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解析
| 共计 216 道试题
23-24高三上·北京西城·期末
名校
1 . 给定正整数,已知项数为且无重复项的数对序列满足如下三个性质:①,且;②;③不同时在数对序列中.
(1)当时,写出所有满足的数对序列
(2)当时,证明:
(3)当为奇数时,记的最大值为,求.
2024-01-19更新 | 2087次组卷 | 6卷引用:江苏省连云港高级中学2023-2024学年高二下学期第一次月考数学试卷
2 . 若各项为正的无穷数列满足:对于,其中为非零常数,则称数列数列.记.
(1)判断无穷数列是否是数列,并说明理由;
(2)若数列,证明:数列中存在小于1的项;
(3)若数列,证明:存在正整数,使得.
3 . 已知数列Aa1a2,…,aN的各项均为正整数,设集合,记T的元素个数为
(1)①若数列A:1,2,4,5,求集合T,并写出的值;
②若数列A:1,3,xy,且,求数列A和集合T
(2)若A是递增数列,求证:“”的充要条件是“A为等差数列”;
(3)请你判断是否存在最大值,并说明理由.
2023-12-30更新 | 715次组卷 | 7卷引用:北京市北京大学附属中学2021-2022学年高二上学期期中数学试题
4 . 设数列的前项和为.若对任意的正整数,总存在正整数,使得,则称是“数列”.
(1)若数列,判断是否是“数列”;
(2)设是等差数列,其首项,公差.若是“数列”,求的值;
(3)证明:对任意的等差数列,总存在两个“数列”,使得成立.
5 . 已知函数
(1)若,求的单调区间;
(2)若恒成立,求实数a的取值范围.
(3)定义函数,对于数列,若,则称为函数的“生成数列”,为函数的一个“源数列”.
①已知为函数的“源数列”,求证:对任意正整数,均有
②已知为函数的“生成数列”,为函数的“源数列”, 的公共项按从小到大的顺序构成数列,试问在数列中是否存在连续三项构成等比数列?请说明理由.
2023-12-25更新 | 717次组卷 | 4卷引用:第五章 导数及其应用(单元重点综合测试)-2023-2024学年高二数学单元速记·巧练(沪教版2020选择性必修第二册)
6 . 设为给定的正奇数,定义无穷数列是数列中的项,则记作.
(1)若数列的前6项各不相同,写出的最小值及此时数列的前6项;
(2)求证:集合是空集;
(3)记集合正奇数,求集合.(若为任意的正奇数,求所有数列的相同元素构成的集合.)
2023-12-21更新 | 1091次组卷 | 4卷引用:4.3 数列-求数列通项的八种方法(八大题型)(分层练习)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(沪教版2020选择性必修第一册)
7 . 若数列满足:,且,则称为一个数列.对于一个数列,若数列满足:,且,则称的伴随数列.
(1)若数列中,,写出其伴随数列的值;
(2)若为一个数列,的伴随数列
①证明:“为常数列”是“为等比数列的充要条件;
②求的最大值.
解答题-证明题 | 较难(0.4) |
名校
8 . 在数字的任意一个排列中,如果对于,有,那么就称为一个逆序对.记排列中逆序对的个数为.如时,在排列:3,2,4,1中,逆序对有,则
(1)设排列,写出两组具体的排列,分别满足:①,②
(2)对于数字1,2,…,n的一切排列,求所有的算术平均值;
(3)如果把排列A中两个数字交换位置,而其余数字的位置保持不变,那么就得到一个新的排列,,求证:为奇数.
2023-11-15更新 | 495次组卷 | 2卷引用:第六章 计数原理(单元重点综合测试)-2023-2024学年高二数学单元速记·巧练(沪教版2020选择性必修第二册)
9 . 设是正整数,如果存在非负整数使得,则称好数,否则称坏数.例如:,所以2是好数.
(1)分别判断是否为好数;
(2)若是偶数且是好数,求证:好数,且好数;
(3)求最少的坏数.
2023-11-04更新 | 389次组卷 | 2卷引用:北京市清华大学附属中学2023-2024学年高二上学期期中考试数学试题
10 . 已知为有穷数列.若对任意的,都有(规定),则称具有性质.设.
(1)判断数列:1,0.1,-0.2,0.5,:1,2,0.7,1.2,2是否具有性质P?若具有性质P,写出对应的集合
(2)若具有性质,证明:
(3)给定正整数,对所有具有性质的数列,求中元素个数的最小值.
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