1 . 在平面四边形中(如图1),,,,E是AB中点,现将△ADE沿DE翻折得到四棱锥(如图2),
(2)图2中,若F是中点,试探究在平面内是否存在无数多个点,都有直线平面,若存在,请证明.
(1)求证:平面平面;
(2)图2中,若F是中点,试探究在平面内是否存在无数多个点,都有直线平面,若存在,请证明.
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解题方法
2 . 《见微知著》谈到:从一个简单的经典问题出发,从特殊到一般,由简单到复杂,从部分到整体,由低维到高维,知识与方法上的类比是探索发展的重要途径,是发现新问题、新结论的重要方法.
例如,已知,求证:.
证明:原式.
波利亚在《怎样解题》中也指出:“当你找到第一个蘑菇或作出第一个发现后,再四处看看,他们总是成群生长.”类似上述问题,我们有更多的式子满足以上特征.
请根据上述材料解答下列问题:
(1)已知,求的值;
(2)若,解方程;
(3)若正数满足,求的最小值.
例如,已知,求证:.
证明:原式.
波利亚在《怎样解题》中也指出:“当你找到第一个蘑菇或作出第一个发现后,再四处看看,他们总是成群生长.”类似上述问题,我们有更多的式子满足以上特征.
请根据上述材料解答下列问题:
(1)已知,求的值;
(2)若,解方程;
(3)若正数满足,求的最小值.
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2022-10-21更新
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436次组卷
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4卷引用:四川省攀枝花市第三高级中学校2023-2024学年高一上学期10月月考数学试题
四川省攀枝花市第三高级中学校2023-2024学年高一上学期10月月考数学试题四川省成都市第七中学2023年高三上学期1月月考数学文科试题(已下线)第03讲 第二章 一元二次函数、方程和不等式章节综合测试-【练透核心考点】广东省中山市2022-2023学年高一上学期第一次调研数学试题
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解题方法
3 . 选用恰当的证明方法,证明下列不等式.
(1)已知,求证:
(2)已知a,b,c为正数,且满足.证明:;
(1)已知,求证:
(2)已知a,b,c为正数,且满足.证明:;
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2021-11-07更新
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349次组卷
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3卷引用:四川省泸县第一中学2023-2024学年高一上学期10月月考数学试题
4 . 在中,顺次连接.
(1)如图1,若点是的中点,且交延长线于点,求证:为的切线;
(2)如图2,在(1)的条件下,连接,过点作于点,若,则有何数量关系?
(3)如图3,当时,是延长线上一点,是线段上一点,且,若的周长为9,请求出的值?
(1)如图1,若点是的中点,且交延长线于点,求证:为的切线;
(2)如图2,在(1)的条件下,连接,过点作于点,若,则有何数量关系?
(3)如图3,当时,是延长线上一点,是线段上一点,且,若的周长为9,请求出的值?
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解题方法
5 . 已知函数.
(1)求证:;
(2)若函数,满足,则函数的图象关于点对称.设函数,
(ⅰ)求图象的对称中心;
(ⅱ)求的值.
(1)求证:;
(2)若函数,满足,则函数的图象关于点对称.设函数,
(ⅰ)求图象的对称中心;
(ⅱ)求的值.
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解题方法
6 . 已知函数(,且)在上的最大值比最小值大2.
(1)求的值;
(2)设函数,求证:为奇函数的充要条件是.
(1)求的值;
(2)设函数,求证:为奇函数的充要条件是.
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解题方法
7 . 已知函数 .
(1)求.
(2)求证:函数在上是单调减函数.
(3)求函数在上的值域.
(1)求.
(2)求证:函数在上是单调减函数.
(3)求函数在上的值域.
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解题方法
8 . 已知函数且是偶函数.
(1)求的值;
(2)判断函数在的单调性,并用定义证明;
(3)若,且对有解,求的取值范围.
(1)求的值;
(2)判断函数在的单调性,并用定义证明;
(3)若,且对有解,求的取值范围.
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9 . 如图,以为直径的交的边于点,且,为弧上的一点:
(1)求证:为的切线;
(2)连接,且,过点的弦分别交弦,直径于点,,若,,求的值.
(1)求证:为的切线;
(2)连接,且,过点的弦分别交弦,直径于点,,若,,求的值.
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解题方法
10 . 若,,满足,则称比更远离.
(1)判断“”是“比更远离”的什么条件,并说明理由;
(2)已知,,,证明:比更远离2.
(1)判断“”是“比更远离”的什么条件,并说明理由;
(2)已知,,,证明:比更远离2.
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