组卷网 > 知识点选题 > 测量小灯泡的电功率
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
解析
| 共计 106 道试题
1 . 小明设计如图甲所示的电路图,用来测定额定电压为“2.5V”小灯泡的电功率。各元件都完好,电源电压保持不变。

(1)请用笔画线代替导线,完成如图甲实物电路的连接________。(要求:连线不要交叉,滑片P向右移动时,电灯变亮)
(2)电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不发光,电压表没有示数,电流表有示数,产生这种现象的原因是_____
(3)电路调整正确后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,当观察到电压表的示数为 _____时,表明小灯泡正常发光,并记录电流表的示数。
(4)为了进一步探究小灯泡的亮度与实际电功率的关系,小明继续调节滑动变阻器的滑片,并记录数据如下表,发现第2次实验小灯泡最亮,此时小灯泡的实际电功率为_____W。
实验次数123
电压表示数/V2.52.82.0
电流表示数/A0.320.350.27
(5)在完成以上实验后,小明进一步测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的曲线如图丙所示,根据图像可判断小灯泡的电阻随电压升高逐渐_____(选填“增大”、“减小”或“不变”),原因是_____
(6)完成上述实验后,小明利用一个单刀双掷开关S2和一个电阻箱R,设计了如图丁的实验电路,也测出小灯泡的额定功率,请将下列相关实验步骤补充完整:
①闭合开关S1,开关S2拨到触点a,调节电阻箱,使电压表示数为_____V时,读出电阻箱的阻值为R0
②将开关S2拨到触点b,读出电压表示数为U,则小灯泡额定功率的表达式为:P_____(用UR0U表示)。
2 . 实验室有两种不同规格的灯泡,灯泡上的额定电流均为0.2A,额定电压为3V和2.5V但已模糊不清,老师要求通过实验分辨出这两个小灯泡。

(1)小明按图甲连接电路,请你用笔画线代替导线,将电路补画完整______
(2)如图甲所示,小明将电路补充完整后,马上闭合开关,这时小雪同学指出他的操作有一处不妥,请指出不妥之处:______
(3)改正不妥之处后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,发现电流表示数有明显变化,但电压表无示数,此故障的原因可能是灯泡______
(4)排除故障后,为了测出其中一盏灯的额定功率,当电压表示数为1.5V时,应向______(填“A”或“B”)端移动滑片P,观察电流表的示数为0.2A时,电压表示数如图乙所示,则这个小灯泡的额定功率为______W;
(5)小雪采取丙图所示的方法分辨这两个小灯泡,闭合开关后,调节滑动变阻器的滑片,使电流表的示数为0.2A,这时她发现L1比L2更亮一些,则L1的额定电压为______V。
2022-08-10更新 | 95次组卷 | 1卷引用:福建省宁德市2021-2022学年九年级上学期期末质量检测物理试题
3 . 在“测量小灯泡的电功率”的实验中,小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为10Ω,电源为2节干电池,实验电路图如图甲所示。

(1)完成电路连接后,经检查器材性能都正常,电路连接无错误,闭合开关发现灯泡很暗,此时滑片应向_____(左/右)端移动,直到电压表示数为______V时,此时电流表的示数如图乙所示,由电功率公式可以算出灯泡的额定功率为______W;
(2)小明还测出了小灯泡在不同电压下的电阻值,结果发现测得的电阻相差很大。你认为其真正的原因是:______
(3)若在实验中电流表、电压表正常工作且都有示数,灯泡能发光,滑动变阻器也能正常工作,但无论怎样调节滑动变阻器,电压表示数都低于2.5V,其原因可能是(只写出一条即可):______
2022-08-10更新 | 46次组卷 | 1卷引用:福建省莆田市涵江区2020-2021学年九年级上学期期末考试物理试题
4 . 小琪同学在做“测量小灯泡的电功率的实验时,实验器材有:电源(三节新的干电池)、额定电压为2.5V的小灯泡、规格不同的滑动变阻器、电压表、电流表、开关和导线。图甲是没有连接完整的电路。

(1)请用笔画线代替导线按要求将电路(图甲)连接完整(要求:向左移动滑动变阻器的滑片使电流表示数变大,导线不交叉);(        )
(2)正确连接电路后,闭合开关,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不亮,且电压表有示数,电流表无示数,则故障原因可能是___________
(3)排除故障后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某位置,电压表示数如图乙所示,此时电压为___________V;若想测量小灯泡的额定功率,应将滑片向___________(选填“A”或“B”)端移动,直到电压表的示数为2.5V;
(4)小琪在进行实验数据处理时,计算出了小灯泡的平均电功率(如下表),你认为她这样处理数据是___________(选填“合理”或“不合理”)的,理由是___________
实验序号电压V电流A电功率P/W平均电功率P/W

1

2.0

0.26

0.52

0.71

2

2.5

0.28

0.70

3

3.0

0.30

0.90

(5)实验提供的滑动变阻器规格为R1“5Ω   2A”、“20Ω 1A”、“100Ω   0.1A”,小琪选择的是___________(选填“”、“”或“”)完成了上述实验;
(6)上述实验完成后,小琪又用阻值已知为R0的定值电阻来测量未知电阻的阻值。实验电路图如图丙所示。由于原电源不符合实验要求,又换用另一电源,电压未知且恒定,电路正确连接后:
①当开关S、闭合,断开时,电流表示数为
②当开关___________闭合,___________断开时,电流表示数为
③未知电阻的阻值___________(用已知量和测量量的符号表示)。
2022-06-28更新 | 689次组卷 | 5卷引用:福建省泉州市德化县2022-2023学年九年级上学期物理期末综合练习题
5 . 有一个标有“2.5V”字样的小灯泡L1(阻值约为10Ω)和一个阻值未知的定值电阻Rx,要求测出小灯泡L1的额定功率和Rx的阻值,电源电压恒定。

(1)如图甲是小明用伏安法测量小灯泡L1额定功率的实物图;
①图甲中有一根导线连接错误,请在该导线上画“×”(表示不要),并重新画一根正确连接的导线_______
②改正电路后,正确操作,当电压表示数是2.5V,电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是_______W;
(2)小红利用图丙所示电路测出了Rx的阻值,已知灯泡L2的额定电压为UL、额定功率为PLR0为电阻箱,请在空白处填上适当内容;
①将Rx接入图丙虚线框_______位置中,另一虚线框中接入导线,R0调至适当阻值后,闭合开关S1
②将开关S2接“1”接线柱,仅调节滑动变阻器R的滑片P,直至电流表的示数I=_______(用已知量或测量量的符号表示),读出电阻箱的示数为R1
③将开关S2接“2”接线柱,仅调节_______,可使电流表的示数仍与上一次相同,读出此时电阻箱的示数为R2
④则Rx=_______;(用已知量或测量量的符号表示)
⑤若实际测量过程中,步骤②③中电流表的示数相等但均小于I,则所测电阻Rx将比真实值偏_______
2022-06-09更新 | 1427次组卷 | 4卷引用:福建省福州市四校教学联盟2023-2024学年九年级上学期期末物理试题
6 . 如图甲是测量小灯泡电阻和额定功率的实验电路,已知小灯泡的额定电压为2.5V。

(1)实验中,当滑动变阻器滑片在某一位置时,电压表、电流表的示数如图乙所示,请读出它们的示数并将其数据填入表中(表中已有另外两次实验的数据);
实验次数123
电压/V_____2.53.0
电流/A_____0.30.35
(2)实验过程,灯泡两端电压为2.2V,要测量其额定功率,则滑动变阻器要向_____(选填“左”或“右”)一段。该同学连接好电路的最后一根导线时,小灯泡立刻发出微弱的光亮,移动滑动变阻器滑片,灯泡亮度不变。导致上述现象的两个错误操作是:①______;②______
(3)根据表格可得,灯泡的额定功率为______,对应的电阻是______(保留一位小数位),______(能或不能)求平均功率。
2022-04-14更新 | 43次组卷 | 1卷引用:福建省莆田第七中学2021-2022学年九年级上学期期末考试物理试题
7 . 某小组在做“测量额定电压为2.5V小灯泡的电阻”实验。

(1)图甲是某同学连接的电路,电路中各个元件功能完好,闭合开关小灯泡______(选填“会”或“不会”)发光,电压表______(选填“有”或“无”) 示数;
(2)发现电路的错误后,他将电压表和电流表的位置互换,使电路正确连接后闭合开关,移动滑动变阻器的滑片至某一位置时,电压表和电流表的示数如图乙所示,则电压表的示数为1.8V,电流表的示数为0.2A,此次测出小灯泡的电阻是______Ω;
(3)完成实验后,小明还想做“测量小灯泡的额定功率”的实验,只要将滑动变阻器滑片P向______(选填“左”或“右”)移,使电压表示数为______V即可;此时电流表示数为0.3A,则可以测出小灯泡的额定功率;
(4)最后,小明还想利用这个电路“探究电流和电压的关系”,老师说他不能得到正确的结论,原因是:______
(5)小刚还想测量未知电阻Rx的阻值,但实验中电压表不小心损坏了,他利用实验中小灯泡的额定电压U和已测得的额定电流I,设计了如图丙所示的电路,同样测出了未知电阻Rx的阻值,请将实验步骤补充完整。
①闭合S、S2,移动滑动变阻器滑片,使电流表的读数为______
②断开S2,闭合S1,保持滑动变阻器滑片位置不变,读出电流表的示数为I
③则Rx=______
2022-03-30更新 | 388次组卷 | 2卷引用:福建省福州市鼓楼区三牧中学2021-2022学年九年级上学期期末考试物理试题
8 . 小强做测定“小灯泡的电功宰”实验时,所用器材有电压为6V的电源,额定电压为2.5V的小灯泡,以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线。如图是小强没有连接完的实物电路。
(1)请你用笔画线代替导线,帮小强将实物电路连接完整______
(2)连接电路时,开关应处于________状态,滑动变阻器的滑片应滑到阻值最大的位置,既最________端(选填“左”或“右”)。
(3)小强连好电路闭合开关,移动变阻器滑片P发现小灯泡始终不亮,但电压表有示数,电流表无示数,则故障的原因可能是________;另一组同学发现灯泡也始终不亮,但电流表有示数,电压表无示数,则故障的原因可能是________
(4)小强排除故障后闭合开关,移动滑片P到某处,电压表的示数为2.2V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向________端滑动(选填“左”或“右”);

(5)小强通过移动滑片P,分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数,并绘制成了图.所示的UI图像。根据U1图像提供的信息,可计算出小灯泡的额定功率是________W,当加在小灯泡两端的电压为1.5V时,小灯泡的电阻是________Ω;
(6)通过计算电阻他发现灯泡的电阻总是随温度的升高而________
9 . 在“测量小灯泡的电功率”的实验中,小灯泡的额定电压为2.5V,正常发光时的电阻约为8Ω。

(1)在图甲中,有一根导线未连接,请用笔画线代替导线将电路连接完整______
(2)闭合开关后,小灯泡不亮,电流表没有示数,电压表示数超过量程,经检查,导线连接完好,则电路故障可能是小灯泡发生了______(选填“短路”或“断路”);
(3)排除故障后,移动滑片P到某一位置时,电压表示数如图乙所示,为______V;此时要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向______(选填“左”或“右”)端移动;
(4)移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的图象,由图象可计算出小灯泡的额定功率是______W;
(5)完成上述测量后,不用电压表,用如图所示的电路也可以测量已知额定电流的小灯泡的额定功率,已知小灯泡的额定电流为,定值电阻的阻值为。实验步骤如下,请补充完整:

______
②保持滑片位置不动,闭合开关S、S1,断开开关S2,记下此时电流表的示数为I
③小灯泡的额定功率的表达式为______。(用已知量和测得量的字母表示)
2022-02-27更新 | 2251次组卷 | 32卷引用:福建省泉州市惠安县2021-2022学九年级上学期期末教学质量检测物理试题
10 . 用如图甲电路测量一只标有“2.5V”字样的小灯泡的电功率。

(1)请用笔画线代替导线将电路连接完整,要求:滑动变阻器滑片P在右端时,电路的电流最小______
(2)闭合开关,发现电流表、电压表均有示数,但小灯泡不发光,其原因可能是______
A.小灯泡断路
B.小灯泡短路
C.开关接触不良
D.滑动变阻器连入电路的阻值过大
(3)移动滑片P直至电压表示数为______V,小灯泡正常发光,此时电流表示数如图乙,则小灯泡额定功率为______W;
(4)多次测量后,根据数据得到图丙的图象,发现随着实际电压增大,灯丝电阻______
(5)创新小组在实验室发现一只灯泡,只标有额定电流I,用电阻箱和电流表设计了如图丁电路测量灯泡额定功率,方法如下:
①只闭合开关S1,调节电阻箱直至______,记录电阻箱阻值R1
②同时闭合开关S1、S2,调节电阻箱直至电流表示数为I,记录电阻箱阻值R2
③灯泡的额定功率的表达式为P=______。(用以上已知量和测量量符号表示)
共计 平均难度:一般