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解题方法
1 . 数列的前项和为,则可以是( )
A.18 | B.12 | C.9 | D.6 |
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992次组卷
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4卷引用:湖北省普通高校招生2024届高三下学期分区考前数学适应性训练(一)
2 . 对于正整数n,是小于或等于n的正整数中与n互质的数的数目.函数以其首名研究者欧拉命名,称为欧拉函数,例如(与互质),则( )
A.若n为质数,则 | B.数列单调递增 |
C.数列的最大值为1 | D.数列为等比数列 |
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解题方法
3 . 对于数列,如果存在等差数列和等比数列,使得,则称数列是“优分解”的.
(1)证明:如果是等差数列,则是“优分解”的.
(2)记,证明:如果数列是“优分解”的,则或数列是等比数列.
(3)设数列的前项和为,如果和都是“优分解”的,并且,求的通项公式.
(1)证明:如果是等差数列,则是“优分解”的.
(2)记,证明:如果数列是“优分解”的,则或数列是等比数列.
(3)设数列的前项和为,如果和都是“优分解”的,并且,求的通项公式.
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解题方法
4 . 已知数列前n项和为,,,,设
(1)是否存在常数k,使数列为等比数列,若存在,求k值,若不存在,说明理由.
(2)求的表达式,并证明.
(1)是否存在常数k,使数列为等比数列,若存在,求k值,若不存在,说明理由.
(2)求的表达式,并证明.
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5 . 已知无穷数列中,是以10为首项,以为公差的等差数列,是以为首项,以为公式的等比数列,对一切正整数,都有.设数列的前项和为,则( )
A.当时, | B.当时, |
C.当时, | D.不存在,使得成立 |
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6 . 在如图三角形数阵中,第n行有n个数,表示第i行第j个数,例如,表示第4行第3个数.该数阵中每一行的第一个数从上到下构成以m为公差的等差数列,从第三行起每一行的数从左到右构成以m为公比的等比数列其中已知,,(1)求m及
(2)记除以3的余数为,,的前n项为,求
(2)记除以3的余数为,,的前n项为,求
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7 . 对于数列,及常数p,若满足,且,则称对关于p耦合.
(1)若对关于0耦合,且,,求;
(2)若对关于1耦合,且,求,的通项公式;
(3)若存在,,使得对关于耦合,且对关于耦合,证明:,.
(1)若对关于0耦合,且,,求;
(2)若对关于1耦合,且,求,的通项公式;
(3)若存在,,使得对关于耦合,且对关于耦合,证明:,.
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8 . 已知是由正整数组成的无穷数列,该数列前项的最大值记为,即;前项的最小值记为,即,令(),并将数列称为的“生成数列”.
(1)若,求其生成数列的前项和;
(2)设数列的“生成数列”为,求证:;
(3)若是等差数列,证明:存在正整数,当时,,,,是等差数列.
(1)若,求其生成数列的前项和;
(2)设数列的“生成数列”为,求证:;
(3)若是等差数列,证明:存在正整数,当时,,,,是等差数列.
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2024-04-17更新
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1414次组卷
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9卷引用:湖北省荆州市沙市中学2024届高三下学期高考全真模拟数学试卷
湖北省荆州市沙市中学2024届高三下学期高考全真模拟数学试卷广东省梅州市2024届高三下学期总复习质检(二模)数学试题(已下线)第4套 新高考全真模拟卷(二模重组)(已下线)第六套 艺体生新高考全真模拟 (二模重组卷)(已下线)模块五 专题4 全真能力模拟4(人教B版高二期中研习)(已下线)数学(广东专用02,新题型结构)(已下线)模块三 专题2 新定义专练【高二下人教B版】(已下线)5.2 等差数列和等比数列(高考真题素材之十年高考)(已下线)压轴题05数列压轴题15题型汇总-1
解题方法
9 . 已知的内角A,B,C的对边分别为a,b,,.
(1)求A;
(2)者,,求的取值范围.
(1)求A;
(2)者,,求的取值范围.
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10 . 已知是实数,满足,当取得最大值时,_________ .
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2024-03-21更新
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946次组卷
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2卷引用:2024届高三第二次学业质量评价(T8联考)数学试题