2023·上海青浦·一模
名校
解题方法
1 . 设函数(其中是非零常数,是自然对数的底),记.
(1)求对任意实数,都有成立的最小整数的值;
(2)设函数,若对任意,,都存在极值点,求证:点在一定直线上,并求出该直线方程;
(3)是否存在正整数和实数,使且对于任意,至多有一个极值点,若存在,求出所有满足条件的和,若不存在,说明理由.
(1)求对任意实数,都有成立的最小整数的值;
(2)设函数,若对任意,,都存在极值点,求证:点在一定直线上,并求出该直线方程;
(3)是否存在正整数和实数,使且对于任意,至多有一个极值点,若存在,求出所有满足条件的和,若不存在,说明理由.
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2022-12-15更新
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977次组卷
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3卷引用:核心考点09导数的应用(1)
2003·江苏·高考真题
真题
2 . 已知为正整数.
(1)设,证明:;
(2)设,对任意,证明:.
(1)设,证明:;
(2)设,对任意,证明:.
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2023·山东聊城·模拟预测
3 . 已知函数.
(1)证明:当时,;当时,;
(2)若关于x的方程有两解,证明:
①;
②.
(1)证明:当时,;当时,;
(2)若关于x的方程有两解,证明:
①;
②.
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2023-04-08更新
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683次组卷
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3卷引用:专题突破卷10 导数与不等式证明
2023·辽宁·三模
名校
解题方法
4 . 已知函数.
(1)若在单调递增,求实数的取值范围;
(2)若,且,证明:.
(1)若在单调递增,求实数的取值范围;
(2)若,且,证明:.
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2022·黑龙江鸡西·二模
名校
5 . 已知函数.
(1)若,判断函数的单调性;
(2)证明:.
(1)若,判断函数的单调性;
(2)证明:.
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2022-08-16更新
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1338次组卷
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5卷引用:模拟卷02
(已下线)模拟卷02(已下线)专题17 函数与导数压轴解答题常考套路归类(精讲精练)-2黑龙江省鸡西市鸡东县第二中学2022-2023学年高三上学期二模数学试题黑龙江省鸡西市鸡东县第二中学2022-2023学年高三上学期二模数学试题甘肃省武威市古浪县第一中学2022-2023学年高三上学期第四次月考数学(理)试题
22-23高三上·四川攀枝花·阶段练习
名校
解题方法
6 . 已知函数().
(1)若函数的极大值为0,求实数a的值;
(2)证明:当时,.
(1)若函数的极大值为0,求实数a的值;
(2)证明:当时,.
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2023-02-06更新
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440次组卷
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3卷引用:拓展五:利用导数证明不等式的9种方法总结-【帮课堂】2022-2023学年高二数学同步精品讲义(人教A版2019选择性必修第二册)
(已下线)拓展五:利用导数证明不等式的9种方法总结-【帮课堂】2022-2023学年高二数学同步精品讲义(人教A版2019选择性必修第二册)四川省攀枝花市2023届高三上学期第一次统一考试数学(理)试题辽宁省铁岭市昌图县第一高级中学2022-2023学年高二下学期6月月考数学试题
7 . 对于三次函数,定义:设是函数的导函数的导数,若有实数解,则称点为函数的“拐点”.现已知.请解答下列问题:
(1)求函数的“拐点”A的坐标;
(2)求证:的图像关于“拐点”A对称,并求的值.
(1)求函数的“拐点”A的坐标;
(2)求证:的图像关于“拐点”A对称,并求的值.
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2022-09-30更新
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518次组卷
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6卷引用:2023-2024学年高二下学期第一次月考解答题压轴题十六大题型专练(1)
(已下线)2023-2024学年高二下学期第一次月考解答题压轴题十六大题型专练(1)河南省南阳市第一中学校2022-2023学年高三上学期第二次阶段考试文科数学试题山西省晋中市平遥县第二中学校2023届高三上学期10月月考数学试题(已下线)1.2.2 函数的和差积商求导法则(同步练习)2022-2023学年高二选择性必修第二册素养提升检测(提高篇)(已下线)5.2 导数的运算(2)(已下线)第01讲 导数的概念与运算-【寒假预科讲义】2024年高二数学寒假精品课(人教A版2019)
8 . 给出以下三个材料:①若函数可导,我们通常把导函数的导数叫做的二阶导数,记作.类似地,二阶导数的导数叫做三阶导数,记作,三阶导数的导数叫做四阶导数……一般地,阶导数的导数叫做阶导数,记作.②若,定义.③若函数在包含的某个开区间上具有阶的导数,那么对于任一有,我们将称为函数在点处的阶泰勒展开式.例如,在点处的阶泰勒展开式为.根据以上三段材料,完成下面的题目:
(1)求出在点处的阶泰勒展开式,并直接写出在点处的阶泰勒展开式;
(2)比较(1)中与的大小.
(3)证明:.
(1)求出在点处的阶泰勒展开式,并直接写出在点处的阶泰勒展开式;
(2)比较(1)中与的大小.
(3)证明:.
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2023-01-04更新
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1147次组卷
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5卷引用:第三章 利用导数比较大小 专题四 利用导数比较大小综合训练综合训练
(已下线)第三章 利用导数比较大小 专题四 利用导数比较大小综合训练综合训练(已下线)第二章 导数及其应用(单元综合检测卷)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(北师大版2019选择性必修第二册)(已下线)专题11 利用泰勒展开式证明不等式【练】辽宁省沈阳市东北育才学校科学高中部2021-2022学年高三下学期最后一次模拟数学试题单元测试B卷——第五章 一元函数的导数及其应用
21-22高二下·江苏南通·期中
名校
解题方法
9 . 请先阅读:在等式的两边求导,得:,由求导法则,得,化简得等式:.
利用上述的想法,结合等式(,正整数).
(1)求的值.
(2)求证:.
利用上述的想法,结合等式(,正整数).
(1)求的值.
(2)求证:.
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2022-05-14更新
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372次组卷
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3卷引用:专题2 二项式定理与不等式、导数
10 . 已知函数.
(1)定义的导函数为,的导函数为……以此类推,若,求实数a的值;
(2)若,证明:.
(1)定义的导函数为,的导函数为……以此类推,若,求实数a的值;
(2)若,证明:.
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