组卷网 > 知识点选题 > 第六章 数列
解析
| 共计 176 道试题
1 . 有限数列,若满足是项数,则称满足性质.
(1)判断数列是否具有性质,请说明理由.
(2)若,公比为的等比数列,项数为10,具有性质,求的取值范围.
(3)若的一个排列都具有性质,求所有满足条件的.
2020-07-13更新 | 1109次组卷 | 10卷引用:2020年上海市高考数学练习
2 . 我们把一系列向量按次序排成一列,称之为向量列,记作.已知向量列满足:
(1)求数列的通项公式:
(2)设,问数列中是否存在最小项?若存在,求出最小项;若不存在,请说明理由.
(3)设)表示向量间的夹角,轴正方向的夹角,若,若存在正整数,使得不等式成立,求实数的取值范围.
2022-11-28更新 | 532次组卷 | 1卷引用:上海市大同中学2021-2022学年高一下学期期末数学试题
3 . 已知函数的图象是自原点出发的一条折线,当时,该图象是斜率为的线段(其中正常数),设数列定义.
(1)求的表达式;
(2)求的表达式,并写出其定义域;
(3)证明:的图象与的图象没有横坐标大于1的交点.
2022-11-09更新 | 551次组卷 | 1卷引用:1999年普通高等学校招生考试数学(理)试题(全国卷)
4 . 无穷数列满足:①,记的前项积为
(1)是否存在使得的前四项依次成等差数列?若存在则写出一组这样的若不存在,则说明理由;
(2)若,求的最大值.
2023-02-21更新 | 246次组卷 | 3卷引用:上海市实验学校2021-2022学年高二上学期期中数学试题
5 . 1.设数列中前两项给定,若对于每个正整数,均存在正整数使得,则称数列为“数列”.
(1)若数列的等比数列,当时,试问是否相等,并说明数列是否为“数列”﹔
(2)讨论首项为、公差为的等差数列是否为“数列”,并说明理由;
(3)已知数列为“数列”,且,记,其中正整数,对于每个正整数,当正整数分别取1、2、…、时,的最大值记为,最小值记为,设,当正整数满足时,比较的大小,并求出的最大值.
2021-12-10更新 | 811次组卷 | 4卷引用:上海市上海师范大学附属中学2020-2021学年高一下学期期末数学试题
6 . 对于无穷数列,若,则称数列是数列的“收缩数列”,其中分别表示中的最大项和最小项.已知数列的前项和为,数列是数列的“收缩数列”.
(Ⅰ)写出数列的“收缩数列”;
(Ⅱ)证明:数列的“收缩数列”仍是
(Ⅲ)若,求所有满足该条件的数列
7 . 数列满足构成等差数列.
(1)试求出所有三元实数组(α,β,γ),使得为等比数列.
(2)若,求的通项公式.
2024-02-21更新 | 243次组卷 | 2卷引用:2024年全国第四届章鱼杯联考高中组数学试题
8 . 对于无穷数列,若,则称数列是数列的“收缩数列”,其中分别表示中的最大项和最小项,已知数列的前n项和为,数列是数列的“收缩数列”
(1)若求数列的前n项和;
(2)证明:数列的“收缩数列”仍是
(3)若,求所有满足该条件的数列
9 . 在数列中,若,且
(1)试写出数列的前六项.
(2)求出中另两个可被5整除的项,并指出分别是第几项.
(3)指出中可被5整除的项出现的规律,并说明理由.
(4)能否取其他的自然数的值,使数列不出现5的倍数?为什么?
(5)取怎样的自然数,才使中不出现5的倍数?试找出其中取数规律,并说明理由.
2024-01-09更新 | 264次组卷 | 1卷引用:专题06 信息迁移型【练】【通用版】
10 . 已知数列)满足:
(1)若,且时,求的通项公式;
(2)若.设的前项之和,求的最大值.
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