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解析
| 共计 21 道试题
1 . 参数方程是以参变量为中介来表示直线或曲线上点的坐标的方程,是直线或曲线在同一坐标系下的另一种表现形式.很多曲线(如心脏线、螺线、玫瑰线)都可以用参数方程呈现.在平面直角坐标系中,直线的参数方程式为参数),其中,角为直线的倾斜角.曲线的参数方程是为参数).其中,直线与曲线相交于点.
(1)根据以上的参数方程求出直线的一般式方程和曲线的标准方程;
(2)设点,设点对应的参数为,试证明:
(3)试问是否存在角,使得对于任意的点,表达式均为定值,若存在,请求出及值(结果用表示);若不存在,请说明理由.
7日内更新 | 28次组卷 | 1卷引用:湖北省襄阳市第五中学2024届高三第三次适应性测试数学试题
2 . 如图是一种升降装置结构图,支柱垂直水平地面,半径为1的圆形轨道固定在支柱上,轨道最低点.液压杆,牵引杆,水平横杆均可根据长度自由伸缩,且牵引杆分别与液压杆垂直.当液压杆同步伸缩时,铰点在圆形轨道上滑动,铰点在支柱上滑动,水平横杆作升降运动(铰点指机械设备中铰链或者装置臂的连接位置,通常用一根销轴将相邻零件连接起来,使零件之间可围绕铰点转动).

   

(1)设劣弧的长为,求水平横杆的长和离水平地面的高度(用表示);
(2)在升降过程中,求铰点距离的最大值.
2024-01-29更新 | 443次组卷 | 3卷引用:湖北省襄阳市第四中学2023-2024学年高一下学期质量检测(一)数学试题
3 . 已知各项均为正整数的有穷数列满足,有.若等于中所有不同值的个数,则称数列具有性质P.
(1)判断下列数列是否具有性质P
:3,1,7,5;②:2,4,8,16,32.
(2)已知数列:2,4,8,16,32,m具有性质P,求出m的所有可能取值;
(3)若一个数列具有性质P,则是否存在最小值?若存在,求出这个最小值,并写出一个符合条件的数列;若不存在,请说明理由.
4 . 过抛物线内部一点作任意两条直线,如图所示,连接延长交于点,当为焦点并且时,四边形面积的最小值为32
   
(1)求抛物线的方程;
(2)若点,证明在定直线上运动,并求出定直线方程.
2023-05-27更新 | 968次组卷 | 7卷引用:湖北省襄阳市第四中学2023届高三下学期高考适应性考试数学试题
5 . 为倡导公益环保理念,培养学生社会实践能力,某中学开展了旧物义卖活动,所得善款将用于捐赠“圆梦困境学生”计划.活动共计50多个班级参与,1000余件物品待出售.摄影社从中选取了20件物品,用于拍照宣传,这些物品中,最引人注目的当属优秀毕业生们的笔记本,已知高三1,2,3班分别有的同学有购买意向.假设三个班的人数比例为.
(1)现从三个班中随机抽取一位同学:
(i)求该同学有购买意向的概率;
(ii)如果该同学有购买意向,求此人来自2班的概率;
(2)对于优秀毕业生的笔记本,设计了一种有趣的“掷骰子叫价确定购买资格”的竞买方式:统一以0元为初始叫价,通过掷骰子确定新叫价,若点数大于2,则在已叫价格基础上增加1元更新叫价,若点数小于3,则在已叫价格基础上增加2元更新叫价;重复上述过程,能叫到10元,即获得以10元为价格的购买资格,未出现叫价为10元的情况则失去购买资格,并结束叫价.若甲同学已抢先选中了其中一本笔记本,试估计其获得该笔记本购买资格的概率(精确到0.01).
6 . 对于两个均不等于1的正数mn,定义:,则下列结论正确的是(       
A.若,且,则
B.若,且,则
C.若,则
D.若,则
2023-04-08更新 | 847次组卷 | 6卷引用:湖北省襄阳市第三中学2022-2023学年高一下学期5月月考数学试题
7 . 已知在定义域内单调的函数满足恒成立.
(1)设,求实数的值;
(2)解不等式
(3)设,若对于任意的恒成立,求实数的取值范围,并指出取等时的值.
8 . 如图,过双曲线右支上一点P作双曲线的切线l分别交两渐近线于AB两点,交x轴于点D分别为双曲线的左、右焦点,O为坐标原点,则下列结论正确的是(       
A.
B.
C.
D.若存在点P,使,且,则双曲线C的离心率
9 . 已知点为抛物线上的动点,为抛物线的焦点,若的最小值为1,点,则下列结论正确的是(       
A.抛物线的方程为
B.的最小值为
C.点在抛物线上,且满足,则
D.过作两条直线分别交抛物线(异于点)于两点,若点距离均为,则直线的方程为
10 . 如图,P为圆锥的顶点,O为圆锥底面的圆心,圆锥的底面直径,母线MPB的中点,四边形OBCH为正方形.

(1)设平面平面,证明:
(2)设DOH的中点,N是线段CD上的一个点,当MN与平面PAB所成角最大时,求MN的长.
2022-07-22更新 | 4307次组卷 | 9卷引用:湖北省襄阳市第四中学2022-2023学年高二上学期新起点考试数学试题
共计 平均难度:一般