1 . 小华在实验室测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率。
      
（1）如图1所示是小华连接的实物电路，电路的连接有一处错误，请你在错接的导线上画×，然后用笔画线代替导线，画出正确的接线；___________
（2）小华改正错误的电路连接后，进行实验。她闭合开关S前，应将滑动变阻器的滑片P移动到 ___________端；（选填“左”或“右”）
（3）闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P到某一位置，观察到电压表和电流表的示数分别如图2甲、乙所示，则小灯泡的额定功率为 ___________W。（结果保留一位小数）

2 . 如图是测量小灯泡在不同电压下电阻的实验电路图（小灯泡额定电压为1.5V）。
（1）小明按电路图连接实物，刚接上最后一根导线，看到电流表的指针立刻有偏转。若电路连线正确，造成这种异常现象的原因是 ___________；
（2）实验中，调节滑动变阻器，分别记录电压表和电流表的示数如表：

测量次序	1	2	3	4	5
电压U/V	1.8	1.5	1.0	0.6	0.3
电流I/A	0.32	0.30	0.26	0.22	0.18

小灯泡正常发光时的电阻是 ___________Ω。
   

3 . 小明利用如图甲所示电路测定小灯泡的功率。被测小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω左右。实验室有如下器材：电源（电压为6V）、电流表（0~0.6A、0~3A）、电压表（0~3V、0~15V）、开关各一个、导线若干、滑动变阻器三只：R₁（20Ω 0.5A）、R₂（50Ω 0.5A）、R₃（500Ω 1A）。

（1）小明在实验过程中，发现电流表指针如图乙所示，则接下来的操作是 _____；
（2）闭合开关，改变滑动变阻器的阻值，多次测量，小明画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图像（如图丙），则小灯泡的额定功率为 _____W。在多次测量中，小明还发现：当电压表的示数增大时，电压表与电流表的示数之比 _____；（选填“变大”、“变小”或“不变”）
（3）灯泡的功率测量完毕，小明用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻更换电路中的灯泡，探究电流跟电阻的关系，得到如图丁所示的电流I随电阻R变化的图像，则小明应选用滑动变阻器 _____（选填“R₁”、“R₂”或“R₃”）。若某次实验中滑动变阻器连入的阻值为14Ω，则所选定值电阻的阻值为 _____；
（4）分析实验数据，可以得出结论：电压一定时，_____。

4 . 在“测量小灯泡的电功率”的实验中小灯泡的额定电流为0.3A，灯丝阻值大约为12Ω。所提供的器材有：电流表、电压表、电源（新干电池3节）、开关各一个，滑动变阻器（20Ω，1A）一个，导线若干。

（1）如图甲所示是小琴没有连接完的实物电路，请用笔画线代替导线将实物图补充完整__________；
（2）闭合开关后无论怎样移动变阻器滑片P，发现电压表和电流表都有较小示数，但始终不发生变化，原因可能是__________；
（3）排除故障，闭合开关，移动滑片，当电流表的示数为0.3A时，电压表的示数如图乙所示，读数为__________V，小灯泡的额定功率为__________W；
（4）小红没用电压表，但多用了一个开关，其他器材与小琴的相同，也测出了另一个额定电流为I的小灯泡额定功率。她设计了如图丙所示的电路图，请你帮她完成实验步骤并写出额定功率的表达式。实验步骤：
①按如图连接电路，然后只闭合开关S₁，移动滑片P，使电流表的示数为I；
②再闭合开关S₂，__________；
③小灯泡的额定功率的表达式：P_额＝__________。（可能用到的物理量：电源电压U；额定电流I和测出的物理量）

5 . 小明在“测量小灯泡的电功率”实验中，实验器材：电源（电压恒为6V）、待测小灯泡（额定电压为2.5V，正常发光时灯丝电阻约为10Ω）、电流表、电压表、开关、规格分别为R₁（10Ω 1A）和R₂（30Ω 0.5A）的滑动变阻器各一个、若干导线；
（1）为完成本次实验，小明应选择滑动变阻器 _______（选填“R₁”或“R₂”）；
（2）请用笔画线代替导线将如图甲所示的实验电路连接完整________；
（3）连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，电路故障原因可能是小灯泡 _______（选填“断路”或“短路”）；
（4）排除故障，闭合开关，移动滑片P至某位置时。电压表的示数为2.2V，若想测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向 _______（选填“左”或“右”）端移动。小明通过实验绘制出小灯泡的U﹣I图像如图乙所示，则小灯泡的额定功率为 _______W。

6 . 在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡额定电压为2.5V（电阻值约为5Ω）。

（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。要求：滑动变阻器的滑片向右移动时滑动变阻器接入电路中的阻值变大；( )
（2）连接好电路后闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，则出现故障的原因是小灯泡_____________（选填“断”或“短”） 路；
（3）故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P到某处时，电压表示数为2V，为了测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向_____________（选填“左”或“右”）端移动，使电压表示数为2.5V，此时电流表指针位置如图乙所示，则小灯泡的额定功率为_____________W；
（4）若此实验中电流表坏了，为了测出小灯泡的额定功率，小组同学们增加了一个R₀=5Ω的定值电阻，设计了如图丙所示的电路（电源由两节干电池串联组成）和如下实验方案：
①调节滑片，使电压表的示数为小灯泡的额定电压；
②保持滑片位置不变，只将电压表a点改接到c点，测出定值电阻R₀两端的电压U₀，通过计算就可得到小灯泡的额定功率。
老师看后说该设计方案存在两个问题，请你把这两个问题写在下面：
一是_____________________________________________________________；
二是_____________________________________________________________。

7 . 如图甲所示是“测量小灯泡电功率”的实验电路，已知小灯泡额定电压为2.5V。

（1）连接电路时，应将开关断开，滑动变阻器调到最 _____边。
（2）移动滑片，当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为 _____。
（3）虽然电压表的电阻大，但仍然有微弱电流通过，会导致测量误差。若考虑有电流通过电压表，所测灯泡的功率与实际值比较将偏 _____。

9 . 在“测量小灯泡的电功率”实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V。
                
（1）用笔画线代替导线，将图甲的实验电路连接完整_______（要求滑动变阻器的滑片P向B端移动时电流表的示数变大）；
（2）闭合开关后，小明发现小灯泡不发光，电流表示数几乎为零，则电路的故障可能是 _____；
（3）排除故障后，调节滑动变阻器的滑片，如图乙所示_____V，为了测小灯泡的额定功率，应将滑片向 _____（选填“A”或“B”）端移动；
（4）改变滑片P的位置，获得多组对应的电压、电流值，绘制了如图丙所示的I﹣U图像，小灯泡的额定功率为 _____W，可知小灯泡正常发光时的电阻是 _____Ω；
（5）乙同学设计了如图丙所示电路，来测量另一只小灯泡的额定功率（已知灯泡的额定电压为U_额），R₀阻值已知：
①断开开关S₃，闭合开关S₁、S₂，调节滑动变阻器滑片P，使得电流表示数为 _____（用字母表示），此时灯泡正常发光；
②保持滑动变阻器滑片P位置不变，断开开关S₂，闭合开关S₁、S₃，记下电流表的读数为I；
③小灯泡额定功率的表达式P_额＝_____（用字母U_额、I、R₀表示）。

10 . 小明同学在“测量小灯泡的电功率”实验中，电源电压为6V保持不变，所用小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为10Ω。

（1）要求滑动变阻器滑片P向右滑动时小灯泡变亮，则未连接完整的导线使其接在 _____接线柱（选填A或B）。
（2）闭合开关S前，应将滑动变阻器的滑片P移到阻值最大端。闭合开关S后，发现小灯泡不亮，但电流表和电压表均有示数，接下来首先应该操作的是 _____（填序号）。
A．检查开关是否闭合
B．检查电压表是否断路
C．移动滑动变阻器的滑片P，观察小灯泡是否发光
D．更换小灯泡
（3）图乙中的I-U图像是根据多组实验数据绘制而成，根据图像可得小灯泡的额定功率为 _____W。
（4）图乙中图线是弯曲的，其主要原因是 _____。