1 . 已知向量,,函数.
(1)求函数的单调递增区间;
(2)求函数在上的最大值和最小值以及对应的的值.
(1)求函数的单调递增区间;
(2)求函数在上的最大值和最小值以及对应的的值.
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2 . 用“五点法”作出函数的图象,并指出它的最小正周期、最值及单调区间.
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3 . 已知函数
(1)求函数的最小正周期;
(2)当时,求函数的单调递减区间.
(1)求函数的最小正周期;
(2)当时,求函数的单调递减区间.
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2023-08-08更新
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820次组卷
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4卷引用:湖北省仙桃市田家炳实验高级中学2022-2023学年高一下学期期中数学试题
湖北省仙桃市田家炳实验高级中学2022-2023学年高一下学期期中数学试题黑龙江省鹤岗市工农区鹤岗市第一中学2023-2024学年高三上学期开学数学试题江苏省连云港市海州高级中学开发区校区2024届高三上学期10月阶段测试数学试题(已下线)专题5-5 三角函数综合大题归类(1) - 【巅峰课堂】题型归纳与培优练
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4 . (1)指出函数的最大值,及函数取得最大值时所对应的的值,并画出该函数在一个最小正周期内的大致图像;
(2)指出正弦函数的单调性,并以此为依据证明:余弦函数在区间是严格增函数.
(2)指出正弦函数的单调性,并以此为依据证明:余弦函数在区间是严格增函数.
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2023-07-05更新
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205次组卷
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4卷引用:上海市静安区2022-2023学年高一下学期期末数学试题
上海市静安区2022-2023学年高一下学期期末数学试题安徽省定远中学2022-2023学年高一下学期7月教学质量检测数学试卷(已下线)模块三 专题4 三角函数的性质与图像(基础卷A)(已下线)7.2 余弦函数的图像与性质-高一数学同步精品课堂(沪教版2020必修第二册)
5 . 已知函数,.
(1)求的最小正周期和单调递增区间;
(2)将的图象向左平移个单位,得到的图象,求,的值域.
(1)求的最小正周期和单调递增区间;
(2)将的图象向左平移个单位,得到的图象,求,的值域.
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2023-06-22更新
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547次组卷
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2卷引用:浙江省丽水市2022-2023学年高二下学期期末数学试题
6 . 已知函数.
(1)求的最小正周期和单调递减区间;
(2)求在区间上的值域.
(1)求的最小正周期和单调递减区间;
(2)求在区间上的值域.
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2023高三·全国·专题练习
7 . 已知是定义在上的函数,如果存在常数,对区间的任意划分:,恒成立,则称函数为区间上的“有界变差函数”;
(1)试判断函数是否为区间上的“有界变差函数”,若是,求出M的最小值;若不是,说明理由;
(2)若与均为区间上的“有界变差函数”,证明:是区间上的“有界变差函数”;
(3)证明:函数不是上的“有界变差函数”.
(1)试判断函数是否为区间上的“有界变差函数”,若是,求出M的最小值;若不是,说明理由;
(2)若与均为区间上的“有界变差函数”,证明:是区间上的“有界变差函数”;
(3)证明:函数不是上的“有界变差函数”.
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8 . 已知函数.
(1)求函数的最大值;
(2)把的图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),再把得到的图象向左平移个单位,得到函数的图象,求函数的单调递减区间.
(1)求函数的最大值;
(2)把的图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),再把得到的图象向左平移个单位,得到函数的图象,求函数的单调递减区间.
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9 . 对于函数及给定的实数,若存在正实数t使得函数在区间和上同为增函数或同为减函数,则称函数为区间上的函数;
(1)已知,请指出函数是否为区间[0,1]上的函数(不需要说明理由);
(2)已知,且函数是区间上 的函数,请写出t的所有取值,并说明理由;
(3)若函数既是区间上的函数又是区间上的函数,当α、β取遍所有可取的值时,求出的取值范围.
(1)已知,请指出函数是否为区间[0,1]上的函数(不需要说明理由);
(2)已知,且函数是区间上 的函数,请写出t的所有取值,并说明理由;
(3)若函数既是区间上的函数又是区间上的函数,当α、β取遍所有可取的值时,求出的取值范围.
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10 . 已知函数.
(1)写出f(x)的单调区间;
(2)求f(x)在上的值域.
(1)写出f(x)的单调区间;
(2)求f(x)在上的值域.
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2023-04-17更新
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325次组卷
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2卷引用:第四章 2.3三角函数的叠加及其应用-北师大版(2019)高中数学必修第二册