1 . 《史记·商君列传》载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨其者，”这主要是因为商鞅变法（     ）

A．允许工商者入仕为官	B．准许土地自由出售买卖
C．承认土地归私人所有	D．奖励军功，限制贵族特权

5 . 秦孝公任用商鞅变法，严厉推行分户析居的改革政策，规定“民有二男以上不分异者，倍其赋”，把家庭单位强令拆分到最细小程度。父与成年男子分居，都以户主身份列名国版。商鞅此举力图（     ）

A．推动重农抑商政策的建立	B．维护小农经济主导地位
C．瓦解宗法制度的社会根基	D．移风易俗实现社会转型

6 . 商鞅变法使秦国迅速走上了强国之路。阅读下列材料，回答问题。

材料一   战国初期，秦国虽有一定的地缘政治优势，却是华夏体系中的落后国家，当时地处中原的国家都以“戎翟”这个贬义词来称呼秦国。

材料二 商鞅确定的改革方略是：首先，只有国家强大，才能在战争中有立足之地；其次，只有改革落后的制度，秦国才能强大：再次。只有摧毁落后和保守的秦国宗氏制度，改革才能进行。为此，商鞅采取的主要措施是农耕、军功、法治、集权四大方略。具体而言就是以重农主义为取向的农耕政策，以国家主义为取向的集权政策，以平民主义为取向的军功政策，以法治主义为取向的以法治国方略。

(1)据材料一并结合所学知识，指出商鞅变法的历史背景。
(2)据材料二并结合所学知识，指出商鞅在“农耕、军功、法治、集权”四个方面所推行的具体举措。

7 . 阅读材料，回答问题

有军功者，各以率受上爵。……戮力本业（农业），耕织致粟帛多者复其身（免除其徭役）。事末（工商业）利及怠惰而致贫者，举以为孥（妻子收为官家奴婢）。宗室非有军功者，不得为属籍（享受特权）

——《史记商君列传》

概括材料中商鞅变法的措施，并结合所学知识分析这些措施的影响。

8 . 商鞅变法规定：“民有二男以上不分异者，倍其赋。”秦汉王朝受其影响，农村不许同姓聚居，农村都是杂姓村。“乡”“里”划分的依据主要是户口数量，并随着户口的增减而不断进行调整。秦汉的上述举措（     ）

A．推动了小农经济的形成	B．有利于加强中央集权
C．破坏了社会秩序的稳定	D．加速了宗法制的瓦解

10 . 阅读材料，回答问题。

材料一

《论语·宪问》：“一匡天下”

《墨子》：“一同天下”

《孟子》：（天下）“定于一”

《荀子》：“天下为一，诸侯为臣，通达之属莫不服从”

材料二   这一制度创始于商鞅变法之时，当时大约有十几个爵级。爵级上附丽着各种特权，如授予田宅、赎罪减刑等；还可享受多种与平民不同的礼遇，比如爵高一级，坟头就可以多种一棵树之类，依商鞅之法，即使出身贫贱，只要斩获一个敌方军官的首级，君主就赐爵一级；斩获两个，君主就赐爵两级，所以关东诸国称秦为“尚首功之国”，按照商鞅的规定，即令是宗室成员，如果没有军功，也要从宗室名籍中除名。

——据阎步克《波峰与波谷：秦汉魏晋南北朝的政治文明》

(1)根据材料一，指出表中思想家的共同主张，结合所学知识，分析这种主张形成的社会背景。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出材料中该制度的名称并说明实行该制度的历史意义。