解题方法
1 . 如图,在正四棱锥中,点为的中点.
(1)若为的中点,判断直线与的位置关系,并说明理由;
(2)正四棱锥的各棱长均为2,求直线与底面所成角的大小.
(1)若为的中点,判断直线与的位置关系,并说明理由;
(2)正四棱锥的各棱长均为2,求直线与底面所成角的大小.
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2024高二上·上海·专题练习
2 . 如图,的各边对应平行于的各边,点E,F分别在边AB,AC上,且,试判断EF与的位置关系,并说明理由.
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名校
解题方法
3 . 如图,在四棱锥中,平面ABCD,,,且,,M是棱SB的中点.
(1)求异面直线AM与SD所成角的余弦值;
(2)求点A到平面的距离;
(3)设N是棱(含端点)上的动点,求直线与平面所成角的大小的取值范围.
(1)求异面直线AM与SD所成角的余弦值;
(2)求点A到平面的距离;
(3)设N是棱(含端点)上的动点,求直线与平面所成角的大小的取值范围.
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名校
解题方法
4 . 如图,已知正方形的边长为1,平面,三角形是等边三角形.
(1)求异面直线与所成的角的大小;
(2)在线段上是否存在一点,使得与平面所成的角大小为?若存在,求出的长度,若不存在,说明理由.
(1)求异面直线与所成的角的大小;
(2)在线段上是否存在一点,使得与平面所成的角大小为?若存在,求出的长度,若不存在,说明理由.
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2024-01-13更新
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805次组卷
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9卷引用:上海市浦东区2023-2024学年高二上学期期末考试数学试卷
上海市浦东区2023-2024学年高二上学期期末考试数学试卷上海市浦东新区2023-2024学年高二上学期期末数学试题湖南省株洲市第二中学2024届高三上学期第一次调研数学试题(已下线)第12讲 8.6.2直线与平面垂直的判定定理(第1课时)-【帮课堂】(人教A版2019必修第二册)(已下线)第八章 立体几何初步(单元重点综合测试)-单元速记·巧练(人教A版2019必修第二册)(已下线)第18讲 第八章 立体几何初步 章节验收测评卷-【帮课堂】(人教A版2019必修第二册)(已下线)13.2.3 直线与平面的位置关系(2)-【帮课堂】(苏教版2019必修第二册)(已下线)专题8.9 空间角与空间距离大题专项训练-举一反三系列(已下线)第八章 立体几何初步(二)(知识归纳+题型突破)(2)-单元速记·巧练(人教A版2019必修第二册)
名校
5 . (1)用文字语言和符号语言叙述异面直线判定定理:
文字语言:过______一点和______一点的直线,和此平面上______的任何一条直线是异面直线;
符号语言:若______,则直线与直线异面.
(2)用反证法证明异面直线判定定理.
文字语言:过______一点和______一点的直线,和此平面上______的任何一条直线是异面直线;
符号语言:若______,则直线与直线异面.
(2)用反证法证明异面直线判定定理.
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名校
解题方法
6 . 如图,已知分别是正方体的棱的中点,且与相交于点.
(1)求证:点Q在直线DC上;
(2)求异面直线与所成角的大小.
(1)求证:点Q在直线DC上;
(2)求异面直线与所成角的大小.
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2023-12-28更新
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491次组卷
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4卷引用:上海市育才中学2023-2024学年高二上学期期中调研考试数学试卷
上海市育才中学2023-2024学年高二上学期期中调研考试数学试卷上海市杨浦高级中学2023-2024学年高二下学期3月月考数学试卷(已下线)专题8.9 空间角与空间距离大题专项训练-举一反三系列(已下线)专题18 空间两条直线的位置关系-《重难点题型·高分突破》(苏教版2019必修第二册)
7 . 已知正方体中,棱长为2,点是棱的中点.
(1)连结,求证:直线与直线是异面直线;
(2)求直线到平面的距离.
(1)连结,求证:直线与直线是异面直线;
(2)求直线到平面的距离.
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名校
解题方法
8 . 如图,已知圆锥的顶点为P,底面圆心为O,高为3,底面半径为2.
(1)求该圆锥的侧面积;
(2)设、为该圆锥的底面半径,且,为线段的中点,求直线与直线所成的角的大小.
(1)求该圆锥的侧面积;
(2)设、为该圆锥的底面半径,且,为线段的中点,求直线与直线所成的角的大小.
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名校
解题方法
9 . 如图,在正方体中,是棱的中点.
(1)求直线与平面所成角的正弦值;
(2)确定平面与平面的交线;
(3)在棱上是否存在一点,使得面?请证明你的结论.
(1)求直线与平面所成角的正弦值;
(2)确定平面与平面的交线;
(3)在棱上是否存在一点,使得面?请证明你的结论.
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10 . 如图,已知圆锥的底面半径,经过旋转轴的截面是等边三角形,点为半圆弧的中点,点为母线的中点.
(1)求此圆锥的表面积和体积;
(2)求异面直线与所成角的大小.
(1)求此圆锥的表面积和体积;
(2)求异面直线与所成角的大小.
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