1 . 下列各项中，运用的知识原理与植物激素有关的一组是（     ）
   ①杂交水稻     ②生产无子番茄     ③棉花摘心       ④培育多倍体        ⑤枝条扦插

A．②③⑤

B．①②③

C．①③⑤

D．②③④

2 . 在市场上可见到发育不均匀（凹凸不匀）的西瓜，若切开观察，可见其凹侧的种子发育不良或未发育。这种现象可解释为

A．种子的发育需要果实来提供营养

B．发育着的种子里合成生长素，能促进子房发育成果实

C．无种子的子房绝对无法发育成果实

D．光照不均使生长素分布不均匀

3 . 将生长素正确处理过的插条，置于适宜的条件下，其生根状况是（ ）

A．形态学下端生根	B．两端都生根，形态学下端数量较多
C．形态学上端生根	D．两端都生根，数量基本一致

4 . 植物扦插繁殖时，需要对插枝进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理，这样可以容易促进插枝成活。其原因是
①芽和幼叶生长迅速．容易成活②芽和幼叶储存较多的营养物质
③芽和幼叶能产生生长素，促进生根④去除成熟叶片可降低蒸腾作用

A．①②

B．①④

C．③④

D．②③

5 . 下列哪一个生产或实验过程，不能使用吲哚乙酸

A．处理去掉雄蕊的番茄花蕾，育出无籽果实

B．处理青色的生香蕉，加速转变为黄香蕉

C．处理扦插的月季枝条，促使加快生根

D．处理切去胚芽鞘尖端燕麦幼苗，使其继续生长

6 . 如图所示是某一生长素作用部位的显微观察结果。据图可得出结论

A．生长素是由色氨酸转化而来

B．甲侧的生长素浓度大于乙侧

C．生长素影响细胞的伸长生长

D．生长素低浓度起促进作用，高浓度起抑制作用

7 . 为验证幼苗顶端弯曲生长的原理，某同学按下图进行了实验。其实验结果为

A．幼苗顶端向右弯曲生长	B．幼苗顶端向左弯曲生长
C．幼苗顶端直立生长	D．幼苗顶端不生长

8 . 将一株生长着的豌豆幼苗水平放置，经过一段时间，根能向地生长，茎能背地生长，发生这种现象的原因是
①重力使得生长素分布不均　
②根近地一侧生长素的分布比背地一侧多　
③根比茎对生长素反应灵敏　
④茎比根对生长素反应灵敏　
⑤根近地一侧生长快　
⑥茎近地一侧生长快

A．①②③⑤

B．①④⑤⑥

C．①②④⑥

D．①②③⑥

9 . 下列关于植物生长素及其类似物的叙述,不正确的是

A．用一定浓度的IBA溶液浸泡葡萄插条基部可诱导生根

B．棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关

C．在番茄花期喷洒一定浓度的2,4-D可防止落花落果

D．同一植株的幼芽对生长素的反应敏感程度高于幼根

10 . 甲、乙、丙及NAA等植物激素或植物激素类似物的作用模式如下图所示，图中“+”表示促进作用，“-”表示抑制作用。下列叙述错误的是

A．NAA在形成无子果实的过程中，起到了抑制种子发育的作用

B．甲、乙、丙都是有机物

C．乙、丙最可能代表赤霉素和生长素

D．甲、乙之间具有拮抗作用