1 . 在中,,再从条件①、条件②、条件③中选择一个作为已知,使三角形唯一确定,求:
(1)的值;
(2)的面积.
条件①:,;条件②:,;条件③:,为等腰三角形.
注:如果选择多个条件解答或选择不符合要求的条件解答,本题得0分.
(1)的值;
(2)的面积.
条件①:,;条件②:,;条件③:,为等腰三角形.
注:如果选择多个条件解答或选择不符合要求的条件解答,本题得0分.
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解题方法
2 . 某工厂有一批货物由海上从甲地运往乙地,已知轮船的最大航行速度为60海里/小时,甲地至乙地之间的海上航行距离为600海里,每小时的运输成本由燃料费和其他费用组成,轮船每小时的燃料费与轮船速度的平方成正比,比例系数为0.5,其余费用为每小时1250元.
(1)把全程运输成本(元)表示为速度(海里/小时)的函数;
(2)为使全程运输成本最小,轮船应以多大速度行驶?
(1)把全程运输成本(元)表示为速度(海里/小时)的函数;
(2)为使全程运输成本最小,轮船应以多大速度行驶?
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2023-09-05更新
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343次组卷
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2卷引用:北京市第三十五中学2024届高三上学期开学考数学试题
3 . 已知数列满足,则下列结论正确的有_____________ .
①是递增数列 ②
③ ④
①是递增数列 ②
③ ④
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4 . 已知,则的最小值为______ ,此时______ .
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5 . 已知有穷数列满足.给定正整数m,若存在正整数s,,使得对任意的,都有,则称数列A是连续等项数列.
(1)判断数列是否为连续等项数列?是否为连续等项数列?说明理由;
(2)若项数为N的任意数列A都是连续等项数列,求N的最小值;
(3)若数列不是连续等项数列,而数列,数列与数列都是连续等项数列,且,求的值.
(1)判断数列是否为连续等项数列?是否为连续等项数列?说明理由;
(2)若项数为N的任意数列A都是连续等项数列,求N的最小值;
(3)若数列不是连续等项数列,而数列,数列与数列都是连续等项数列,且,求的值.
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2023-03-27更新
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1508次组卷
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10卷引用:北京市西城区北京师范大学附属中学2023-2024学年高三下学期开学测试数学试题
北京市西城区北京师范大学附属中学2023-2024学年高三下学期开学测试数学试题北京市朝阳区2023届高三一模数学试题北京市顺义区第一中学2022-2023学年高二下学期3月月考数学试题专题12压轴题汇总(10、15、21题)专题07数列北京卷专题18数列(解答题)(已下线)第4章 数列单元测试能力卷-2023-2024学年高二上学期数学人教A版(2019)选择性必修第二册(已下线)重难点10 数列的通项、求和及综合应用【九大题型】北京市第二中学2023-2024学年高二下学期学段考试数学试卷北京市北京师范大学附属中学2023-2024学年高二下学期期中考试数学试题
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6 . 在中,,,.
(1)若,则________ ;
(2)当________ (写出一个可能的值)时,满足条件的有两个.
(1)若,则
(2)当
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2023-03-27更新
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1362次组卷
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6卷引用:北京市西城区北京师范大学附属中学2023-2024学年高三下学期开学测试数学试题
名校
7 . 若,则( )
A. | B. | C. | D. |
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2023-03-27更新
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887次组卷
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5卷引用:北京市西城区北京师范大学附属中学2023-2024学年高三下学期开学测试数学试题
名校
解题方法
8 . 对于有限数列,,,,定义:对于任意的,,有:
(i );
(ii )对于,记.对于,若存在非零常数,使得,则称常数为数列的阶系数.
(1)设数列的通项公式为,计算,并判断2是否为数列的4阶系数;
(2)设数列的通项公式为,且数列的阶系数为3,求的值;
(3)设数列为等差数列,满足-1,2均为数列的阶系数,且,求的最大值.
(i );
(ii )对于,记.对于,若存在非零常数,使得,则称常数为数列的阶系数.
(1)设数列的通项公式为,计算,并判断2是否为数列的4阶系数;
(2)设数列的通项公式为,且数列的阶系数为3,求的值;
(3)设数列为等差数列,满足-1,2均为数列的阶系数,且,求的最大值.
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2022-03-11更新
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1117次组卷
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13卷引用:北京市一六一中学2022届高三2月自主测试数学试题
北京市一六一中学2022届高三2月自主测试数学试题北京市西城区第一六一中2021-2022学年高三下学期开学数学试题北京市昌平区2021届高三二模数学试题北京市顺义区第一中学2022届高三10月月考数学试题上海市实验学校2022届高三下学期开学考试数学试题北京市2022届高三普通高等学校招生全国统一考试数学模拟试题北京市海淀区首都师范大学附属中学2023届高三下学期2月阶段性质量检测数学试题(已下线)4.3.2.2 等比数列的前n项和的性质及应用(练习)-2022-2023学年高二数学同步精品课堂(人教A版2019选择性必修第二册)北京卷专题18数列(解答题)北京市一六一中学2022届高三下学期开学考数学试题北京市第五十五中学2023-2024学年高二上学期期中调研数学试题(已下线)专题03 条件存在型【讲】【北京版】2(已下线)4.2 等比数列(第2课时)(六大题型)(分层练习)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(沪教版2020选择性必修第一册)
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9 . 若实数数列满足,则称数列为“Q数列”.
(1)若数列是Q数列,且,,求,的值;
(2)若数列是Q数列:
①试判断:的项是否可以全是正数,或者全是负数?请说明理由;
②若数列中不含值为零的项,记前2016项中值为负数的项的个数为m,求m所有可能的取值.
(1)若数列是Q数列,且,,求,的值;
(2)若数列是Q数列:
①试判断:的项是否可以全是正数,或者全是负数?请说明理由;
②若数列中不含值为零的项,记前2016项中值为负数的项的个数为m,求m所有可能的取值.
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10 . 数列满足(,),且与的等差中项是5,则( )
A. | B. | C. | D. |
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2022-03-11更新
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778次组卷
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3卷引用:北京四中2022届高三开学考试数学试题
北京四中2022届高三开学考试数学试题(已下线)4.2 等比数列(精练)-【一隅三反】2023年高考数学一轮复习(基础版)(新高考地区专用)北京市第五十七中学2021-2022学年高二下学期期中考试数学试题