压2.5 V）、定值电阻R(10Ω)、电流表、电压表、滑动变阻器（10Ω 2 A）、开关各一个，导线若干，电路如图。

(1)测量小灯泡额定功率时，电压表示数如图，接下来应将滑动变阻器滑片P向 ______ 端移动。当灯泡正常发光时，电流表示数如图，则小灯泡的额定功率为 ______ W。

(2)实验过程中，发现小灯泡突然熄灭，电压表和电流表示数均0，经排查为电流表故障，其故障为 ______ （填“断路”或“短路”）。
(3)由于无法修复故障，请用提供的器材，重新设计电路以完成实验（若部分器材在实验中需移动位置，可用虚线表示），将电路图画于方框内 ______ 。

实验序号	电压U/V	电流I/A	功率P/W	发光情况
1	2.5			正常发光
2	2.0	0.3	0.6	较暗
3	3.0	3.0	1.08	较亮

(4)完成实验，数据如上表。实验过程中电源电压不变，新设计的电路电源应选择 ______ V档（学生电源档位有：2 V、4 V、6 V、8V、10 V、12 V）。

6 . 小娟利用如图所示的器材测量小灯泡的电功率，已知小灯泡的额定电压为2.5V。

(1)根据测得的数据小娟绘制了小灯泡的电流随电压变化的图像，如图所示。由图像可知，小灯泡正常工作时的电功率是 ______ W，进一步分析图像可以发现小灯泡的电阻不断变化，这是因为灯丝的电阻随温度的升高而 ______ ；

(2)继续调节滑动变阻器的滑片，让小灯泡两端的电压逐渐降低，小灯泡逐渐变暗，在这段时间内，若小灯泡电阻变化量的绝对值是ΔR₁，滑动变阻器接入电路的电阻变化量的绝对值是ΔR₂，则ΔR₁______ ΔR₂（“大于”、“小于”或“等于”）；
(3)小娟同学用定值电阻代替小灯泡，并对电路进行了调整，设计了如图所示的电路，也测量出此电阻的阻值，已知滑动变阻器的最大阻值为R₀，她的操作如下：

①将滑动变阻器的滑片调到中央位置，记录电压表示数为U₁；
②将滑动变阻器的滑片调到阻值最大处，记录电压表示数为U₂。则______（填“大于”、“小于”或“等于”），未知电阻的表达式R_x= ______ 。

7 . 如图甲所示是某实验小组“测量小灯泡的电功率”的实验电路，电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压为3.8V（电阻约为10Ω）。

(1)连接电路时，开关应处于______状态；闭合开关前，滑动变阻器滑片应置于______（选填“A”或“B”）端；
(2)当电压表的示数为3.8V时，电流表的示数如图乙所示，小灯泡的额定功率为______W，在继续调节滑动变阻器进行测量的过程中，小灯泡突然熄灭，若电流表示数变为0，电压表示数接近6V，则故障可能是小灯泡______（选填“短路”或“断路”）；
(3)完成测量后，同学们找来几个不同阻值的定值电阻替换小灯泡，探究电流与电阻的关系。接10Ω电阻时，电流表的示数为0.2A；换接20Ω的电阻后，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片向______（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为______V，读出电流表的示数；继续换接余下的电阻进行实验即可得出结论。

8 . 在“测量小灯泡的额定功率”实验中，提供如下实验器材：电源（输出电压恒为6V）、小灯泡（额定电压2.5V电阻约为10Ω）、滑动变阻器（50Ω 1A）、电压表（量程0~3V，0~15V）、电流表（量程0~0.6A，0~3A）、开关、导线若干。
(1)请用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接；
(        )
(2)正确连接后闭合开关，发现小灯泡不发光，电压表和电流表均无示数。小宁利用另一只完好的电压表进行检测，把电压表分别接在A、E之间和A、F之间，电压表均有示数；接在C、F之间，电压表无示数。如果电路连接完好，只有一个元件有故障，该故障是___________（小灯泡断路/小灯泡短路/滑动变阻器断路）；

(3)排除故障后，小宁看到电压表示数为2V，此时小灯泡的功率___（大于/小于/等于）额定功率，要使灯泡L正常发光，滑动变阻器的滑片P应向___（A/B）端移动，当灯正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是___W。
(4)测出小灯泡额定功率后，该同学又把灯泡两端的电压调为额定电压的0.6倍，发现测得的实际功率并不等于其额定功率的0.36倍，请你帮他分析出现这种现象的主要原因是__________________；
(5)把上面电路中的小灯泡换成定值电阻，用这一电路还可以完成的实验有______（写出一个即可）。

9 . 在测量小灯泡的电功率的实验中，所用小灯泡的额定电流为0.3A，正常工作时灯丝的阻值在10Ω~15Ω之间，所提供的器材有：电流表、电压表、电源（电压恒为6V），开关各一个，滑动变阻器（50Ω1A）一个，导线若干。

(1)闭合开关前，甲图中的滑片P应位于最_______（选填“左”或“右”）端，闭合开关无论怎样移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是_______（写出一种即可）。
(2)排除故障，闭合开关，移动滑片，当电流表的示数为0.3A时，电压表的示数如图乙所示，读数为_______V，小灯泡的额定功率为_______W。
(3)小华没用电压表，但多用了一个开关，其它器材与小明的相同，她也测出了小灯泡的额定功率。她设计了如图丙所示电路图，请帮她完成实验步骤并写出测定额定功率的表达式。
实验步骤：
①按图连接电路。然后闭合开关S₁，移动滑片P，使电流表的示数为_______A；
②_______，记下电流表示数为I（A）；
③她根据实验数据正确求出小灯泡的额定功率的表达式为_______W（表达式中的未知量只可、含有小华实验步骤②测出的电流表示数“I”）。

10 . 有一只小灯泡的铭牌上仅能看清“0.5A”的字样，小强为了测量该小灯泡的额定功率，进行了如下实验。

(1)他连接了如图甲所示的电路，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡不亮，电流表的示数始终为零，电压表的示数接近3V保持不变，为了排除故障，接下来的操作合理的是____(选填字母)；
A.拧紧开关两端的接线柱B.拧紧小灯泡和它两端的接线柱
(2)他测量小灯泡额定功率的实验原理是____(填公式)，图甲中____(填仪器名称)的量程选择不合理；
(3)排除故障后，正确连接电路｡使小灯泡正常发光，电压表示数如图乙所示为____V，小灯泡的额定功率为____W；
(4)小强对实验进行了拓展，利用如图丙所示的电路，测出了另一只已知额定电流为I₁的小灯泡的额定功率，请完成实验步骤：
①闭合开关S₁，开关S₂连接b，移动滑动变阻器的滑片，使电流表示数为____；
②保持滑动变阻器的滑片位置不变，开关S₂连接a，调节电阻箱的阻值，使电流表示数为I₁，读出电阻箱的示数为R₀；
③则小灯泡的额定功率表达式P_额=___(用字母表示)｡