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解析
| 共计 85 道试题
1 . 若数列的各项均为正数,对任意,有,则称数列为“对数凹性”数列.
(1)已知数列1,3,2,4和数列1,2,4,3,2,判断它们是否为“对数凹性”数列,并说明理由;
(2)若函数有三个零点,其中
证明:数列为“对数凹性”数列;
(3)若数列的各项均为正数,,记的前n项和为,对任意三个不相等正整数pqr,存在常数t,使得
证明:数列为“对数凹性”数列.
2 . 已知数列的前n项和为.若对每一个,有且仅有一个,使得,则称为“X数列”.记,称数列的“余项数列”.
(1)若的前四项依次为0,1,,1,试判断是否为“X数列”,并说明理由;
(2)若,证明为“X数列”,并求它的“余项数列”的通项公式;
(3)已知正项数列为“X数列”,且的“余项数列”为等差数列,证明:
7日内更新 | 734次组卷 | 1卷引用:江苏省南京市2024届高三第二次模拟考试数学试题
解答题-证明题 | 困难(0.15) |
3 . 已知为有穷整数数列,若满足:,其中是两个给定的不同非零整数,且,则称具有性质.
(1)若,那么是否存在具有性质?若存在,写出一个这样的;若不存在,请说明理由;
(2)若,且具有性质,求证:中必有两项相同;
(3)若,求证:存在正整数,使得对任意具有性质,都有中任意两项均不相同.
7日内更新 | 227次组卷 | 1卷引用:北京市东城区2023-2024学年高三下学期综合练习(二)(二模)数学试题
4 . 将数列中项数为平方数的项依次选出构成数列,此时数列中剩下的项构成数列;再将数列中项数为平方数的项依次选出构成数列,剩下的项构成数列;….如此操作下去,将数列中项数为平方数的项依次选出构成数列,剩下的项构成数列
(1)分别写出数列的前2项;
(2)记数列的第项为.求证:当时,
(3)若,求的值.
7日内更新 | 411次组卷 | 1卷引用:北京市丰台区2023-2024学年高三下学期综合练习(二)数学试题
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5 . 已知数列的通项为,前项和为,则下列选项中正确的有(       
A.如果,则,使得
B.如果,则,使得
C.如果,则,使得
D.如果,使得,则,便得
6 . 已知为非零常数,,若对,则称数列数列.
(1)证明:数列是递增数列,但不是等比数列;
(2)设,若数列,证明:
(3)若数列,证明:,使得
2024-05-06更新 | 904次组卷 | 2卷引用:湖南师范大学附属中学2023-2024学年高三下学期第一次模拟数学试卷
7 . 对于有穷数列,若存在等差数列,使得,则称数列是一个长为的“弱等差数列”.
(1)证明:数列是“弱等差数列”;
(2)设函数内的全部极值点按从小到大的顺序排列为,证明: 是“弱等差数列”;
(3)证明:存在长为2024的“弱等差数列”,且是等比数列.
2024-05-04更新 | 188次组卷 | 2卷引用:上海市复旦大学附属中学2023-2024学年高二下学期期中考试数学试卷A
8 . 对于数列,定义“变换”:将数列变换成数列,其中,且.这种“变换”记作,继续对数列进行“变换”,得到数列,依此类推,当得到的数列各项均为0时变换结束.
(1)写出数列,经过6次“变换”后得到的数列;
(2)若不全相等,判断数列经过不断的“变换”是否会结束,并说明理由;
(3)设数列经过次“变换”得到的数列各项之和最小,求的最小值.
2024-05-03更新 | 518次组卷 | 2卷引用:江西省上饶市2024届高三第二次高考模拟考试数学试卷
9 . 已知函数及其导函数的定义域均为.设,曲线在点处的切线交轴于点.当时,设曲线在点处的切线交轴于点.依此类推,称得到的数列为函数关于的“数列”.
(1)若是函数关于的“数列”,求的值;
(2)若是函数关于的“数列”,记,证明:是等比数列,并求出其公比;
(3)若,则对任意给定的非零实数,是否存在,使得函数关于的“数列”为周期数列?若存在,求出所有满足条件的;若不存在,请说明理由.
2024-05-01更新 | 415次组卷 | 2卷引用:上海市浦东新区2024届高三下学期期中教学质量检测数学试卷
10 . 设是各项为正的无穷数列,若对于d:为非零常数),则称数列为等方差数列.那么(     
A.若是等方差数列,则是等差数列
B.数列为等方差数列
C.若是等方差数列,则数列中存在小于1的项
D.若是等方差数列,则存在正整数n,使得
2024-04-30更新 | 495次组卷 | 1卷引用:重庆市第八中学2024届高三下学期高考强化训练一数学试题
共计 平均难度:一般