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解析
| 共计 33 道试题
1 . 在历史长河中,有许多杰出人物推动和影响着历史的进程。
传说人物——炎帝和黄帝

材料一   传说炎帝和黄帝有许多创造发明,如:炎帝种植五谷、制作陶器、发明纺织,黄帝建造宫室、挖掘水井、发明指南车等。有史所载的炎黄祭拜,最早在战国时期秦灵公三年(公元前422年)。此后,炎黄祭拜的传统得以延续,迄今已有两千多年的历史。


(1)材料一中的“传说”二字能否删去,说明你的理由。
(2)请结合炎黄的历史地位,谈一谈人们祭拜他们的原因。
群星闪耀——诸子百家
(3)春秋战国时期,不同学派各陈其说。请将各学派的派别、代表人物和主张进行连线。


时势英雄——张骞

材料二   张骞第一次出使西域示意图



(4)请你仿照下面的示例,结合材料二,写一写张骞有哪些优秀品质值得后人学习。
【示例】张骞出使西域历时13年,坚持不懈的品质值得我们学习。

2019-04-16更新 | 80次组卷 | 1卷引用:北京理工大学附属中学分校2018-2019学年七年级上学期期末考试历史试题

2 . 春秋战国时期社会处于动荡与巨变之中,兼并战争、制度变革和思想学术的繁荣,成为这一时期的主要特征。

材料一:

古书上记载,春秋时期,人们已经用铁农具来耕种土地。在湖南、河南、江苏等地的春秋墓葬中,发掘出一批铁农具。此外,至迟在春秋末年,人们已经使用牛来耕地。
(齐国)一女必有一针一刀……耕者必有一耒一耜一铫(古代一种大锄)。


(1)从上述材料所呈现的这些现象中你获取了哪些信息?

材料二:七国乃是以春秋时代许多战争而产生的集权国家,已不是原来的封建诸侯国。这些集权国家的政权在官僚士大夫之手而不在封建贵族之手。一些国君意识到,要想比对手在王位上坐得更久,就不能让地方封建领主继续分享他的权威。领地不能再作为封邑在亲属和公子之间进行分封。春秋末年,普遍的做法是任命地方官来管理各个地区。许倬云(历史学家)先生将这种国家称之为“新型国家”。


(2)依据材料二,借助表格内容提示,概括战国“新型国家”的主要特征。

材料三:先秦时期,儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则;道家学说构成了两千多年传统思想的哲学基础;法家思想中的变革精神,成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。

材料四:先秦诸子百家的部分主张老子认为“道”是天地万物的来源,其思想包含了朴素辩证法思想;孔子:思想核心是“仁”,即“仁者爱人”;提出为政以德;孟子:提出“仁政”道德标准;提出“舍生取义”的思想;庄子:主张人应顺应自然的本性;韩非:主张建立中央集权制度,倡导变法革新的思想。


(3)参照示例,先从材料三中选取任意一个观点(道家除外),然后从材料四中选择对应的史实加以印证。


(4)从材料四中选取一个主张,谈谈对今天有什么借鉴?
2019-02-27更新 | 77次组卷 | 1卷引用:【区级联考】北京市东城区2019届九年级第一学期期末历史试题
选择题-单题 | 较易(0.85) |
真题 名校
3 . 王国维说:“自周之衰,文王、周公势力之瓦解也,国民之智力成熟于内,政治之纷乱乘之于外,上无统一之制度,下迫于社会之要求,于是诸于九流各创其学说。”他意在说明
A.分封制的崩溃
B.商鞅变法的作用
C.兼并战争的后果
D.百家争鸣的原因
2018-06-16更新 | 1502次组卷 | 69卷引用:北京市海淀区教师进修附属实验香山分校2018—2019学年七年级上学期期末历史试题
共计 平均难度:一般