1 . 为了探究“导致牛奶腐败的主要原因和环境条件”，某生物兴趣小组的同学进行了相关实验，实验方案和实验结果如下表所示。

瓶号	甲	乙	丙
加入物质	50mL灭菌牛奶	50mL灭菌牛奶	50mL灭菌牛奶
瓶口处理	用消毒棉球塞住	不作处理	①
保持温度	25℃	25℃	5℃
每天定时观察并记录锥形瓶中牛奶的变化情况，三天后的实验结果如下：
实验结果	牛奶不腐败	牛奶腐败	牛奶不腐败

(1)向三个锥形瓶中分别加入相同体积的灭菌牛奶，是为了控制____。
(2)选择____瓶和________瓶进行实验，可以验证牛奶腐败是由微生物的生长和繁殖引起的。
(3)为了探究“温度对牛奶腐败的影响”，选择乙、丙进行实验，则①处应填____。根据实验结果，可以得出的实验结论是：低温对微生物的生长和繁殖有_____（选填“促进”或“抑制”）作用。
(4)该生物小组同学还进行了多次重复实验，其目的是___。

2 . 下列实验设计中能够探究“柿子在清水或盐水中哪个更易脱涩”问题的是（　　）

A．	B．
C．	D．

3 . 将盆栽银边天竺葵（叶的边缘不含叶绿体，呈白色，如图“甲”处）放在黑暗处一昼夜，再用黑纸片把叶片的一部分（图“乙”处）从上下两面遮盖起来，放在阳光下照射数小时后，将此叶片经脱色处理，最后滴上碘液，结果“甲”、 “乙”两处不变蓝，其余部分变蓝（图“丙”处）。请回答：
   
(1)滴上碘液，“丙”处变蓝，证明该处进行了光合作用，说明该作用产生了_______等有机物。
(2)滴上碘液，“乙”处不变蓝，说明_____是植物光合作用不可缺少的条件。
(3)滴上碘液，“甲”处不变蓝，说明光合作用需要______。
(4)“乙”处和“丙”处做对照，实验的变量是_______。
(5)农谚说“有收无收在于水，收多收少在于肥”，说明了植株的生活需要水和_______。
(6)把天竺葵提前放到黑暗处昼夜的目的是______________。

4 . 某生物兴趣小组在准备探究“光对黄粉虫生活的影响”的材料时，发现装黄粉虫幼虫的聚苯乙烯塑料袋被咬破了，他们对此十分好奇。于是设计了如下表的实验，观察并统计甲、乙两组黄粉虫幼虫的生长状况及聚苯乙烯塑料泡沫的消耗量。请思考并回答下列问题。

编号	实验材料	处理方法	处理时长
甲组	各取50只在大小、生理健康状况等方面大致相同的黄粉虫幼虫	喂食适量的麦麸（黄粉虫幼虫喜爱的食物），其他的生活条件均适宜	30天
乙组		喂食等量的聚苯乙烯塑料泡沫，其他处理条件均与甲组相同

(1)该生物兴趣小组探究的问题是：____________________？
(2)该实验中甲组和乙组形成了一组对照实验，变量是 ___________。
(3)实验中两组选用的50只黄粉虫幼虫在大小、生理健康状况等方面大致相同，这样做的目的是 ___________。
(4)实验中每组选用50只黄粉虫幼虫而不是1只，原因是 ___________________。
(5)统计实验数据发现，甲、乙两组黄粉虫幼虫均能正常生长，且乙组中聚苯乙烯塑料泡沫的重量减少了约30%，据此可以得出的结论是：___________________。
(6)每年世界上都有大量的废弃塑料在环境中积累。黄粉虫幼虫治理只是治标之法，若要从根本上解决该问题，你的建议是：____________________。

5 . 某环保小组为探究“废旧电池对水质的影响及防治”，开展了以下研究活动。
（一）查阅资料
资料一：废旧电池丢弃到自然界腐烂后，因含汞、铅、铜等有害物质造成水质污染。
资料二：满江红为常见水生蕨类植物，在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡方面有显著功效。
（二）设计实验方案及数据统计（如下表）

实验编号	加无污染河水的体积	加废电池的数量及型号	加满江红的数量	放同样小鱼的数目	小鱼存活的时间
A	500毫升	不加	不加	10条	10天
B	500毫升	1节5号	不加	10条	3天
C	500毫升	1节7号	不加	10条	5天
D	500毫升	1节5号	10克	10条	6天

结合上述有关内容，请完善下列探究活动：
(1)表中B、D两组对照，变量是___，可得出的实验结论___。
(2)表中设计A组的目的是___。
(3)实验设计中加入10条小鱼，而不是1条，原因是___。
(4)满江红生活在水中，能净化水质，这充分体现___（用生物与环境的关系解释）。

6 . 某校生物活动小组将200粒黄豆均分为两组，一组在黑暗条件下培养，一组在光照条件下培养，其他条件相同，结果都能正常萌发，这说明黄豆种子萌发的必需条件不包括（　　）

A．充足的阳光	B．一定的水分
C．适宜的温度	D．种子是活的

7 . “一年之计在于春”，春天是播种的季节。种子是否能够萌发成为茁壮幼苗，与种子自身以及环境条件都有关系，请回答下列关于种子及其萌发的问题。
       
(1)新植物发育的雏体是植物种子中的_________。种子能够萌发，与种子内储存的营养物质有关，菜豆种子和玉米种子储存营养物质的结构分别是________和________。
(2)为探究种子萌发环境条件的实验装置，每个烧杯均放有10粒干燥的种子，并提供相应环境条件。各组种子有可能萌发的是[______]和[D]。如果选择[______]和[D]两组进行实验观察，可用于探究“温度是否对种子萌发有影响”这一问题。
(3)小林对种子萌发产生了兴趣，她想用自己家里储存的绿豆发豆芽，但是经过几天的忙碌，她却发现绿豆泡涨了，但是却都没有发芽。请你从种子萌发所需的自身条件以及环境条件两个方面进行分析，小林发豆芽失败的原因。________。

8 . 某校生物学兴趣小组为了探究提高蔬菜产量的科学方法，选择萝卜作为研究对象进行实验。他们在A、B、C、D、E五个温室中分别种植了若干株生长期一致、长势相同的萝卜幼苗，白天温室内的光照、温度和二氧化碳浓度控制情况如下表所示（每个温室内的土壤、湿度等其他条件均相同，且控制夜间每个温室内的温度相同）。请分析并回答下列问题：

温室	A	B	C	D	E
光照	适宜光照	适宜光照	适宜光照	弱光照	弱光照
温度	25℃	25℃	10℃	25℃	10℃
二氧化碳浓度	0.03%	0.10%	0.10%	0.10%	0.03%

(1)为探究光照强度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应该选择__________两个温室进行对照实验。
(2)为探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应该选择_______两个温室进行对照实验。
(3)为探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应该选择_______两个温室进行对照实验。
(4)上述五个温室中，B温室内的萝卜幼苗生长速度最快，其原因是_____________________。
(5)待温室内的萝卜成熟后，该兴趣小组的同学们进行收获并将一部分萝卜加以储存，由于储存时间较长，萝卜出现了“空心”现象，其原因是____________________________________。

9 . 某生物学兴趣小组的同学从环卫工作者口中得知，近几年，人们主要采用粉碎后堆肥还田的方法处理城乡公共绿地上的大量枯枝落叶等垃圾。该兴趣小组的同学在老师的指导下开展了“细菌对落叶的分解作用”的实验探究，实验方案及现象如下表所示：

分组	实验材料及数量	实验材料处理	控制条件	实验现象
甲组	形状、大小相似的柳树落叶10片	①清洗、灭菌	适宜的温度、湿度	一周后柳树落叶无变化
		②置于无菌环境中
乙组		①清洗、灭菌	适宜的温度、湿度	一周后柳树落叶腐烂
		②接种细菌
		③置于无菌环境中

请根据上述实验回答下列问题：
(1)该兴趣小组的同学提出的问题是________。
(2)该实验的变量是____________。
(3)该实验中，选择形状、大小相似的柳树落叶的目的是____________。
(4)实验时每组取 10片柳树落叶而不是1片，目的是提高实验结果的可靠性，避免实验结果的____________。
(5)通过该实验可以得出结论：细菌对落叶_________（填“有”或“没有”）分解作用。

10 . 家蚕是人类饲养最早的经济昆虫之一。勤劳智慧的中华人民取桑葚，去果皮，用种子繁殖桑苗，采摘桑叶喂养家蚕，用蚕宝宝吐出的丝织成美丽的丝绸，灿烂的丝绸文化代表着中国古老文明，家蚕除了可以吐丝织绸外，蚕茧、蚕蛹皆是药材。
(1)为提高吐丝量可设法延长______期。
(2)某同学进行了“探究温度是否对家蚕卵孵化率有影响”的实验。他选取了紫黑色的蚕卵（这种颜色的卵是已经受精的卵）若干，分成三组放到多功能培养箱中进行培养，实验结果如下表。请回答：

组别	甲	乙	丙
蚕卵数（个）	800	800	？
温度（℃）	17	20	28
湿度	75%	75%	75%
孵化出蚕蚁所需的时间（天）	10	9	8
孵化率	89%	98%	68%

①依据实验，丙组的蚕卵数应该是______个。
②根据表格信息可知，实验的变量是______，蚕卵孵化的最适温度是______℃。
③该同学最终得出的实验结论应该是______。