21-22高二·全国·课后作业
解题方法
1 . 如图所示,直三棱柱中,,点M在线段上,,求直线与平面所成角的正弦值.
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21-22高二·湖南·课后作业
解题方法
2 . 如图,已知四边形ABCD,CDGF,ADGE均为正方形,且边长为1,在棱DG上是否存在点M,使得直线MB与平面BEF所成的角为45°?若存在,求出点M的位置;若不存在,试说明理由.
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解题方法
3 . 如图,内接于,为的直径,,,,且平面,为的中点.(1)求证:平面平面;
(2)求异面直线与所成的角;
(3)求点到平面的距离.
(2)求异面直线与所成的角;
(3)求点到平面的距离.
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2021-12-10更新
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468次组卷
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3卷引用:苏教版(2019) 选修第二册 名师导学 第六章 本章复习
苏教版(2019) 选修第二册 名师导学 第六章 本章复习(已下线)江西省九所重点中学2023届高三第二次联考联合考试数学(文)试题变式题16-20苏教版(2019)选择性必修第二册课本习题第6章复习题
20-21高二·江苏·课后作业
名校
解题方法
4 . 若向量是直线l的方向向量,向量是平面α的法向量,则直线l与平面α所成的角为______ .
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2021-12-05更新
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432次组卷
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6卷引用:6.3空间向量的应用
(已下线)6.3空间向量的应用苏教版(2019) 选修第二册 名师导学 第六章 6.3.3 空间角的计算(已下线)专题11 空间角的计算(重点突围)(1)苏教版(2019)选择性必修第二册课本习题6.3 空间向量的应用陕西省兴平市南郊高级中学2023-2024学年高二上学期第一次质量检测数学试题江苏省扬州市宝应县氾水高级中学2023-2024学年高二下学期3月阶段调研考试数学试题
21-22高二·全国·课后作业
解题方法
5 . 如图,已知是正方体,E,F分别是棱的中点,求直线与所成的角.
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20-21高二·江苏·课后作业
解题方法
6 . 如图,在直三棱柱中,,,,P为的中点,点Q,R分别在棱,上,,.求平面与平面夹角的余弦值.
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2021-12-05更新
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380次组卷
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4卷引用:6.3空间向量的应用
(已下线)6.3空间向量的应用人教A版(2019) 选修第一册 数学奇书 第一章 空间向量与立体几何+教考衔接(1)——巧构空间直角坐标系(已下线)第08讲 空间向量的应用-【寒假自学课】2022年高二数学寒假精品课(苏教版2019选择性必修第二册)人教A版(2019)选择性必修第一册课本例题1.4 空间向量的应用
21-22高二·全国·课后作业
解题方法
7 . 在正方体中,直线与平面所成角的大小为__________ .
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2022-03-08更新
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241次组卷
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3卷引用:习题 3-4
20-21高二·江苏·课后作业
8 . 如图,在棱长为4的正方体中,O为正方形的中心,点P在棱上,且.(1)求直线AP与平面所成角的余弦值;
(2)设点O在平面上的射影为H,求证:;
(3)求点到平面的距离;
(4)在线段上是否存在点Q,使得平面?若存在,确定点Q的位置;若不存在,试说明理由.
(2)设点O在平面上的射影为H,求证:;
(3)求点到平面的距离;
(4)在线段上是否存在点Q,使得平面?若存在,确定点Q的位置;若不存在,试说明理由.
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2021-12-05更新
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375次组卷
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4卷引用:6.3空间向量的应用
21-22高二·湖南·课后作业
名校
解题方法
9 . 如图,在梯形ABCD中,,,,E,F分别为边AB,CD上的动点,且,G是BC的中点,沿EF将梯形ABCD翻折,使平面平面EBCF.(1)求AE为何值时,;
(2)在(1)的条件下,求BD与平面ABF所成角的正弦值.
(2)在(1)的条件下,求BD与平面ABF所成角的正弦值.
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2022-03-05更新
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242次组卷
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3卷引用:复习题二4
20-21高二·江苏·课后作业
10 . 如图,在正四棱锥中,,点M,N分别在PA,BD上,且.(1)求证:;
(2)求MN与PC所成的角;
(3)求证平面PBC,并求直线MN和平面PBC的距离.
(2)求MN与PC所成的角;
(3)求证平面PBC,并求直线MN和平面PBC的距离.
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2021-12-05更新
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356次组卷
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3卷引用:6.3空间向量的应用