1 . 植物生命活动受植物激素的调控。下图一表示种子在解除休眠过程中几种激素的变化情况；图二表示生长素浓度对黄豆根和茎生长的影响；下表是探究不同浓度的生长素溶液对玫瑰插条生根影响的预实验结果。请分析回答：

编号	1	2	3	4	5	6	7
生长素溶液浓度（mol/L）	0（清水）	10－14	10－12	10－10	10－8	10－6	10－4
平均根长（cm）	2．2	2．8	3．6	4．8	6．3	5．0	3．1

(1)生长素的化学本质是____________________;其作用特点是具有________________
(2)如果黄豆幼苗已经表现出向光性，通过一定方法测得黄豆幼苗向光面的生长素浓度为m，则其背光面生长素浓度为___________。
(3)图一的结果说明植物各种激素不是相互独立的，而是多种激素相互作用共同调节,其中抑制种子萌发的激素是________________
(4)请根据表回答以下问题：根据预实验在浓度___________之间再配制等浓度梯度的生长素溶液5组。

2 . 我国2022年发射的问天实验舱搭载了拟南芥种子进行实验。拟南芥是生物学实验常用的模式植物。为研究生长素（IAA）对植物生根的影响，科学家用拟南芥插条进行相关实验，结果如图1；图2为外施IBA、NAA两种生长素类似物对拟南芥主根伸长影响的研究结果。

(1)图1所示实验结果说明 _____。
(2)图2所示实验的自变量是 _____，外施两种生长素类似物后，对主根生长的作用是 _____。
(3)已知脱落酸（ABA）在植物抗冷胁迫的过程中起重要的调节作用。在进一步探讨抗冷害的调控机制时，发现ABA能够显著提高果实对自由基的清除能力，从而减轻对细胞膜的伤害。H₂O₂能参与自由基的调控过程，延缓冷害的发生。为研究拟南芥植株中ABA是否通过H₂O₂的信号途径起作用，研究人员将拟南芥植株分为甲～丁4组，分别进行不同的处理后，均置于寒冷环境中培养，观察统计植株的冷害发生率。
①甲组未作处理，乙组施加ABA，丙组施加ABA和H₂O₂清除剂，则丁组需要施加_____。（现有试剂：ABA、ABA合成抑制剂、H₂O₂、H₂O₂清除剂）
②若实验结果证明ABA通过H₂O₂的信号途径起作用，则乙、丙、丁组的实验现象分别是 _____、_____、_____。

3 . 下图是生长素的作用机理示意图。生长素与受体结合后，可使质子泵（是一种ATP酶，可运输H⁺）活化，把H⁺从膜内主动转运到细胞壁，请回答下列问题：
   
(1)生长素发挥作用后可使细胞壁处pH下降，同时在图中_________的共同作用下引起细胞壁松弛。
(2)质子泵可为H⁺的主动运输提供_________（答出两点）。H⁺可增加细胞壁的延展性，使细胞壁对细胞的压力减小，导致细胞吸水、体积增大而发生不可逆增长，该过程中体积变化最大的细胞器是_________。
(3)结合图示分析，在基因表达水平上生长素对细胞伸展产生的作用是_________。（答出两点）。

4 . 用心观察生活，会发现我们周围植物的生长是千姿百态的。以下是某同学观察其周围环境的植物后绘制出的3幅简图，其中蕴含着生物学原理。请回答下列问题：
   
(1)图1显示的植物的长势体现出顶端优势，解除这种现象的一般方法是____________，理由是_____________________。
(2)图2和图3包含了四种现象：茎的背地性、根的向地性、茎的向光性和根的背光性，其中能体现生长素生理作用两重性的是________________________。若将图3的幼苗竖直种植在一个匀速转动的花盆中心，其余条件不变，一段时间后，该幼苗的根和茎的生长方向情况为：________。
(3)将豌豆幼苗茎切段用不同浓度的生长素溶液处理，结果如下图所示，该结果______（填“能”或“不能”）体现生长素对离体的豌豆茎段的生长具有两重性。将相同的茎切段浸没在某一未知浓度的生长素溶液中，测得其生长量为a cm，为进一步确定其浓度，将待测生长素溶液稀释为原浓度的一半，取原相同切段浸入，测得其生长量为b cm，试讨论如何确定此未知浓度：______________。
   

5 . 独脚金内酯是一类新发现的植物激素。为了探究独脚金内酯的作用以及与生长素在调控植物顶端优势中的相互关系，科研人员以拟南芥为实验材料，进行了相关实验。
(1)植物顶芽产生的生长素，通过____________运输到侧芽处，从而抑制其生长，这种现象称为顶端优势，其体现了生长素生理作用具有___________的作用特点。
(2)研究发现：独脚金内酯合成受阻突变体、不敏感突变体均无顶端优势，但生长素水平正常。科研人员将上述两种突变体与野生型（W）进行嫁接试验，培养后植株形态如下表所示。

组别	嫁接处理	结果：顶端优势
1	突变体1的地上部分＋W的根	有
2	突变体2的地上部分＋W的根	无
3	突变体2的地上部分＋突变体1的根	无
4	突变体1的地上部分＋突变体2的根	？

分析上表，第1组嫁接植株表现出顶端优势，推测独脚金内酯合成部位最可能在___________，其作用为影响侧枝的生长：第2组嫁接结果无顶端优势，可能的原因是突变体2为独脚金内酯____________（“合成受阻突变体”或“不敏感突变体”）﹔第4组的嫁接结果最可能为___________。
(3)为进一步研究独脚金内酯与生长素在调控植物顶端优势中的关系，科研人员作出如下假设：当生长素沿主茎极性运输时，独脚金内酯会抑制侧芽的生长素向主茎运输，进一步造成侧芽生长素浓度升高，从而形成顶端优势。下图为实验设计装置，实验设计思路为：

①对照组：在固体培养基____________（填“A”或“B”）中添加适量生长素类似物处理主茎，在侧枝处施加一定量具有放射性的____________（填“生长素”或“独脚金内酯”）类似物，一段时间后，检测主茎下端放射性强度。
②实验组：先对主茎、侧枝处进行与对照组相同的处理，紧接着还需要在主茎固体培养基B中施加适量的独脚金内酯类似物，一段时间后，检测主茎下端放射性强度。
若实验结果为_____________，则可说明假说成立。

6 . 研究人员测定了香梨果实从形成到成熟及采收后某些激素含量的动态变化，其结果如图所示，请分析并回答下列问题：

(1)在香梨果实发育初期（花后15d左右）达到高峰，且在果实迅速膨大期间（花后60d左右）含量比值加大的两种激素是____________，在此过程中______________（填植物激素名称）的作用也是不可缺少的，说明果实正常发育是__________的结果。
(2)在适宜的条件下，香梨果实采收后30d才进入完全成熟阶段，但若该阶段改变环境温度，则会影响果实的成熟情况，这说明植物生命活动还受到温度等环境因素的调节，实质上植物生长发育的调控，是由____________共同完成的。
(3)采收后______________的骤减是果实成熟的必要条件，脱落酸积累可能触发了果实的衰老过程，______________含量再次升高，可能促使衰老阶段乙烯的大量合成，因此在果实成熟衰老后期调节________________至较低水平将是延缓香梨果实衰老的关键。

7 . 结合下图解释植物的根为何具有向地性。此特点是否体现了生长素作用的特点？植物的茎的背地生长是否体现了生长素作用的特点？_____

8 . 2，4－D是一种最早应用的选择性除草剂，在农业生产上常用它除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。单子叶农作物与双子叶杂草对2，4－D浓度的反应如图曲线所示。

(1)从图中可以看出2，4－D作用的特点是___________________。
(2)图中X点（甲、乙的交点）对应的浓度对于双子叶杂草的作用效果是__________，2，4－D作为除草剂的最佳使用浓度是__________点所对应的浓度。
(3)近几年，媒体经常报道有些农民使用除草剂导致作物绝产的消息。如果农民使用的2，4－D不是假冒产品，请你分析导致作物绝产的最可能原因是_____________________

9 . α-萘乙酸（NAA）是生长素类似物，科研小组探究a、b、c三种不同浓度的NAA溶液对葡萄茎段侧芽生长的影响，结果如甲图所示。

(1)若选用带顶芽的葡萄茎段作实验材料，要对其进行的处理是___________，并在清水中浸泡，目的是排除相关因素对侧芽生长造成的影响。
(2)根据甲图所示的结果，a、b、c三种浓度的大小关系是__________。
(3)进一步探究NAA促进葡萄茎段侧芽生长的最适浓度X（乙图）时，可将甲图实验称为这个实验的__________，其具体作用是___________。若浓度b>c，某同学在b、c浓度之间设计一系列浓度梯度的NAA溶液对葡萄茎段进行处理，一段时间后分别测量葡萄茎段侧芽的生长量。对所测数据进行分析，发现在b、c浓度之间未出现峰值。参照该同学的实验，在下一个实验中，你应该在___________的浓度范围内设计一系列浓度梯度的NAA溶液进行实验，才能达到本实验的目的。

10 . 下图为胚芽鞘示意图，请结合所学知识，回答下列问题：

(1)图中的胚芽鞘左侧光照，生长素的运输方向有________（填选项），其中属于极性运输的有________。（填选项）
①A→B     ②B→D     ③C→D     ④A→C     ⑤C→A     ⑥B→A
胚芽鞘出现向光弯曲，________（是/否）体现生长素作用的两重性。
(2)已知大麦在萌发过程中可以产生α-淀粉酶，用GA（赤霉素）溶液处理大麦可使其不用发芽就产生α-淀粉酶。为验证这一结论，某同学做了如下实验：

试管号	GA溶液	缓冲液	水	半粒种子10个	步骤1	步骤2	实验结果
1	0	1	1	带胚	25℃保温24h后去除种皮，在各试管中分别加入1mL淀粉液	25℃保温10min后各试管中分别加入1mL碘液，混匀后观察溶液颜色深浅	++
2	0	1	1	去胚			++++
3	2	1	8	去胚			++
4	4	1	6	去胚			+
5	4	1	6	不加种子			++++
注：实验结果中“+”越多表示颜色越深，表中液体量的单位均为mL。

回答下列问题：
①综合分析试管1和2的实验结果，可以判断反应后试管1溶液中的淀粉量比试管2中的________。这两支试管中淀粉量不同的原因是________________________。
②综合分析试管2、3和5的实验结果，说明在该实验中GA的作用是_________________。
③综合分析试管2、3和4的实验结果，说明_______________________________________。