1 . 设数列的前项和为,若,.
(1)证明为等比数列;
(2)设,数列的前项和为,求;
(3)求证:.
(1)证明为等比数列;
(2)设,数列的前项和为,求;
(3)求证:.
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2022-05-17更新
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308次组卷
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2卷引用:四川省绵阳南山中学2021-2022学年高一下学期期中考试数学试题
2 . 已知数列,其前n项和为,请在下列三个条件中补充一个在下面问题中使得最终结论成立并证明你的结论.
条件①:(t为常数);
条件②:,其中数列满足,;
条件③:.
数列中是二项式展开式中的常数项,且 .求证:<1对恒成立.
注:如果选择多个条件作答,则按第一个条件的解答计分.
条件①:(t为常数);
条件②:,其中数列满足,;
条件③:.
数列中是二项式展开式中的常数项,且 .求证:<1对恒成立.
注:如果选择多个条件作答,则按第一个条件的解答计分.
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3 . 如图,已知曲线及曲线.从上的点作直线平行于轴,交曲线于点,再从点作直线平行于轴,交曲线于点.点的横坐标构成数列
(Ⅰ)试求与之间的关系,并证明:;
(Ⅱ)若,求证:.
(Ⅰ)试求与之间的关系,并证明:;
(Ⅱ)若,求证:.
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名校
4 . 已知数列{an}满足,,,成等差数列.
(1)证明:数列是等比数列,并求{an}的通项公式;
(2)记{an}的前n项和为Sn,.求证:
(1)证明:数列是等比数列,并求{an}的通项公式;
(2)记{an}的前n项和为Sn,.求证:
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2021-06-08更新
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1481次组卷
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4卷引用:浙江省金华市2021届高三下学期5月高考仿真模拟数学试题
浙江省金华市2021届高三下学期5月高考仿真模拟数学试题(已下线)专题03 《数列》中的压轴题-2021-2022学年高二数学同步培优训练系列(苏教版2019选择性必修第一册)(已下线)2020年高考浙江数学高考真题变式题17-22题辽宁省大连市育明高级中学2023-2024学年高三上学期期中数学试题
5 . 已知数列满足,.
(1)证明:数列为等比数列,并求数列的通项公式;
(2)求证:.
(1)证明:数列为等比数列,并求数列的通项公式;
(2)求证:.
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名校
解题方法
6 . 设数列的前n项和为,且,.
(1)求数列的通项公式:
(2)设数列的前n项和为,求证:为定值;
(3)判断数列中是否存在三项成等差数列,并证明你的结论.
(1)求数列的通项公式:
(2)设数列的前n项和为,求证:为定值;
(3)判断数列中是否存在三项成等差数列,并证明你的结论.
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7 . 数列的前n项和为,已知.
(Ⅰ)证明,数列的等比数列;
(Ⅱ)求证:.
(Ⅰ)证明,数列的等比数列;
(Ⅱ)求证:.
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名校
8 . 在数列{an}中,a1=2,an+1=·an(n∈N*).
(1)证明:数列是等比数列,并求数列{an}的通项公式;
(2)设bn=,若数列{bn}的前n项和是Tn,求证:Tn<2.
(1)证明:数列是等比数列,并求数列{an}的通项公式;
(2)设bn=,若数列{bn}的前n项和是Tn,求证:Tn<2.
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2020-11-15更新
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400次组卷
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7卷引用:2017届湖北省黄冈市高三3月份质量检测数学(理)试卷
2017届湖北省黄冈市高三3月份质量检测数学(理)试卷(已下线)专题6.5 数列的综合应用(讲)【理】-《2020年高考一轮复习讲练测》宁夏回族自治区银川市第二中学2019-2020学年高三上学期12月月考数学(理)试题(已下线)专题6.5 数列的综合应用(精讲)-2021届高考数学(理)一轮复习讲练测(已下线)第30讲 数列的综合应用(讲)- 2022年高考数学一轮复习讲练测(课标全国版)(已下线)广东省深圳中学2022-2023学年高二上学期期中数学试题辽宁省大连市滨城高中联盟2023-2024学年高二下学期期中考试数学试卷
9 . 定义:对于一个项数为的数列,若存在且,使得数列的前项和与剩下项的和相等(若仅为1项,则和为该项本身),我们称该数列是“等和数列”例如:因为3=2+1,所以数列3,2,1是“等和数列”.请解答以下问题:
(1)数列是“等和数列”,求实数的值;
(2)设数列通项公式为,且共有项,证明:不是等和数列;
(3)项数为的等差数列的前项和为,求证:是“等和数列”
(1)数列是“等和数列”,求实数的值;
(2)设数列通项公式为,且共有项,证明:不是等和数列;
(3)项数为的等差数列的前项和为,求证:是“等和数列”
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10 . 已知数列满足:,对任意的,都有
(1)求证:当时,;
(2)利用“,”,证明:(其中e是自然对数的底数).
(1)求证:当时,;
(2)利用“,”,证明:(其中e是自然对数的底数).
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