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解析
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1 . 某小组欲研究烷烃的某些性质设计下图实验装置。回答下列问题:
Ⅰ.烷烃可以发生取代反应。
向下图的B中通入一定量的氯气和甲烷气体,混合均匀后通入C中硬质玻璃管中,夹紧C两端弹簧夹,用强光照射硬质玻璃管。
   
(1)将实验室制得的先通过饱和食盐水的目的是_______
(2)写出装置C中反应生成氯仿的化学方程式_______
(3)一段时间后,C中玻璃管内的实验现象______________
(4)若2 mol 发生取代反应,测得生成4种有机取代产物的物质的量相等,则消耗的氯气的物质的量是_______mol。
(5)某丁烷与氯气发生反应的产物之一为,则分子式为的同分异构体有_______种。
Ⅱ.烷烃可以发生氧化反应。
将一定量的某烷烃在足量氧气中充分燃烧,并使产生的气体全部通入下图装置,得到如表所列的实验数据(U形管中干燥剂只吸收水蒸气且假设产生的气体完全被吸收)。
   
实验前实验后
实验前实验后(干燥剂+U形管)的质量101.1g102.9g
(石灰水+广口瓶)的质量312.0g315.3g
(6)试写出该烷烃分子式为_______
2 . 溶液与KI溶液混合时,按照复分解反应原理分析,可得到AgI黄色沉淀。查阅资料可知:①溶液呈酸性;②具有较强的氧化性;③单质碘遇淀粉溶液会变蓝。根据所得信息,甲学生对溶液与KI溶液混合时发生的反应做出了如下猜测:
猜测1:发生复分解反应。
猜测2:发生氧化还原反应。
(1)①如果猜测2成立,则发生反应的化学方程式为_______;为了验证该猜测,甲同学往反应后的溶液中加入淀粉,观察到溶液变蓝,证明猜测2成立。
②乙同学认为甲同学的实验方案不能证明猜测2成立,原因是溶液中的在酸性条件下具有较强的氧化性,也可能氧化,反应的离子方程式为_______;该反应中的氧化剂和还原剂的物质的量之比为_______
(2)乙同学利用原电池原理来验证以上猜测,设计了如图所示实验装置(盐桥中的离子可以自由移动,两烧杯中电解质溶液足量),一段时间后,电流计指针发生偏转,溶液无气泡产生,石墨2表面有银白色金属析出。
   
①该装置的负极为石墨_______(填“1”或“2”)。
②若石墨2增重5.4g(不考虑其他反应),则电路中转移电子数为_______
③根据实验现象,证明猜测2成立。若将盐桥中的溶液换成溶液,一段时间后,电流计指针不发生偏转,可能原因是_______
(3)原电池在生产生活和学习中有着广泛的应用,下列关于原电池的说法正确的是_______(填标号)。
A.原电池是化学能转化为电能的装置B.原电池内发生的反应为氧化还原反应
C.所有的化学反应均可设计成原电池D.电子从负极流出,经电解质溶液流入正极
3 . 人类的农业生产离不开氮肥,几乎所有的氮肥都以氨为原料,某化学兴趣小组利用图1装置制备氨气,图2装置探究其相关性质。

I.实验室制取氨气。
(1)图1装置中生成NH3的化学方程式为______。检验圆底烧瓶中已收集满氨气的方法是______
II.探究氨气与氧化铜的反应,验证氨气的性质及部分反应产物。
(2)无水硫酸铜的作用是______;仪器b的名称为______;有同学认为需要在无水硫酸铜的后面再接一个装有CaCl2固体的球形干燥管,这样做的目的是______
(3)实验中观察到a中CuO粉末变红,b中无水硫酸铜变蓝,并收集到一种单质气体。则该反应的化学方程式为______
(4)若a中消耗标准状况下3.36L的氨气,理论得到铜的质量为______g。
4 . 亚硝酸钠(NaNO2)在纤维纺织品的染色和漂白、照相、生产橡胶、制药等领域有广泛应用,也常用于鱼类、肉类等食品的染色和防腐。但因其有毒,所以在食品行业中的用量有严格限制。现用下图所示仪器(夹持装置已省略)及药品,探究亚硝酸钠与硫酸反应及气体产物的成分。
已知:①NO+NO2+2OH-=2+H2O;
②气体液化的温度:NO2为21℃,NO为-152℃。
   
(1)为了检验装置A中生成的气体产物,仪器的连接顺序(按左→右连接)为A、C、______________________、B。
(2)反应前应打开弹簧夹,先通入一段时间氮气,排除装置中的空气,目的是___________
(3)在关闭弹簧夹、打开分液漏斗活塞、滴入70%硫酸后,A中产生红棕色气体。
①确认A中产生的气体含有NO,依据的现象是___________
②装置E的作用是___________
(4)如果向D中通入过量O2,则装置B中发生反应的化学方程式为___________
(5)通过上述实验探究过程,可得出装置A中反应的化学方程式是___________
5 . 三硫代碳酸钠(Na2CS3)在农业上用作杀菌剂和杀线虫剂,在工业上用于处理废水中的重金属离子。某化学兴趣小组对Na2CS3的一些性质进行了探究性实验。
实验1.探究Na2CS3的性质:
步骤操作及现象
取少量Na2CS3固体溶于蒸馏水中,配制成溶液并分成两等份
向其中一份溶液中滴加几滴酚酞试剂,溶液变成红色
向另一份溶液中滴加用硫酸酸化的KMnO4溶液,紫色褪去
(1)H2CS3___________(填“强”或“弱”)酸。
(2)已知步骤③中反应的氧化产物是 ,则每生成1 mol ,转移___________ mol 电子。
(3)某同学取步骤③反应后所得溶液于试管中,滴加足量盐酸和氯化钡溶液,他认为通过测定产生的白色沉淀的质量即可求出实验中所用的Na2CS3的质量,你是否同意他的观点并说明理由:___________
实验II.测定Na2CS3溶液的浓度:
按如图所示装置进行实验:将50. 0 mL Na2CS3溶液置于三颈烧瓶中,打开仪器M的活塞,滴入足量2.0 mol· L-1的稀H2SO4,关闭活塞。
   
已知: +2H+=CS2+H2S↑,CS2和H2S均有毒。(CS2不溶于水,沸点为46℃,与CO2的某些性质相似,与NaOH作用生成Na2COS2和H2O)
(4)仪器M的名称是___________;反应开始前需要先通入一段时间N2,其作用为___________
(5)B中发生反应的离子方程式为___________
(6)为了计算三硫代碳酸钠溶液的浓度,可通过测定B中生成沉淀的质量来计算。称量B中沉淀质量之前需要进行的实验操作是___________、干燥, 若B中生成沉淀的质量为8.4 g,则Na2CS3溶液的物质的量浓度是___________mol·L-1
6 . 某化学小组同学欲按如图装置进行实验,探究NH3催化氧化反应。
       
A、B装置可选药品:浓氨水、H2O2、蒸馏水、NaOH固体、MnO2
(1)装置A用于制取氧气,其发生反应的化学方程式是_______
(2)装置D的名称是______,其所装试剂是_______
(3)装置E中发生反应的化学方程式是______
(4)实验一段时间后,观察到装置F中有红棕色气体,生成红棕色气体的化学方程式是_______,用离子方程式表示G中溶液变成蓝色的原因:_______
(5)可用如图所示的装置替换上述装置中虚线框部分,化合物X为_______。NH4HCO3的作用是______
   
2023-05-02更新 | 129次组卷 | 3卷引用:江西省萍乡市2022-2023学年高一下学期4月期中考试化学试题
7 . 焦亚硫酸钠是常用的抗氧化剂,在空气中、受热时均易分解。
化学兴趣小组同学利用图所示装置(部分夹持装置已略去,实验前已除去装置中的空气)制取并探究的性质。

Ⅰ.打开,关闭,制取
(1)中O元素化合价为-2,其中S的化合价为___________
(2)装置A中所发生反应的化学方程式为___________,装置C的作用是___________
(3)B中通入过量充分反应后,经冷却结晶时发生反应可获得晶体。B中生成的化学方程式为___________
(4)B中所得晶体常用饱和水溶液洗涤。用饱和水溶液洗涤的目的除洗去产物表面的杂质离子外还有___________
(5)装置C反应后烧杯中含有,验证该溶液中含有溶液的方法:取少量溶液,滴加足量的稀硫酸,___________
Ⅱ.更换B瓶中的溶液,探究的性质。
(6)将B中溶液更换为品红的乙醇溶液,无明显现象,而将通入品红的水溶液中,溶液褪色。可推知,___________不能使品红褪色。
8 . T℃时,在体积为2L的密闭容器内,与同一个化学反应有关的A、B、C、D四种物质(D为固体,其余均为气体)的物质的量随反应时间变化的曲线如图所示,回答下列问题。

(1)该反应的化学方程式为_______
(2)物质D在反应中的作用是______
(3)若在上述反应中A是SO2、B是O2、C是SO3。下列说法能表示反应达到平衡状态的是______(填字母);在0~2min内用O2表示的反应速率v(O2)=______
A.容器内的气体压强保持不变                      B.物质的量浓度:c(SO2)=2c(O2)
C.混合气的平均相对分子质量保持不变        D.化学反应速率:v(SO2)=v(SO3)
(4)某兴趣小组同学拟在实验室中制取SO2,并探究SO2使品红溶液褪色的原因。
①用Cu和浓硫酸反应制取SO2,化学反应方程式是_______
②兴趣小组同学利用如图装置探究SO2的漂白性,观察到I中品红溶液不褪色,II中品红溶液褪色。

查阅资料:SO2通入水中存在如下反应:SO2+xH2OSO2•xH2OH++HSO+(x-1)H2O;HSOSO+H+
通过分析上述现象,猜测使品红水溶液褪色的微粒可能是i.H2SO3;ii.______;iii.______
③为了证明上述猜测ii和iii,进行表中实验1和2,记录现象。
实验序号实验1实验2
实验操作
2mL0.20mol•L-1Na2SO3溶液

2mL0.20mol•L-1NaHSO3溶液
实验现象迅速褪色褪色较慢
该实验说明,两种粒子中,______使品红水溶液褪色程度更大。
④取实验1所得溶液直接加热接近沸腾,溶液不恢复红色,在热溶液中滴加稀硫酸则恢复红色;说明______;取实验2所得溶液直接加热,则慢慢恢复浅红色,说明NaHSO3与品红生成的物质不稳定。
9 . 利用如图微型实验装置制取H2S和SO2,并探究硫元素之间的转化。实验时挤压胶头滴管使硫酸滴到药匙中,然后倾斜试管使硫酸滴到药匙外与FeS反应。下列说法错误的是
A.实验开始一段时间后,试管内壁上有黄色颗粒出现
B.玻璃导气管中塞有蘸NaOH棉花的目的是吸收尾气
C.实验过程中发生的反应均可用离子方程式表示
D.生成SO2的离子反应为SO+2H+=SO2↑+H2O
10 . 用下列仪器或装置进行相应实验,部分现象描述和解释不正确的是
A.①中石蕊溶液变为红色后不褪色
B.②的烧杯中产生白色沉淀,说明非金属性Cl>C>Si
C.③中产生红棕色气体,不能说明木炭与浓硝酸发生了反应
D.④的试管内先出现红棕色气体,后变无色
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