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解析
| 共计 15 道试题
1 . 已知点和动点满足的等差中项.
(1)求点的轨迹方程;
(2)设点的轨迹为曲线按向量平移后得到曲线,曲线上不同的两点MN的连线交轴于点,如果为坐标原点)为锐角,求实数的取值范围;
(3)在(2)的条件下,如果时,曲线在点处的切线的交点为,求证:在一条定直线上.
2024-05-09更新 | 836次组卷 | 3卷引用:江苏省苏州市部分高中2024届高三下学期4月适应性检测(高考指导卷)数学试题
2 . 已知双曲线,在双曲线的右支上存在不同于点的两点,记直线的斜率分别为,且成等差数列.
(1)求的取值范围;
(2)若的面积为为坐标原点),求直线的方程.
3 . 已知.
(1)若,写出曲线的一条水平切线的方程;
(2)若使得形成等差数列,证明:
(3)若存在,使得函数有唯一零点,求的取值范围.
2023-05-25更新 | 442次组卷 | 1卷引用:上海市浦东新区华东师范大学第二附属中学2023届高三5月模拟冲刺(1)数学试题
4 . 17世纪荷兰数学家舒腾设计了多种圆锥曲线规,其中的一种如图1所示.四根等长的杆用铰链首尾链接,构成菱形.带槽杆长为,点间的距离为2,转动杆一周的过程中始终有.点在线段的延长线上,且.
   
(1)建立如图2所示的平面直角坐标系,求出点的轨迹的方程;
(2)过点的直线交于两点.记直线的斜率为,证明:为定值;
(3)过点作直线垂直于直线,在上任取一点,对于(2)中的两点,试证明:直线的斜率成等差数列.
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5 . 已知数列,设,若满足性质:存在常数,使得对于任意两两不等的正整数,都有,则称数列为“梦想数列”.
(1)若,判断数列是否为“梦想数列”,并说明理由;
(2)若,判断数列是否为“梦想数列”,并说明理由;
(3)判断“梦想数列”是否为等差数列,并说明理由.
2023-04-07更新 | 1446次组卷 | 2卷引用:东北三省三校(哈师大附中、东北师大附中、辽宁省实验中学)2023届高三二模数学试题
6 . 已知椭圆,设过点的直线交椭圆两点,交直线于点,点为直线上不同于点A的任意一点.

(1)若,求的取值范围;
(2)若,记直线的斜率分别为,问是否存在的某种排列(其中,使得成等差数列或等比数列?若存在,写出结论,并加以证明;若不存在,说明理由.
7 . 已知为坐标原点,圆的圆心为点,点关于原点对称,关于直线的对称点恰在圆上,直线与直线交于点,记点的轨迹为曲线.
(1)求曲线的方程;
(2)设不经过的直线与曲线交于两个不同点,直线的斜率依次成等差数列,记点到直线的距离为,直线上两点的纵坐标之差为,求的最小值.
8 . 已知抛物线的焦点为

(1)如图所示,线段为过点且与轴垂直的弦,动点在线段上,过点且斜率为1的直线与抛物线交于两点,请问是否为定值,若是,求出该定值;若不是,说明理由;
(2)过焦点作直线交于两点,分别过作抛物线的切线,已知两切线交于点,求证:直线的斜率成等差数列.
2023-01-10更新 | 1185次组卷 | 4卷引用:山西省吕梁市2023届高三上学期期末数学试题
9 . 平面内一动点到定直线的距离,是它与定点的距离的两倍.
(1)求点的轨迹方程
(2)过点作两条互相垂直的直线(直线不与轴垂直).其中,直线交曲线两点,直线交曲线两点,直线与直线交于点,若直线的斜率构成等差数列,求的值.
10 . 已知函数为常数,).
(1)求函数的零点个数;
(2)已知实数为函数的三个不同零点.
①如果,求证
②如果,且成等差数列,请求出的值.
2022-08-29更新 | 453次组卷 | 2卷引用:江苏省镇江市2022-2023学年高三上学期期初数学试题
共计 平均难度:一般