解题方法
1 . (1)叙述并证明直线与平面平行的性质定理(要求写出已知、求证、证明过程并画图);
(2)叙述并证明三垂线定理(要求写出已知、求证、证明过程并画图);
(3)叙述并证明两个平面平行的判定定理(要求写出已知、求证、证明过程并画图).
(2)叙述并证明三垂线定理(要求写出已知、求证、证明过程并画图);
(3)叙述并证明两个平面平行的判定定理(要求写出已知、求证、证明过程并画图).
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2 . (1)请用文字语言叙述平面与平面平行的判定定理;
(2)把(1)中的定理写成“已知:求证:”的形式,并用反证法证明;
(3)求两条异面直线之间的距离问题,除了可以转化为求直线与平面间的距离,还可以转化为求两个平行平面之间的距离.写出两个平行平面的构造方法,并说明为什么两条异面直线之间的距离就等于这样两个平行平面之间的距离
(2)把(1)中的定理写成“已知:求证:”的形式,并用反证法证明;
(3)求两条异面直线之间的距离问题,除了可以转化为求直线与平面间的距离,还可以转化为求两个平行平面之间的距离.写出两个平行平面的构造方法,并说明为什么两条异面直线之间的距离就等于这样两个平行平面之间的距离
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名校
解题方法
3 . 在中,,,点在所在平面外,平面,且,设分别是线段的中点.
(1)求证:是异面直线与的公垂线段.
(2)若过点分别作的垂线,其中分别是垂足,求四面体的体积.
(1)求证:是异面直线与的公垂线段.
(2)若过点分别作的垂线,其中分别是垂足,求四面体的体积.
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解题方法
4 . 如图1是一个正方形和一副直角三角板(常用的文具哟),其中,,将AD与、BC与分别重合,并将两个三角板翻起,使点与点重合于点P,得一几何体如图2.
(1)证明:直线AD⊥直线PC;
(2)求平面PAB与平面PCD的夹角的正弦值;
(3)在正方形面ABCD范围内有以圆心为D、半径为2的一段圆弧,则在该段圆弧上,是否存在点Q使得异面直线PC与DQ所成的角是,试说明你的理由.
(1)证明:直线AD⊥直线PC;
(2)求平面PAB与平面PCD的夹角的正弦值;
(3)在正方形面ABCD范围内有以圆心为D、半径为2的一段圆弧,则在该段圆弧上,是否存在点Q使得异面直线PC与DQ所成的角是,试说明你的理由.
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解题方法
5 . 在直角梯形ABCD中,如图(1),AB//CD,AB=1,BC=2,点P在线段CD上,且AP⊥CD.现将面APD沿AP翻折成如图(2)所示的四棱锥D-ABCP,且平面APD⊥平面ABCP,点Q在线段BC上.
(1)若Q是BC的中点,证明:AQ⊥DQ;
(2)若在(1)的条件下,二面角Q-AD-P的余弦值为,求三棱锥P-ADQ的体积.
(1)若Q是BC的中点,证明:AQ⊥DQ;
(2)若在(1)的条件下,二面角Q-AD-P的余弦值为,求三棱锥P-ADQ的体积.
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名校
6 . 如图,三角形是半圆锥的一个轴截面,,,四棱锥的底面为正方形,且与半圆锥的底面共面.
(1)若为半圆锥的底面半圆周上的一点,且,证明:;
(2)在半圆锥的底面半圆周上确定点的位置,使母线与平面所成角的正弦值为.
(1)若为半圆锥的底面半圆周上的一点,且,证明:;
(2)在半圆锥的底面半圆周上确定点的位置,使母线与平面所成角的正弦值为.
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2021-12-10更新
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404次组卷
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3卷引用:苏教版(2019) 选修第二册 名师精选 第六章 第二单元 空间向量的应用 A卷
名校
解题方法
7 . 如图1,在中,,过点A作,垂足在线段上,沿将折起,使(图2),点分别为棱的中点.
(1)求证:;
(2)已知_____(在后面三个条件中任选一个,补充在横线上),试在棱上确定一点,使得,并求二面角的余弦值(如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分).
条件①:图1中;
条件②:图1中;
条件③:图2中三棱锥的体积为.
(1)求证:;
(2)已知_____(在后面三个条件中任选一个,补充在横线上),试在棱上确定一点,使得,并求二面角的余弦值(如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分).
条件①:图1中;
条件②:图1中;
条件③:图2中三棱锥的体积为.
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2022-02-22更新
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589次组卷
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3卷引用:重庆市暨华中学校2021-2022学年高二上学期10月月考数学试题
重庆市暨华中学校2021-2022学年高二上学期10月月考数学试题四川师范大学附属中学2022届高三二诊二模考试理科数学试题(已下线)第四章 立体几何解题通法 专题二 升维法 微点3 升维法综合训练【培优版】
名校
8 . 如图所示为一个半圆柱,为其轴截面,E为半圆弧上的任意点(异于C、D两点).
(1)求证:不论E在何处总有
(2)已知,,,求二面角的余弦值.
(1)求证:不论E在何处总有
(2)已知,,,求二面角的余弦值.
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解题方法
9 . 如图,将等腰直角沿斜边旋转,使得到达的位置,且.
(1)证明:平面平面.
(2)求二面角的余弦值.
(3)若在棱上存在点,使得,,在棱上存在点,使得,且,求的取值范围.
(1)证明:平面平面.
(2)求二面角的余弦值.
(3)若在棱上存在点,使得,,在棱上存在点,使得,且,求的取值范围.
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名校
解题方法
10 . 如图,在圆柱中,AC,分别为圆O,圆的直径,,,为圆柱的母线.
(1)证明:平面;
(2)若圆O的半径为2,,与圆柱的底面成45°角,点P为的中点,求点P到平面的距离.
(1)证明:平面;
(2)若圆O的半径为2,,与圆柱的底面成45°角,点P为的中点,求点P到平面的距离.
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2021-12-24更新
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340次组卷
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3卷引用:安徽省亳州市第一中学2021-2022学年高二上学期12月教学质量检测数学试题(B)
安徽省亳州市第一中学2021-2022学年高二上学期12月教学质量检测数学试题(B)九师联盟(山西省)2022届高三上学期12月联考理科数学试题(已下线)第二章 立体几何中的计算 专题二 空间距离 微点2 点到平面距离【基础版】