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解题方法
1 . 已知定义在R上的函数对任意都有,且当时,.
(1)求证:在R上是增函数;
(2)若,关于x的不等式有解,求实数t的取值范围.
(1)求证:在R上是增函数;
(2)若,关于x的不等式有解,求实数t的取值范围.
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2021-11-10更新
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1075次组卷
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7卷引用:重庆市育才中学校2020-2021学年高一上学期半期数学试题
重庆市育才中学校2020-2021学年高一上学期半期数学试题湘教版(2019) 必修第一册 突围者 第3章 第二节 课时1 函数的单调性与最值苏教版(2019) 必修第一册 突围者 第5章 第三节 函数的单调性2023版 湘教版(2019) 必修第一册 突围者 第3章 第二节 课时1 函数的单调性与最值(已下线)5.3 函数的单调性-2022-2023学年高一数学《基础·重点·难点 》全面题型高分突破(苏教版2019必修第一册)云南省红河州弥勒市第一中学2022-2023学年高一上学期第二次月考数学试题(已下线)专题07 函数的单调性及最值压轴题-【常考压轴题】
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2 . 给出定义:若a,b为常数,满足,则称函数的图象关于点成中心对称.已知函数,定义域为A.
(1)判断的图象是否关于点成中心对称;
(2)当时,求证:.
(3)对于给定的,设计构造过程:,,…,,….如果(),构造过程将继续下去;如果,构造过程将停止.若对任意,构造过程可以无限进行下去,求a的值.
(1)判断的图象是否关于点成中心对称;
(2)当时,求证:.
(3)对于给定的,设计构造过程:,,…,,….如果(),构造过程将继续下去;如果,构造过程将停止.若对任意,构造过程可以无限进行下去,求a的值.
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2021-11-09更新
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842次组卷
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6卷引用:湘教版(2019) 必修第一册 突围者 第3章 章末培优专练
名校
3 . 对于函数,若,则称实数x为的“不动点”,若,则称实数x为的“稳定点”,函数的“不动点”和“稳定点”组成的集合分别记为A和B,即,.
(1)对于函数,分别求出集合A和B;
(2)对于所有的函数,集合A与B是什么关系?并证明你的结论;
(3)设,若,求集合B.
(1)对于函数,分别求出集合A和B;
(2)对于所有的函数,集合A与B是什么关系?并证明你的结论;
(3)设,若,求集合B.
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2021-11-05更新
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772次组卷
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6卷引用:广东省东莞市东莞中学2021-2022学年高一上学期第一次段考数学试题
广东省东莞市东莞中学2021-2022学年高一上学期第一次段考数学试题(已下线)3.1函数的概念及其表示C卷广东省惠州市博罗县东江广雅学校2022-2023学年高一上学期10月月考数学试题江苏省苏州市常熟中学2022-2023学年高一上学期期中数学试题(已下线)重难点03函数(15种解题模型与方法)(2)(已下线)专题02 高一上期中真题精选-期中考点大串讲(人教A版2019必修第一册)
21-22高三上·江苏南通·阶段练习
名校
解题方法
4 . 已知函数满足:对于任意实数,都有,且,则( )
A.是奇函数 | B.是周期函数 |
C. | D.在上是增函数 |
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2021-11-05更新
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2283次组卷
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6卷引用:江苏省南通市如皋市2021-2022学年高三上学期教学质量调研(一)数学试题
(已下线)江苏省南通市如皋市2021-2022学年高三上学期教学质量调研(一)数学试题(已下线)7.3 三角函数的图像和性质(重点)(课堂培优)-2021-2022学年高一数学课后培优练(苏教版2019必修第一册)(已下线)5.4三角函数的图象和性质--2021--2022高一上学期数学新教材配套提升训练(人教A版2019必修第一册)(已下线)7.3 三角函数的图像和性质-2021-2022学年高一数学上册同步培优训练系列(苏教版2019)江西省宁冈中学2022-2023学年高一下学期期中数学试题福建省莆田市第十五中学2021-2022学年高一上学期期末数学试题
20-21高一·江苏·课后作业
5 . 设函数,,其中.
(1)若函数是上的偶函数,求a的值;
(2)若关于x的方程有两个解,求a的取值范围.
(1)若函数是上的偶函数,求a的值;
(2)若关于x的方程有两个解,求a的取值范围.
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名校
解题方法
6 . 在△中,已知,其中.若为定值,则实数_________ .
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2021-10-26更新
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1625次组卷
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11卷引用:【市级联考】江苏省泰州市2019届高三上学期期末考试数学试题
【市级联考】江苏省泰州市2019届高三上学期期末考试数学试题上海市晋元高级中学2018-2019学年高一下学期3月月考数学试题江苏省泰州市2019届高三下学期第一次模拟数学试题上海市奉贤中学2021届高三上学期10月月考数学试题(已下线)第五章测试题-2021-2022学年高一数学同步辅导讲义与检测(人教A版2019必修第一册)(已下线)第五章 三角函数-2021-2022学年高一数学新教材单元过关测评卷(人教A版2019必修第一册)【学科网名师堂】(已下线)5.5 三角恒等交换-2021-2022学年高一数学尖子生同步培优题典(人教A版2019必修第一册)上海市奉贤中学2021-2022学年高一下学期3月月考数学试题(已下线)第01讲 两角和与差的三角函数-【帮课堂】2021-2022学年高一数学同步精品讲义(苏教版2019必修第二册)(已下线)5.5三角恒等变换C卷黑龙江省七台河市勃利县高级中学2023-2024学年高三上学期9月月考数学试题
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7 . 函数的部分图象如图中实线所示,图中圆与的图象交于、两点,且在轴上,圆的半径为,则___________ .
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2021-10-22更新
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1343次组卷
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9卷引用:四川省成都市新都区2021-2022学年高三上学期摸底诊断性测试数学(理)试题
四川省成都市新都区2021-2022学年高三上学期摸底诊断性测试数学(理)试题(已下线)专题09 三角函数压轴题型汇总-2021-2022学年高一《新题速递·数学》(人教A版2019)江西省宜春市铜鼓中学2021-2022学年高二上学期期中联考数学(文)试题辽宁省沈阳市东北育才学校2022-2023学年高一上学期第二次阶段检测数学试题上海市复兴高级中学2021-2022学年高一下学期期中数学试题广东省江门市第一中学2022-2023学年高一上学期期末数学试题专题1.6 y=Asin(ωx+φ)的图象与性质-2021-2022学年高一数学北师大版2019必修第二册安徽省阜阳市临泉第一中学(高铁分校)2022-2023学年高一下学期第三次月考数学试卷上海市市北中学2022-2023学年高一下学期期中数学试题
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解题方法
8 . 已知函数,的图像在区间上恰有三个最低点,则的取值范围为________ .
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2021-10-21更新
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2098次组卷
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10卷引用:上海市七宝中学2022届高三上学期十月月考数学试题
上海市七宝中学2022届高三上学期十月月考数学试题(已下线)5.4 三角函数的图象与性质-2021-2022学年高一数学同步辅导讲义与检测(人教A版2019必修第一册)海南省海口市海口中学2021-2022学年高一上学期期末考试数学试题(已下线)专题5.4 正弦函数、余弦函数的图象与性质-《聚能闯关》2021-2022学年高一数学提优闯关训练(人教A版2019必修第一册)(已下线)专题09 三角函数压轴题型汇总-2021-2022学年高一《新题速递·数学》(人教A版2019)(已下线)专题3-1 三角函数求ω归类(讲+练)-1安徽省安徽师范大学附属中学2022-2023学年高一下学期3月月考数学试题(已下线)专题09 三角函数的图象与性质(2)-期中期末考点大串讲(已下线)5.4.1 正弦函数、余弦函数的图象(分层作业)-【上好课】江苏省苏州市工业园区星海实验高级中学2023-2024学年高一上学期期末复习数学练习
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解题方法
9 . 已知,则的最大值为____________
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2021-10-21更新
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2809次组卷
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13卷引用:四川省绵阳中学实验学校2021-2022学年高三上学期一诊模拟考试(一)数学试题
四川省绵阳中学实验学校2021-2022学年高三上学期一诊模拟考试(一)数学试题(已下线)5.4 三角函数的图象与性质-2021-2022学年高一数学同步辅导讲义与检测(人教A版2019必修第一册)(已下线)考点15 三角函数式的化简与求值-备战2022年高考数学典型试题解读与变式(已下线)专题4-1 三角函数性质、最值和w小题归类-2022年高考数学毕业班二轮热点题型归纳与变式演练(全国通用)(已下线)易错点05 三角变换及三角函数的性质-备战2022年高考数学考试易错题(新高考专用)(已下线)专题09 三角函数压轴题型汇总-2021-2022学年高一《新题速递·数学》(人教A版2019)四川省泸州市泸县第一中学2021-2022学年高三三诊模拟考试文科数学试题四川省泸州市泸县第一中学2022届高三三诊模拟考试理科数学试题(已下线)5.4三角函数的图象与性质C卷2023版 湘教版(2019) 必修第一册 过关斩将 第5章 本章复习提升浙江省东阳市外国语学校、东阳中学2022-2023学年高一下学期3月月考数学试题四川省内江市第二中学2024届高三上学期12月月考数学(理)试题(已下线)第四章 三角函数与解三角形 专题11 由三角条件等式求最值
解题方法
10 . 我们知道,一元二次方程的根与一元二次不等式的解集有着密切的关系.已知,且关于的一元二次方程的两根为,请你研究下列问题:
(1)讨论关于的一元二次不等式的解集;
(2)讨论关于的不等式的解集;
(3)若,讨论关于的函数的最小值.
请把你研究的结果整理出来,和同学们分享.
(1)讨论关于的一元二次不等式的解集;
(2)讨论关于的不等式的解集;
(3)若,讨论关于的函数的最小值.
请把你研究的结果整理出来,和同学们分享.
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