1 . 春秋战国时期不仅是大一统国家建立的重要酝酿、准备阶段，也是中国传统文化的源头活水。从思想文化角度看，“源头活水”在当时表现为（     ）

A．商鞅变法

B．诸侯纷争

C．铁犁牛耕

D．百家争鸣

2 . 中华优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂”。中国特色社会主义文化源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化。阅读材料，回答下列问题。

材料一：

材料二：孔子开创了民间自由讲学的先河，一个中国学术思想史的黄金时代便开始出现，它光芒四射，灿烂夺目，成为人类文化发展史上最富丽的时代。

——李定一《中华史纲》

材料三：观察图3和图4

(1)文字是传承文化的重要载体，据材料一结合所学回答问题：据图1中的文字指出我国有文字可考的历史最早的朝代；写出图2中颁行全国的通用文字名称。
(2)根据材料二结合所学回答问题：在春秋战国时期思想文化领域出现“黄金时代”的名称。孔子创立的儒家学说历经传承与发展，在谁统治时期被确立为正统思想。
(3)根据材料三结合所学知识回答问题：写出图3著作的作者，并指出该书在我国历史上地位；图4的人物被后人称为医圣，请写出一项与他有关的成就。
(4)说一说我们作为中学生应怎样对待中华优秀传统文化。

3 . 某中学课题组在探究“春秋战国历史”的过程中搜集到下列信息（下图）。这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是（     ）

政治：	商鞅变法
经济：	铁器、牛耕的使用和推广
思想：	百家争鸣

A．民族关系的发展	B．繁荣与开放的社会
C．统一国家的建立	D．社会大变革的时代

5 . 春秋战国时期是社会大动荡的时期，也是学术思想非常活跃的时期。阅读材料，回答问题。

材料一   春秋战国时期是中国古代历史上社会政治经济急剧变动的时代，也是哲人辈出的时代又是中国古代文化思想兴盛和发展的重要时期，国家靠什么治理，需要建立怎样的社会秩序，人的本性是什么，围绕这些问题，诸子各派纷纷亮出自己的观点，各抒己见，争鸣辩论，为后世留下了一座极为丰富珍贵的思想宝库。

材料二   战国时期，楚威王听说庄子贤能，派人重金邀请，承诺让他当宰相。庄子笑着对楚使者说：“千金是厚禄；宰相是高官。你却没见过用来祭祀的牛吗？好吃好喝供养几年，然后穿着漂亮的衣服送进宗庙里面去（宰杀）。……我宁愿（当一只野猪）快乐地在泥潭里面打滚，没有国事烦扰。”

——编译自《史记·老子韩非列传》

材料三   战国时期，孟子见梁惠王，梁惠王问：“天下怎样才会安定？”孟子回答：“定于一（统一）。”梁惠王又问：“什么样的人能统一？”孟子回答：“不嗜好杀人的人能统一。夏天遇到干旱，禾苗干枯。此时若下一场大雨，禾苗便重现勃勃生机。这种生命本能的力量，没人能够阻止。如今天下的各国君主，没有一个尊重生命的人。如果有的话，天下百姓就会翘首企盼这样的人出现。真能如时雨润物般仁爱百姓的话，百姓就会源源不断地投奔而来，就像江河由高处向低处奔流一样自然，有谁能阻挡呢？”

——编译自《孟子☒梁惠王上》

(1)根据材料一并结合所学知识，指出“百家争鸣”争论的共同问题。并分析“争鸣”现象出现的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出庄子所属的思想学派，并归纳庄子的主要思想。
(3)根据材料三并结合所学知识，概括孟子的政治主张及其历史意义。

6 . 郭沫若说：“由秦到现在两千多年了，我们依然感觉着春秋战国在学术思想上是中国的黄金时代。”其理由是春秋战国时期出现了（     ）

A．百家争鸣的活跃局面	B．诸侯争霸的混乱局面
C．竞相改革的时代风潮	D．商业繁荣的城市景观

7 . 中华文化源远流长，内涵丰富，呈现出鲜明的时代特征。阅读材料，完成下列要求。

材料一   春秋战国时期动乱频繁，各国纷纷变革，许多人对变革发表了不同的看法，出现了诸子百家；教育的兴起，造就了大批具有丰富知识和阅历的文士，稷下学宫就是当时的学术交流中心。

材料二   华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚，正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体，承载着中华文明古往今来的生生不息。

——摘编自翦伯赞《中国史十五讲》

(1)根据材料一，概括百家争鸣产生的历史背景。结合所学知识，指出古代中国的“百家争鸣”承担的历史使命。
(2)根据材料二，指出汉武帝为实现“精神空间的整合与凝聚”而采取的措施。结合所学知识，简析这次“整合与凝聚”产生的影响。
(3)综合上述材料并结合所学知识，概括从春秋战国到魏晋南北朝时期中华文化发展的主要趋势。

9 . 社会生产力得到发展，生产关系也会随之调整。阅读下列材料，回答问题。

材料：战国时期，铁制工具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高，推动社会结构发生重大变化：新兴地主阶级的势力增强，昔日以等级分封制为基础的相对封闭的小型社会逐步演变为大型复杂社会，要求建立更加严密的管理体制。在这样的背景下，各国纷纷进行变法，最终各自建立起君主集权的官僚制政治形态，为以后大一统专制帝国的出现奠定了制度上的基础。士阶层的兴起，促进了学术思想的传播，形成中国历史上一个思想发展的高潮，出现了百家争鸣的局面。

——摘编自张帆《中国古代简史》

(1)根据材料并结合所学知识，指出战国时期社会经济发生根本变革的主要原因，并归纳战国时期的阶段特征。
(2)从材料中提取信息，自拟一个论题，结合所学知识并用具体史实加以阐释。（要求：观点明确，史论结合，论证合理，条理清楚）