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解析
| 共计 74 道试题

1 . 若存在使得对任意恒成立,则称为函数上的最大值点,记函数上的所有最大值点所构成的集合为


(1)若,求集合
(2)若,求集合
(3)设为大于1的常数,若,证明,若集合中有且仅有两个元素,则所有满足条件的从小到大排列构成一个等差数列.
2 . 已知为实数,.对于给定的一组有序实数,若对任意,都有,则称的“正向数组”.
(1)若,判断是否为的“正向数组”,并说明理由;
(2)证明:若的“正向数组”,则对任意,都有
(3)已知对任意都是的“正向数组”,求的取值范围.
2024-01-19更新 | 738次组卷 | 6卷引用:上海市普陀区曹杨第二中学2024届高三上学期期末数学试题
3 . 设是坐标平面上的一点,曲线是函数的图象.若过点恰能作曲线条切线,则称是函数的“度点”.
(1)判断点与点是否为函数的1度点,不需要说明理由;
(2)已知.证明:点的0度点;
(3)求函数的全体2度点构成的集合.
2024-01-13更新 | 962次组卷 | 9卷引用:上海市浦东新区2023届高三二模数学试题
4 . 设是定义在上的函数,若存在区间,使得上严格减,在上严格增,则称为“含谷函数”,为“谷点”,称为的一个“含谷区间”.
(1)判断下列函数中,哪些是含谷函数?若是,请指出谷点;若不是,请说明理由:
(i),(ii)
(2)已知实数是含谷函数,且是它的一个含谷区间,求的取值范围;
(3)设.设函数是含谷函数,是它的一个含谷区间,并记的最大值为.若,且,求的最小值.
2023-12-18更新 | 791次组卷 | 4卷引用:上海市浦东新区2024届高三上学期期末教学质量检测数学试题
5 . 已知定义域为的函数.当时,若是严格增函数,则称是一个“函数”.
(1)判断函数是否为函数;
(2)是否存在实数,使得函数函数?若存在,求实数的取值范围;否则,证明你的结论;
(3)已知,其中,证明:若上的严格增函数,则对任意都是函数.
2023-12-15更新 | 223次组卷 | 1卷引用:上海市五爱高级中学2023-2024学年高三上学期期中考试数学试卷
6 . 已知函数,其中为自然对数的底数.
(1)求函数的图象在点处的切线方程;
(2)设函数
①若,求函数的单调区间,并写出函数有三个零点时实数的取值范围;
②当时,分别为函数的极大值点和极小值点,且不等式对任意恒成立,求实数的取值范围.
2023-12-13更新 | 562次组卷 | 3卷引用:上海市宝山区2024届高三上学期期末教学质量监测(一模)数学试题
7 . 已知都是定义在上的函数,若对任意,当时,都有,则称的一个“控制函数”.
(1)判断是否为函数的一个控制函数,并说明理由;
(2)设的导数为,求证:关于的方程在区间上有实数解;
(3)设,函数是否存在控制函数?若存在,请求出的所有控制函数;若不存在,请说明理由.
2023-12-12更新 | 626次组卷 | 5卷引用:上海市虹口区2024届高三上学期期终学生学习能力诊断测试数学试题
8 . 若函数满足:对任意,都有,则称函数是函数的“约束函数”.已知函数是函数的“约束函数”.
(1)若,判断函数的奇偶性,并说明理由:
(2)若,求实数的取值范围;
(3)若为严格减函数,,且函数的图像是连续曲线,求证:上的严格增函数.
2023-12-12更新 | 611次组卷 | 4卷引用:2024届上海市长宁区高考一模数学试题
9 . 定义:设均为定义在上的函数,它们的导函数分别为,若不等式对任意实数恒成立,则称为“相伴函数”.
(1)给出两组函数,①,分别判断这两组函数是否为“相伴函数”(只需直接给出结论,不需论证);
(2)若是定义在上的可导函数,是偶函数,是奇函数,,证明:为“相伴函数”;
(3),写出“为相伴函数”的充要条件,证明你的结论.
2023-12-12更新 | 545次组卷 | 2卷引用:上海市奉贤区奉贤中学2024届高三上学期12月月考数学试题
10 . 已知函数,记
(1)若,判断函数的单调性;
(2)若,不等式对任意恒成立,求实数的取值范围;
(3)若,则曲线上是否存在三个不同的点,使得曲线三点处的切线互相重合?若存在,求出所有符合要求的切线的方程;若不存在,请说明理由.
2023-12-06更新 | 410次组卷 | 3卷引用:上海市松江区2024届高三上学期期末质量监控数学试题
共计 平均难度:一般