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解析
| 共计 467 道试题
1 . 若实数列满足,有,称数列为“数列”.
(1)判断是否为“数列”,并说明理由;
(2)若数列为“数列”,证明:对于任意正整数,且,都有
(3)已知数列为“数列”,且.令,其中表示中的较大者.证明:,都有.
昨日更新 | 25次组卷 | 1卷引用:2024届辽宁省部分重点中学协作体高三下学期4月三模数学试卷
2 . 对于有穷数列,若存在等差数列,使得,则称数列是一个长为的“弱等差数列”.
(1)证明:数列是“弱等差数列”;
(2)设函数内的全部极值点按从小到大的顺序排列为,证明: 是“弱等差数列”;
(3)证明:存在长为2024的“弱等差数列”,且是等比数列.
昨日更新 | 22次组卷 | 1卷引用:上海市复旦大学附属中学2023-2024学年高二下学期期中考试数学试卷A
解答题-问答题 | 较难(0.4) |
解题方法
3 . 无穷数列,…,,…的定义如下:如果n是偶数,就对n尽可能多次地除以2,直到得出一个奇数,这个奇数就是﹔如果n是奇数,就对尽可能多次地除以2,直到得出一个奇数,这个奇数就是
(1)写出这个数列的前7项;
(2)如果,求mn的值;
(3)记,求一个正整数n,满足
昨日更新 | 257次组卷 | 1卷引用:2024届广东省深圳市二模数学试题
4 . 若数列是等差数列,则称数列为调和数列.若实数依次成调和数列,则称的调和中项.
(1)求和4的调和中项;
(2)已知调和数列,求数列的前项和.
7日内更新 | 95次组卷 | 1卷引用:湖北省孝感市重点高中教科研协作体2023-2024学年高二下学期4月期中考试数学试题
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解答题-问答题 | 较难(0.4) |
名校
5 . 二阶递推公式特征方程是一种常见的数学方法,主要用于求解二阶线性递推数列的通项公式.例如:一个数列满足递推关系,且为给定的常数(有时也可以是为给定的常数),特征方程就是将上述的递推关系转化为关于的二次特征方程:,若是特征方程的两个不同实根,我们就可以求出数列的通项公式,其中是两个常数,可以由给定的(有时也可以是)求出.
(1)若数列满足:,求数列的通项公式
(2)若,试求的十分位数码(即小数点后第一位数字),并说明理由;
(3)若定义域和值域均为的函数满足:,求的解析式
7日内更新 | 46次组卷 | 1卷引用:浙江省五校联盟2023-2024学年高二下学期期中考试数学试卷
6 . 对于数列,定义“变换”:将数列变换成数列,其中,且.这种“变换”记作,继续对数列进行“变换”,得到数列,依此类推,当得到的数列各项均为0时变换结束.
(1)写出数列,经过6次“变换”后得到的数列;
(2)若不全相等,判断数列经过不断的“变换”是否会结束,并说明理由;
(3)设数列经过次“变换”得到的数列各项之和最小,求的最小值.
7日内更新 | 208次组卷 | 1卷引用:江西省上饶市2024届高三第二次高考模拟考试数学试卷
7 . 若数列满足,其中,则称数列数列.已知数列数列,当时.
(1)求证:数列是等差数列,并写出数列的通项公式;
(2),求
7日内更新 | 137次组卷 | 1卷引用:江苏省无锡市锡东高级中学2024届高三下学期4月月考数学试题
8 . 已知各项均不为0的数列满足是正整数),,定义函数是自然对数的底数.
(1)求证:数列是等差数列,并求数列的通项公式;
(2)记函数,其中.
(i)证明:对任意
(ii)数列满足,设为数列的前项和.数列的极限的严格定义为:若存在一个常数,使得对任意给定的正实数(不论它多么小),总存在正整数m满足:当时,恒有成立,则称为数列的极限.试根据以上定义求出数列的极限.
7日内更新 | 123次组卷 | 1卷引用:上海市徐汇区2024届高三学习能力诊断数学试卷
9 . 设是各项为正的无穷数列,若对于d:为非零常数),则称数列为等方差数列.那么(     
A.若是等方差数列,则是等差数列
B.数列为等方差数列
C.若是等方差数列,则数列中存在小于1的项
D.若是等方差数列,则存在正整数n,使得
7日内更新 | 204次组卷 | 1卷引用:重庆市第八中学2024届高三下学期高考强化训练一数学试题
10 . 设数列的前n项和为,若对任意的都是数列中的项,则称数列为“T数列”.对于命题:①存在“T数列”,使得数列为公比不为1的等比数列;②对于任意的实数,都存在实数,使得以为首项、为公差的等差数列为“T数列”.下列判断正确的是(       
A.①和②均为真命题B.①和②均为假命题
C.①是真命题,②是假命题D.①是假命题,②是真命题
7日内更新 | 84次组卷 | 1卷引用:上海市黄浦区2024届高三二模数学试题
共计 平均难度:一般