2024高三·全国·专题练习
解题方法
1 . 在平面上任意作三个半径互不相等且互不相交的圆,对每两个圆作出它们的两条外公切线的交点(如图),求证这三个交点共线.
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2024高三·全国·专题练习
2 . 四面体中,,求证:与中边上的高和必为异面直线.
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名校
3 . 如图,在四棱锥中,,,M是棱PD上靠近点P的三等分点.
(1)证明:平面MAC;
(2)画出平面PAB与平面PCD的交线l,并说明理由;
(3)在(2)的条件下,若平面平面ABCD,,,,求l与平面MAC所成角的正弦值.
(1)证明:平面MAC;
(2)画出平面PAB与平面PCD的交线l,并说明理由;
(3)在(2)的条件下,若平面平面ABCD,,,,求l与平面MAC所成角的正弦值.
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20-21高二上·江西景德镇·期末
名校
4 . 如图,已知,,,.求证:直线AB与a是异面直线.
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2023-10-05更新
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253次组卷
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3卷引用:第一章 点线面位置关系 专题六 异面直线 微点1 异面直线的性质、判定与证明【培优版】
(已下线)第一章 点线面位置关系 专题六 异面直线 微点1 异面直线的性质、判定与证明【培优版】江西省景德镇一中2020-2021学年高二上学期期末考试数学(理)试题湘教版(2019)必修第二册课本例题4.3.1 空间中直线与直线的位置关系
5 . 如图,在长方体中,P,Q是长方形EFGH内互异的两点,是二面角的平面角.
(1)证明:点P在EG上;
(2)若,,求直线AP与平面PBC所成角的正弦值的最大值.
(1)证明:点P在EG上;
(2)若,,求直线AP与平面PBC所成角的正弦值的最大值.
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22-23高一·全国·课后作业
6 . 已知:,,,,,.求证:直线共面于.
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2023-02-06更新
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905次组卷
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7卷引用:第七章 立体几何与空间向量 第二节?空间点、直线、平面之间的位置关系 讲
(已下线)第七章 立体几何与空间向量 第二节?空间点、直线、平面之间的位置关系 讲沪教版(2020) 必修第三册 高效课堂 第十章 10.1平面及其基本性质(1)(已下线)空间点、直线、平面之间的位置关系(已下线)8.4空间点、直线、平面之间的位置关系(已下线)13.2.1 平面的基本性质-2022-2023学年高一数学《考点·题型·技巧》精讲与精练高分突破系列(苏教版2019必修第二册)(已下线)10.1 平面及其基本性质(六大题型)(分层练习)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(沪教版2020必修第三册)(已下线)6.3空间点、直线、平面之间的位置关系-【帮课堂】(北师大版2019必修第二册)
22-23高二上·四川·阶段练习
名校
解题方法
7 . 如图,为空间四边形的边上的点(除端点外),且
(1)求证:;
(2)若为的中点,点满足,求证:必交于一点.
(1)求证:;
(2)若为的中点,点满足,求证:必交于一点.
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21-22高一·全国·课后作业
8 . 已知三角形ABC的三个顶点都在平面上,求证:该三角形的内心I也在平面上.
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21-22高二上·四川成都·期末
名校
解题方法
9 . 如图,已知在四面体中,,,.、分别为、中点.
(2)求空间内任一点到四面体四个顶点距离和的最小值.
(1)证明:直线为、的公垂线;
(2)求空间内任一点到四面体四个顶点距离和的最小值.
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解题方法
10 . 如图,在直四棱柱中,各棱长都为3,AC的长为,F为棱上一点,BF=1,连接AF,.
(1)作出平面与底面的交线,写出作法,并证明:平面平面.
(2)求平面与平面所成锐二面角的余弦值.
(1)作出平面与底面的交线,写出作法,并证明:平面平面.
(2)求平面与平面所成锐二面角的余弦值.
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