3 . 小明同学为了探究小灯泡亮度与实际功率的关系，设计了如图甲所示的实验电路，小灯泡标有“2.5V”的字样，实验数据如下表所示。

实验次数	1	2	3	4
电压/V	1.0	1.5		3.0
电流/A	0.24	0.32		0.44
电功率/W	0.24	0.48		1.32
灯泡亮度	不亮	偏暗	正常发光	更亮

（1）图甲是小明连接的实验电路，同组的小红同学发现图中有一根导线连接错误，请你在这根导线上打“×”，并在图中改正______；
（2）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，而电流表无示数，电压表有示数。则可能的故障是______；
A．小灯泡短路
B．小灯泡断路
C．滑动变阻器短路
（3）排除故障后，移动滑片至某一位置时电压表的示数为2.2V，为使小灯泡正常发光，应将滑片向______（选填“左”或“右”）移动，直到小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为______W；另一位同学认为，无需测量，也能计算出小灯泡的额定功率。他利用已经测量的其中一组数据，计算出1V电压下小灯泡的电阻R，再根据计算小灯泡在2.5V下的额定功率。那么按此方案算出的小灯泡的额定功率与上一步测量的额定功率相比______（选填“偏大”、“偏小”或“相等”）；
（4）由实验得出结论：①小灯泡的实际电压越高，消耗的实际电功率______，灯泡越亮；②测量小灯泡电功率时，______（选填“能”或“不能”）多次测量取平均值减小误差；
（5）若实验中电压表损坏，利用其他的原有器材也能测出未知电阻R_x的阻值，实验电路如图丙所示（滑动变阻器最大阻值为R₀，电源电压未知且不变），请将下列相关实验步骤补充完整：
①闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到a端，记录电流表示数I₁；
②闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到______端，记录电流表示数I₂；
③写出待测电阻的表达式：R_x=______（用已知量和测量量符号表示）。

7 . “测量小灯泡的电功率”实验，小丹同学设计了如图甲所示的电路图。所用电学器材如下：电源、额定电压为的小灯泡正常发光时电阻约为11Ω、电流表，、电压表、滑动变阻器标有“”、滑动变阻器标有“”、开关、导线若干。

（1）进行实验
①连接电路时，应选用滑动变阻器___________（选填“R₁”或“R₂”）进行实验，电流表量程应选___________选填“”或“”更合理；
②闭合开关，调节滑动变阻器滑片，使小灯泡两端的电压分别低于、等于、高于额定电压，记下电压值和电流值，并观察小灯泡的亮度，把实验数据和观察到的现象记录在表格里。

次数	电压	电流	电功率	小灯泡亮暗情况
				较暗
				正常
				较亮

（2）分析与归纳，由表格中数据可得：
①小灯泡额定功率为___________；
②小灯泡亮度由___________功率决定；
（3）完成上述实验后，小丹同学在缺少电压表的情况下，为了测量另一个额定电流为的小灯泡的额定功率，设计了如图乙所示的电路。电源电压（未知）保持不变。请完成实验步骤：
①闭合开关，移动滑动变阻器滑片，使电流表示数为；
②断开开关，用的定值电阻替换灯泡，滑动变阻器滑片 ___________（选填“向左移动”、“向右移动”或“保持不动”）。闭合开关，电流表的示数为；
③将滑动变阻器滑片移到最左端，电流表示数为，可得电源电压为___________；
④小灯泡的额定功率为___________。