组卷网 > 知识点选题 > 生长素的生理作用以及实例分析
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解析
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1 . 根据题目信息,完成下列题目:
(1)经过研究,已经发现的能调节植物生长发育的天然植物激素有_______
①吲哚乙酸②苯乙酸③秋水仙素 ④蔡乙酸 ⑤乙烯 ⑥2 ,4-D
(2)下列图示中能体现生长素作用两重性特点的是_____

(3)科研人员为研究植物生长素( IAA)和赤霉素(GA)对植物茎伸长生长的作用,用豌豆黄化苗做了一系列实验。他们分别使用不同浓度的CA抑制剂和IAA抑制剂处理豌豆茎切段,测量结果如下请回答问题:

①图1中,随着GA抑制剂浓度的升高,对豌豆茎切段的________作用增强。
②图2中低浓度的IAA抑制剂豌豆茎切段的伸长量高于其他组,可能的原因是IAA抑制剂本身会有微弱的促进生长作用。
③综合分析,IAA和GA对豌豆茎切段的伸长起________作用。
(4)植物体内GA的生物合成过程中关键步骤如图所示:

研究表明,IAA参与GA的生物合成,当缺少IAA时会抑制豌豆茎间细胞的伸长生长,推测可能原因是缺少IAA时,无活性的GA20转化为无活性的GA29无法转化为有活性的GA1,要恢复其正常伸长生长可以适当添加外源IAA.请你设计实验,对上述推测进行验证,并描述能证明上述推测正确的实验结果。实验材料与试剂:豌豆茎切段,被14C标记的GA20培养液,适宜浓度的IAA溶液(溶解于一定浓度的乙醇配置而成)等_________
22-23高二·全国·课时练习
2 . 科学家发现,在某种果实成熟过程中,有五种激素参与了相关生理功能的调节。有关人员将部分实验结果整理成如下图所示的示意图。

(1)简要概述上述五种植物激素在果实发育和成熟过程中的生理作用______
(2)在上述图表中添加可能会参与调节的其他激素,并用箭头和+、-表示它们在上述四种生理活动过程中的调节作用______
2023-01-16更新 | 63次组卷 | 3卷引用:第四章 植物生命活动的调节 第二节 其他植物激素
3 . 植物的向性运动使根系向下生长从而伸展到水肥更充足的区域,使茎叶向阳光充足的方向伸展接受更多的阳光,这些都有利于植物的生长发育。下图1为横放萌发后的玉米种子,图2是以水稻为实验材料所揭示的生长素与细胞分裂素影响植物根生长的机制。请回答下列问题:

(1)据图2分析,生长素和细胞分裂素在调节根系生长方面具有的作用是___,细胞分裂素与___之间的平衡调控机制属于负反馈调节。为了促进水稻根系快速生长,水稻插秧前不能添加细胞分裂素,理由是___
(2)图1种子在黑暗环境中一段时间后,根、茎的生长分别出现不同的向性。此时,生长较慢的是___侧(填图中字母)。在玉米生长发育过程中,光的作用是___(至少答出两个方面)。
(3)水稻插秧前用“移栽灵”处理根,可提高成活率。“移栽灵”的有效成分应该是___。研究者采用特定方法敲除细胞分裂素氧化酶基因,获得了水稻的突变体,相比于野生型,该突变体根的长度会___
2023-01-16更新 | 118次组卷 | 2卷引用:河北省邢台市二中2022-2023学年高二上学期期末生物试题
4 . 图1表示某植物不同器官对不同浓度的生长素的反应;图2中甲、乙、丙代表不同激素或者生长调节剂,“+”表示促进,“-”表示抑制;图3表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长情况。据图回答下列问题。

(1)图1中D点所对应的生长素浓度对芽的生理作用是__________。不同器官对生长素的反应敏感程度不同,曲线体现了根、茎、芽的敏感程度由大到小的顺序是__________
(2)图2中甲是__________。植物生长调节剂的作用效果稳定的原因是__________
(3)图2中丙是__________,它在植物幼叶、胚芽鞘中的运输方向为__________
(4)图3中将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后C、D处出现向地生长,其原因是__________
2023-01-08更新 | 222次组卷 | 4卷引用:四川省成都市蓉城高中联盟2022-2023学年高二上期期末生物试题
5 . 为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及其相互作用,科学家进行了两个实验:实验一在不同时间段测定两种激素在茎中的含量;实验二观察了两种激素的含量变化对叶片脱落的影响。

请回答下列问题:
(1)下列关于实验一的分析,不能得出的结论是(       
A.当乙烯的浓度增大到一定程度时,可能抑制生长素的合成
B.该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是不同步的
C.在植物的生长发育中各种激素是单独起作用的
D.图中M点表示,生长素浓度增大到一定值时,可能会促进乙烯的合成
(2)下列关于实验二的分析正确的是(       
A.乙烯浓度越高叶片脱落率越高
B.叶片脱落率随生长素和乙烯浓度增加而不断提高
C.生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互拮抗的
D.生产上可喷施较高浓度生长素类似物降低叶片脱落率
(3)由上述两个实验可以看出,同一器官不同生长阶段同种激素含量____________(相同/不同),不同器官中同种激素含量的变化____________(相同/不同),两个实验的结果显示:植物的正常生长发育是多种激素____________的结果。
2023-01-02更新 | 44次组卷 | 1卷引用:第5章 植物生命活动的调节 第二节 主要植物激素的功能及其相互作用
6 . 为研究生长素在水稻根负向光性反应中的作用,研究人员进行了有关实验,其中丙、丁、戊三组用含有IAA的琼脂块贴附在竖直向下生长的根尖表面的一侧,得到的部分实验结果如下表所示。

组别

处理方式

弯曲角度/°

备注

黑暗

0

竖直向下生长

单侧光照

39.6

负向光性生长

对贴有琼脂块的一侧光照

43.7

负向光性加剧

黑暗(贴有1 mg/L IAA琼脂块)

37.5

向含有IAA的琼脂块方向生长

黑暗(贴有5 mg/L IAA的琼脂块)

41.3

向含有IAA的琼脂块方向生长


回答下列问题。
(1)生长素在细胞水平上具有________和诱导细胞分化的作用;少量的生长素即可对植物的生长发育有显著影响,但是植物体还要源源不断合成生长素的原因是____________。果实中的生长素主要来源于____________
(2)根据实验结果可以推测,水稻根的生长方向受____________调控,比较乙与丁(或乙与戊)组,推测根具有负向光性的原因是________
(3)剥除根冠而保留根尖分生区和伸长区的根会失去负向光性反应,说明_____
2023-04-29更新 | 27次组卷 | 1卷引用:第四章 植物生命活动的调节章末测评卷2022-2023学年高二上学期生物苏教版选择性必修1
7 . 如图表示研究人员对某植物一段幼茎的处理过程和结果。

请据图分析,回答下列问题:
(1)植物的不同器官对生长素的敏感程度不同。通常情况下,在根、芽、茎三种器官中,对生长素最敏感的是_____
(2)半面茎内侧细胞生长速率_____(填“大于”或“小于”)外侧细胞。若半面茎内、外两侧细胞中的生长素总量保持不变,则使内、外侧细胞生长速率不同的原因可能有以下两种:
①半面茎外侧细胞中的生长素浓度比内侧细胞中的_____
②内、外两侧细胞中的生长素浓度相同,但_____不同。
2023-04-28更新 | 40次组卷 | 1卷引用:第5章 植物生命活动的调节 A卷 单元达标测试卷2022-2023学年高二上学期生物北师大版选择性必修1
8 . 萘乙酸(NAA)是一种人工合成的生长调节剂,可代替生长素的作用。有人将相同的小麦种子放置于不同浓度的NAA中进行培养,十天后对发芽的小麦种子的根数、根长和芽长进行测定,得到了平均根数、平均根长和平均芽长,结果如下:

NAA浓度(ppm)

10

1

10-1

10-2

10-3

10-4

蒸馏水

根数

3

3

4

3

4

4

3

根长(mm)

6.7

10.3

20.2

32.3

35.6

46.8

22

芽长(mm)

2.8

9.9

17.4

26.9

22.0

16.2

14.9


回答下列问题:
(1)人类发现的第一种具生长素效应的物质是_____,生长素是通过研究植物的_____性实验发现的。
(2)通过表中数据在坐标图中绘出NAA浓度与发芽小麦根长的关系曲线_____
(3)通过比较相同浓度的NAA对根长和芽长的作用效果,可以得到的结论是_____。若要促进芽的生长,表中最适的NAA浓度为_____
2023-04-28更新 | 59次组卷 | 1卷引用:第5章 植物生命活动的调节 A卷 单元达标测试卷2022-2023学年高二上学期生物北师大版选择性必修1
9 . 研究生态系统结构与功能的重要意义在于维持生态系统的稳定性、提高能量的利用率。某农场在苹果种植园中采取了一系列措施,以提高苹果的产量。回答下列有关问题:
(1)苹果树整形可以提高苹果产量,你认为下列两种树形中产量较高的是________(填“甲”或“乙”),从光合作用的角度分析,其原因是________________________。从植物生命活动调节的角度看,这样整形应用的原理是__________________________

(2)果农通过长期探索发现,在树档之间种植薄荷、蒿子、大蒜等有特殊气味的植物,可有效驱除果树、田间的害虫。从信息传递的角度看,利用薄荷、蒿子、大蒜等驱虫借助的是________信息,其作用是___________________________
(3)除上述实例外,列举出利用信息传递提高苹果产量的相关措施:________________(至少说出2项)。
10 . 如下图表示植物激素(植物生长调节剂)对植物 生命活动的调节作用示意图,甲、乙、丙代表不同激素或者生长调节剂,“㊉”表示促进,“㊀”表示抑制。请据下图回答相关问题:

(1)甲的作用是促进种子休眠和抑制生长,故甲是__________,合成部位是__________等。
(2)乙是__________,除了在图中能解除休眠外,还能促进生长,原理是__________,从而引起植株增高。
(3)丙为生长素,能从产生部位运送到__________,对植物的生长发育有显著影响。生长素的作用表现出两重性:既能__________,又能__________
(4)将一定浓度的NAA喷洒在未受粉的雌蕊柱头上即可获得无子果实,其原理是_______
(5)在植物的生长发育和适应环境变化的过程中,各种植物激素并不是孤立地起作用,而是__________
2023-04-13更新 | 201次组卷 | 2卷引用:4.2其他植物激素同步练习2022-2023学年高二上学期生物苏教版选择性必修1
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